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（）认为学习是个体潜能的自我实现的过程。

  • A、认知主义学习观
  • B、行为主义学习观
  • C、人本主义学习观
  • D、建构主义学习观

参考答案

更多 “（）认为学习是个体潜能的自我实现的过程。A、认知主义学习观B、行为主义学习观C、人本主义学习观D、建构主义学习观” 相关考题
考题 人本主义学者认为学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程，与“自我”的形成无关。（ ）
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考题 一般认为,学习指的是学生有意识地为了()、()和()而采取的活动,它既包括了个体行为的改变,又包括了个体意识倾向和潜能的变化。
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考题 认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论是()。A、文化历史学派B、行为主义C、人本主义D、建构主义
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考题 根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（）。 A.安全需要 B.归属与爱的需要 C.尊重的需要 D.自我实现的需要
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考题 人本主义心理学的学习观认为学习就是（　　） A.学习者获得知识、技能，发展智力的过程 B.学习者在环境中形成和发展个性的过程 C.学习者的认知结构不断建构和完善的过程 D.学习者发挥潜能和自我实现的过程
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考题 人本主义理论学家认为学习是人自我实现的过程，应该相信任何正常的学习者都能自己教育自己，发展自己的________。
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考题 团体咨询的过程经常被认为是一个通过成员相互作用，来协助他们增进自我了解，自我抉择，（）、进而自我实现的一个学习过程。
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考题 人本主义认为人具有自我意识，具有各种各样的潜能，有自我选择的能力，但是不会利用这样一个潜能来自我实现
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考题 根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（）。A、安全的需要B、归属与爱的需要C、尊重的需要D、自我实现的需要
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考题 人本主义心理学的学习观认为，学习就是（）的过程。A、建立暂时神经联系B、试误C、学习者发挥潜能和自我实现D、顿悟
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考题 人本主义学习观的学习过程是（）A、使学生成为一个完善、有用的人，整体的人格得到发展B、尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要C、学生在一定条件下，自我挖掘其潜能，自我成长、自我实现的过程D、让学生觉察到学习内容与自我的关系
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考题 认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是（）A、行为主义的学习理论B、人本主义的学习理论C、社会观察的学习理论D、认知心理学派的学习理论
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考题 认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。A、认知发现理论B、认知同化理论C、认知建构理论D、顿悟学习理论
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考题 行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是（）A、行为主义的学习理论B、人本主义的学习理论C、社会观察的学习理论D、认知心理派的学习理论
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考题 马斯洛认为人有自我实现的潜能，通过外在学习和内在学习共同作用，最终使人达到自我实现。
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考题 满足个体把各种潜能都发挥出来的需求是（）。A、生理需求B、自我实现需求C、安全需求D、社交需求
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考题 单选题行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是（）A 行为主义的学习理论B 人本主义的学习理论C 社会观察的学习理论D 认知心理派的学习理论
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考题 判断题学习是个体行为潜能比较持久的变化。A 对B 错
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考题 单选题认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是（）A 行为主义的学习理论B 人本主义的学习理论C 社会观察的学习理论D 认知心理学派的学习理论
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考题 单选题（）认为学习是个体潜能的自我实现的过程。A 认知主义学习观B 行为主义学习观C 人本主义学习观D 建构主义学习观
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考题 判断题马斯洛认为人有自我实现的潜能，通过外在学习和内在学习共同作用，最终使人达到自我实现。A 对B 错
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考题 单选题人本主义心理学的学习观认为，学习就是（）的过程。A 建立暂时神经联系B 试误C 学习者发挥潜能和自我实现D 顿悟
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考题 单选题根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（）。A 安全的需要B 归属与爱的需要C 尊重的需要D 自我实现的需要
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考题 单选题认为学习的本质是自我实现的过程的学习理论是（）A 文化历史学派B 行为主义C 人本主义D 建构主义
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考题 单选题在马斯洛的需要层次理论中，认为能够充分发挥个体自己的潜能，并发现自我满足的方式等方面的需要被称为（　　）。A 自我实现需要B 审美需要C 尊重需要D 安全需要
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考题 单选题人本主义学习观的学习过程是（）A 使学生成为一个完善、有用的人，整体的人格得到发展B 尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要C 学生在一定条件下，自我挖掘其潜能，自我成长、自我实现的过程D 让学生觉察到学习内容与自我的关系
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考题 单选题认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。A 认知发现理论B 认知同化理论C 认知建构理论D 顿悟学习理论
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