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社会福利待遇偏低，国家重视教育而忽视教师福利，教师还没有完全甩掉“穷教师”或“穷教授”的角色和命运，这属于造成教师心理健康问题的哪种因素？（）
- A、教育改革
- B、人际关系
- C、社会因素
- D、个人因素
参考答案
更多 “社会福利待遇偏低，国家重视教育而忽视教师福利，教师还没有完全甩掉“穷教师”或“穷教授”的角色和命运，这属于造成教师心理健康问题的哪种因素？（）A、教育改革B、人际关系C、社会因素D、个人因素” 相关考题
考题
目前学前教育机构和家庭合作共育中存在的主要问题（）A、教师和家长的关系是单向的，不平等的B、存在重视智商，忽视情商的倾向C、普遍重视婴幼儿特色教育而忽视婴幼儿的兴趣培养D、重视家庭和学前教育机构而忽视社区的教育作用
考题
下列规定既是教师的权利，也是他们的义务的是（）A、教师有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假期的带薪休假的权利B、幼儿教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利C、幼儿教师有指导幼儿的学习活动，评定幼儿身心发展水平的权利D、幼儿教师享有进行幼儿园教育教学活动，开展幼儿教育改革和实验的权利
考题
温家宝总理在北京市第三十五中调研时指出：“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看老师的社会地位。”请根据温总理的讲话精神对下列问题作出选择。国家与教师的关系是（）。A、国家昌盛，教师地位高B、国家衰落，教师地位高C、国家昌盛，教师地位低D、国家衰落，教师地位低
考题
温家宝总理在北京市第三十五中调研时指出：“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看老师的社会地位。”请根据温总理的讲话精神对下列问题作出选择。教育与教师的关系是（）。A、教育与教师之间是辩证统一的关系B、教育是由教师构成的C、教育事业与教师地位成正比例关系D、教育是由教师支撑的
考题
由于教学方面存在的问题，致使在教育实践中除了重视了知识的传授，忽视了学生思想和心理教育外，还表现在（）。A、重视教授的作用，忽视了学生的主体作用B、重视学生的知识积累，忽视了学生知识结构的合理性C、重视了学生的学，忽视了教师的教D、重视显性课程的作用，忽视了隐性课程的作用
考题
多选题目前学前教育机构和家庭合作共育中存在的主要问题（）A教师和家长的关系是单向的，不平等的B存在重视智商，忽视情商的倾向C普遍重视婴幼儿特色教育而忽视婴幼儿的兴趣培养D重视家庭和学前教育机构而忽视社区的教育作用
考题
单选题下列规定既是教师的权利，也是他们的义务的是（）A
教师有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假期的带薪休假的权利B
幼儿教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利C
幼儿教师有指导幼儿的学习活动，评定幼儿身心发展水平的权利D
幼儿教师享有进行幼儿园教育教学活动，开展幼儿教育改革和实验的权利
考题
多选题衡量一名教师道德水准的重要标志是要看他们能不能做到教书育人。下列属于教师育人的基本内容的是（）。A教师不能只重视智育而轻视体育，不能只传授知识而忽视德育B教师在教育过程中要注意开发学生的智力，发展智力是育人的关键C为了完成教育任务，教师必须坚持身教重于言教，以身立教D要培养学生的法律意识，增强其民主与法制观念，重视学生对文化素质教育
考题
单选题社会福利待遇偏低，国家重视教育而忽视教师福利，教师还没有完全甩掉“穷教师”或“穷教授”的角色和命运，这属于造成教师心理健康问题的哪种因素？（）A
教育改革B
人际关系C
社会因素D
个人因素
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