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督导计划的一项重要内容是要明确被督导单位要做哪些工作,下列哪项属于被督导单位要做的工作()。

  • A、准备好要查阅的资料和材料
  • B、安排好督导时期内的汇报、座谈等时间
  • C、提供有关统计数据
  • D、设宴款待督导人员

参考答案

更多 “督导计划的一项重要内容是要明确被督导单位要做哪些工作,下列哪项属于被督导单位要做的工作()。A、准备好要查阅的资料和材料B、安排好督导时期内的汇报、座谈等时间C、提供有关统计数据D、设宴款待督导人员” 相关考题
考题 教育督导计划是在教育督导工作结束之后,由教育督导机构及有关督导人员依据教育督导评估方案的测评结果,经过反复研讨、修改、集体通过的,有关被督导单位工作情况的反馈意见和建议的文本材料。() 此题为判断题(对,错)。

考题 实施督导的督学有下列情形之一的,应当回避()。 A、是被督导单位主要负责人近亲属的B、配偶、父母或者子女在被督导单位就业的C、是被督导单位工作人员的D、从被督导单位离职不满三年的E、同学关系

考题 下列(  )是督导前期要做的工作。A.回顾被督导者的长处和弱点,帮助其更加清醒地把握自我,加强自我改进 B.建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方式确定,督导者要和被督导者一起分享督导的目的,清楚描述双方的角色、期望与要求,并征求被督导者的意见 C.了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等,督导者通过了解被督导者的处境找到督导的起始点,简单明白地说明自己的工作手法和目的,让被督导者放松心情,接受督导 D.督导者与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展,支持被督导者做好服务

考题 以下关于个别督导的说法正确的是( )。 A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说 B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和服务报告 C.督导者应接纳被督导者的感受 D.为避免被督导者出现抗拒心态,督导者不能对被督导者提出评价 E.督导者要帮助被督导者更直接处理客观情境下的案主需求和问题

考题 下列关于社会工作督导原则的说法,正确的是()。A:督导者和被督导者的目标是为完成服务工作 B:督导者是被督导者的上级,其指导具有权威性 C:督导者与被督导者之间只维持理性的专业关系 D:督导者的核心责任是提升被督导者的知识和技巧

考题 关于社会工作督导原则的说法,正确的是()。A:督导者要协助被督导者持续学习,提高学习效率B:督导者与被督导者应保持专业关系,避免情感投入C:督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标D:督导者与被督导者是上下级的关系,扮演权威和督察的角色

考题 社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划,在进行工作分配时,要充分考虑(  )。 ? A.被督导者的能力 B.机构的政策 C.被督导者的态度 D.机构的目标

考题 下列哪项是督导前期要做的工作?()A:回顾被督导者的长处和弱点,帮助其更加清醒地把握自我,加强自我改进B:建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方式确定,督导者要和被督寻者一起分享督导的目的,清楚描述双方的角色、期望与要求,并征求被督导者的意见C:了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等,督导者通过了解被督导者的处境,找到督导的起始点,简单明白地说明自己的工作手法和目的,让被督导者放松心情,接受督导D:督导者与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展,支持被督导者做好服务

考题 下列关于督导关系的理解错误的是(  )。 ? A.督导关系是督导者与被督导者之间在互动中所建立的关系 B.对于一个刚到机构工作的工作人员而言,他与督导者的关系可能属 “教”与“学”的关系 C.当一个社会工作人员适应了机构的工作,积累了一定的工作经验后,与督导者的关系可能转变为 “咨询”的关系 D.督导工作是否有成效,取决于机构赋予督导者权力的大小,与被督导者的接受程度无关

考题 督导者与被督导者之间存在着上下级的权力关系,但从社会工作专业价值观和个人价值观的角度看,社会工作督导者在工作过程中应坚持最基本的原则是()。A:给被督导者详细的答案 B:尽可能要提供被督导者所需的资源 C:是要做一个真实的人,而不是高高在上的权威人士、督察者和指导者。 D:在任何情况下,都要尊重被督导者个人的选择

考题 社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划,在分配服务个案数量时,应充分考虑()。A、被督导者的能力B、机构的政策C、被督导者的态度D、机构的目标

考题 教育督导准备工作包括()A、提前向被督导单位发出督导通知B、指导自查、自评,阅读有关材料C、岗前培训D、对被督导单位进行内部调查

考题 会计结算督导档案应包括()。A、督导工作年度总结及计划B、向被督单位出具的督导报告(月)C、被督导单位的整改方案(月)D、汇总督导报告(季)E、长假前的结算检查报告

考题 督导计划应按月进行编制,计划的内容要详实、明确,应包括()A、督导的具体内容、B、督导方法、C、人员分工、D、实施时间、E、以上都是

考题 单选题下列哪项是督导前期要做的工作()。A 回顾被督导者的长处和弱点,帮助其更加清醒地把握自我,加强自我改进B 建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方式确定,督导者要和被督导者一起分享督导的目的,清楚描述双方的角色、期望与要求,并征求被督导者的意见C 了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等,督导者通过了解被督导者的处境找到督导的起始点,简单明白地说明自己的工作手法和目的,让被督导者放松心情,接受督导D 督导者与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展,支持被督导者做好服务

考题 多选题会计结算督导档案应包括()。A督导工作年度总结及计划B向被督单位出具的督导报告(月)C被督导单位的整改方案(月)D汇总督导报告(季)E长假前的结算检查报告

考题 多选题关于精神卫生督导工作,以下错误的是()A督导组在督导结束后10个工作日内向组织实施督导的单位提交督导报告。B督导组在督导结束后15个工作日内向组织实施督导的单位提交督导报告。C督导组在督导结束后5个工作日内向组织实施督导的单位提交督导报告。D督导报告要实事求是反映督导情况.E督导组在督导结束后7个工作日内向组织实施督导的单位提交督导报告。

考题 单选题督导计划应按月进行编制,计划的内容要详实、明确,应包括()A 督导的具体内容、B 督导方法、C 人员分工、D 实施时间、E 以上都是

考题 单选题关于社会工作督导原则的说法,正确的是(  )。[2014年真题]A 督导者要协助被督导者持续学习,提高学习效率B 督导者与被督导者应保持专业关系,避免情感投入C 督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标D 督导者与被督导者是上下级的关系,扮演权威和督察的角色

考题 单选题社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划,在进行工作分配时,要充分考虑(  )。[2013年真题]A 被督导者的能力B 机构的政策C 被督导者的态度D 机构的目标

考题 单选题下列哪项是督导的支持功能?(  )A 给被督导者示范专业知识的运用B 督促被督导者的工作效率C 对被督导者给予奖励或者惩罚D 关注被督导者情感上的问题

考题 单选题关于个别督导技巧,下列说法错误的是(  )。A 督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说B 督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告C 督导者应接纳被督导者的感受D 为避免被督导者出现抗拒心态,督导者不能对被督导者进行批评

考题 单选题关于社会工作督导原则的说法,正确的是()。A 督导者要协助被督导者持续学习,提高学习效率B 督导者与被督导者应保持专业关系,避免情感投入C 督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标D 督导者与被督导者是上下级的关系,扮演权威和督察的角色

考题 单选题社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划,在分配服务个案量时.应充分考虑()。A 被督导者的能力B 机构的政策C 被督导者的态度D 机构的目标

考题 多选题督导计划的一项重要内容是要明确被督导单位要做哪些工作,下列哪项属于被督导单位要做的工作()。A准备好要查阅的资料和材料B安排好督导时期内的汇报、座谈等时间C提供有关统计数据D设宴款待督导人员

考题 多选题关于精神卫生的督导,以下正确的是()A根据需要制定年度督导计划和督导方案。B根据精神卫生工作规划和年度工作计划,制定年度督导计划和督导方案。C每年会同有关部门开展2次联合督导。D卫生计生行政部门要建立精神卫生工作督导制度。E每年会同有关部门开展1次联合督导。

考题 单选题下列哪项工作是督导前期要做的工作( )A 回顾被督导者的长处和弱点,帮助其更加清醒地把握自我,加强自我改进B 建立相互信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方式确定,督导者嗯要和被督导者一起分享督导的目的,清楚描述双方的角色、期望与要求并征求被督导者的意见。C 了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等,督导者通过了解被督导者的处境,找到督导的起始点,简单明白的说明自己的工作手法和目的,让被督导者放松心情,接受督导D 督导者与被督导者分享实践经验与感受、解释疑惑、指导工作、促进其发展,支持被督导者做好服务