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“通过提供言语媒介之外的另一种沟通媒介来澄清观念和情感”可视为“艺术”这门学科：（）

  • A、教育目标
  • B、教育目的
  • C、培养目标
  • D、课程与教学目标

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考题 选择和应用传播沟通媒介的原则。 选择和应用传播沟通媒介的原则。
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考题 组织中最普遍使用的沟通方式有()。 A.口头沟通B.书面沟通C.沟通渠道D.电子媒介E.非言语沟通
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考题 人际沟通必须通过语言这种媒介来进行。此题为判断题(对，错)。
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考题 自我沟通可以借助语言和文字(如自言自语和写日记),以及自我心理暗示的方式实现。人际沟通则可以通过语言、文字以及肢体语言等媒介来进行,这属于际沟通与自我沟通的( )。 A. 主客体差异B. 目的差异C. 过程差异D. 媒介差异
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考题 按照沟通的方法,可以将沟通分为口头沟通、书面沟通、非言语沟通、电子媒介沟通。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 沟通类别中，文件这种形式是属于（）。A、口头沟通B、电子媒介沟通C、非言语沟通D、书面沟通
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考题 人际沟通具有信息沟通、（）、情感沟通三大功能。A、思想沟通B、语言沟通C、人际交流D、媒介传播
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考题 广告公司的媒介部除了媒介购买、媒介策划之外，还有一个重要的职能，就是（）A、媒介谈判B、媒介调查C、媒介研究D、媒介选择
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考题 在薪酬沟通的所有媒介中，最为有效的媒介是（）A、视听媒介B、印刷媒介C、人际媒介D、电子媒介
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考题 一些极有意义的沟通既非口头形式也非出面形式的沟通方式称为（）A、电子媒介沟通B、电话沟通C、非言语沟通
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考题 在工作和生活中，一般采用三种不同的沟通模式：口语沟通、体语沟通和（）。A、媒介沟通B、情感沟通C、业务沟通D、精神沟通
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考题 人们运用语言符号进行信息交流，传递思想、情感、观念和态度、达到沟通目的的过程，叫做（）A、言语沟通B、非言语沟通C、人际沟通D、社会沟通
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考题 信息沟通模型中除了信息源、编码、通道、解码和接受者之外，还有（）A、媒介B、反馈C、时间D、地点
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考题 沟通的灵活性.机动性随意性最突出，最为不枸一格的方式是（）A、电子媒介B、因特网C、文字媒介D、言语
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考题 语言沟通和非语言沟通的划分是依据（）A、谈判过程B、媒介C、主动性D、沟通过程
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考题 下列不属于薪酬沟通媒介的是（）。A、视听媒介B、电子媒介C、活动媒介D、人际媒介
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考题 以视为媒介的沟通
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考题 下列媒介理论中，属于麦克卢汉媒介理论的是（）A、应把情境视为信息系统B、媒介是人体的延伸C、冷媒介和热媒介D、电子传媒促成许多旧情境的合并E、媒介即讯息
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考题 当企业着手确定沟通媒介时，通常面临多种选择。以下媒介中，不太可能成为主要沟通方式的是（）A、视听媒介B、印刷媒介C、人际媒介D、电子媒介
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考题 自我沟通可以借助语言和文字，以及自我心理暗示的方式实现。人际沟通则可以通过语言、文字以及肢体语言等媒介来进行，这属于人际沟通与自我沟通的（）。A、主客体差异B、目的差异C、过程差异D、媒介差异
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考题 单选题在工作和生活中，一般采用三种不同的沟通模式：口语沟通、体语沟通和（）。A 媒介沟通B 情感沟通C 业务沟通D 精神沟通
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考题 填空题公共关系主体传播与沟通的媒介主要有（）媒介和（）媒介。
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考题 名词解释题以视为媒介的沟通
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考题 单选题自我沟通可以借助语言和文字，以及自我心理暗示的方式实现。人际沟通则可以通过语言、文字以及肢体语言等媒介来进行，这属于人际沟通与自我沟通的（）。A 主客体差异B 目的差异C 过程差异D 媒介差异
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考题 单选题“通过提供言语媒介之外的另一种沟通媒介来澄清观念和情感”可视为“艺术”这门学科：（）A 教育目标B 教育目的C 培养目标D 课程与教学目标
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考题 单选题沟通类别中，文件这种形式是属于（）。A 口头沟通B 电子媒介沟通C 非言语沟通D 书面沟通
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考题 单选题人们运用语言符号进行信息交流，传递思想、情感、观念和态度、达到沟通目的的过程，叫做（）A 言语沟通B 非言语沟通C 人际沟通D 社会沟通
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