网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

布卢姆的教育目标分类系统中，认知目标由低到高分为（）

  • A、知识、领会、应用、分析、综合、评价
  • B、知识、领会、分析、综合、评价、应用
  • C、领会、知识、应用、分析、综合、评价
  • D、知识、领会、评价、分析、综合、应用

参考答案

更多 “布卢姆的教育目标分类系统中，认知目标由低到高分为（）A、知识、领会、应用、分析、综合、评价B、知识、领会、分析、综合、评价、应用C、领会、知识、应用、分析、综合、评价D、知识、领会、评价、分析、综合、应用” 相关考题
考题 依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、__________、分析、__________和评价等六个层次。
查看答案
考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、 和动作技能。
查看答案
考题 美国著名教育家布卢姆提出了“教育目标的分类系统”，把教育目标分为认知目标、_____、动作技能目标三大类。
查看答案
考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知目标、情感目标和__________目标三大领域。
查看答案
考题 依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高可分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次。（ ）
查看答案
考题 美国教育学家布卢姆提出了“教育认知目标分类学”。将认知目标由低到高分为若干个层次。其中包括（ ）。A．理解B．应用C．分析D．综合E．评价
查看答案
考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（ ）。A．认知B．情感C．动作技能D．技能
查看答案
考题 依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、{ }、分析、综合和评价等六个层次。
查看答案
考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和心智技能三大领域.()
查看答案
考题 美国教育学家布卢姆提出了“教育认知目标分类学”。将认知目标由低到高分为若干个层次，其中包括()。A:理解 B:应用 C:分析 D:综合 E:评价
查看答案
考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、（ ）等三大领域。
查看答案
考题 依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、{pz_填空}、分析、综合和评价等六个层次。
查看答案
考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、（ ）三大领域。
查看答案
考题 美国教育学家布卢姆提出了教育认知目标分类学,把认知目标由低到高分为若干层次,包括( ) A.应用 B.比较 C.理解 D.分析 E.记忆
查看答案
考题 美国教育学家布卢姆把认知目标由低到高分为六个层次，分别是（）。
查看答案
考题 试以布卢姆教育目标分类学中“认知领域”目标的分类为例，说明布卢姆教育目标分类学的典型特征。
查看答案
考题 简述布卢姆的“教育目标分类学”中认知目标的内容。
查看答案
考题 简述布卢姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类。
查看答案
考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。A、认知目标B、情感目标C、动作技能目标D、思想目标
查看答案
考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（）。A、认知B、情感C、动作技能D、心智技能
查看答案
考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。A、认知B、情感C、动作技能D、思想目标
查看答案
考题 填空题美国教育学家布卢姆把认知目标由低到高分为六个层次，分别是（）。
查看答案
考题 填空题布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、（）和动作技能。
查看答案
考题 多选题美国教育学家布卢姆提出了“教育认知目标分类学”。将认知目标由低到高分为若干个层次，其中包括（　　）。A理解B应用C分析D综合E评价
查看答案
考题 问答题试以布卢姆教育目标分类学中“认知领域”目标的分类为例，说明布卢姆教育目标分类学的典型特征。
查看答案
考题 单选题布卢姆的教育目标分类系统中，认知目标由低到高分为（）A 知识、领会、应用、分析、综合、评价B 知识、领会、分析、综合、评价、应用C 领会、知识、应用、分析、综合、评价D 知识、领会、评价、分析、综合、应用
查看答案
考题 填空题依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、____、分析、____和评价等六个层次。
查看答案
热门标签
最新试卷