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一般而言,言语和语言障碍儿童的身体发育和正常儿童相比,没有明显差异。
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考题
制定生长发育标准使用均数和标准差概念的理论依据是( )。A.正常儿童的多数生长发育指标呈正态分布B.正常儿童的多数生长发育指标呈偏态分布C.正常儿童的多数生长发育指标呈对数分布D.正常儿童的多数生长发育指标呈半对数分布E.正常儿童的多数生长发育指标呈偏态分布
考题
判断题儿童常见心理行为发育障碍:精神发育迟滞、言语和语言障碍、孤独症谱系障碍、异食癖、拔毛癖、口吃、睡眠障碍、分离性焦虑障碍、注意缺陷多动障碍、抽动障碍、对立违抗性障碍、创伤后应激障碍等。A
对B
错
考题
单选题小儿,2岁,体重12kg,身高80cm,头围43cm,会笑,手能摇玩具玩,会坐,会叫“爸爸、妈妈”,不会独自站,该小儿的发育情况可能为( )。A
肥胖儿童B
发育正常儿童C
智能落后儿童D
营养不良儿童E
语言障碍儿童
考题
单选题儿童发育迟缓是指与同龄人相比( )。[辽宁省2007年11月四级真题]A
体重低于正常儿童B
身高体重低于正常儿童C
身高低于正常儿童D
胸围低于正常儿童
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