考题
在耗竭资源的开发利用过程中，谁主要承受了资源开发所引起的环境影响（）。A.开发商B.政府C.当地居民D.外来游客
考题
地区发展项目的决策选择原则有：A、当地居民是主要决策者B、社区工作者协助当地居民C、社区居民的广泛参与讨论D、民主决策E、少数社区精英的集中垄断决策
考题
社区参与的直接受益者为()。
A、社区居民B、矫正工作者C、社区服刑人员D、社区矫正志愿者
考题
饮水加氟的缺点是（）A.只需少数人操作实施
B.全体受益者不知情
C.须由人大和政府批准
D.社区和居民因龋治疗的费用减少
E.没有自来水厂无法实行
考题
关于地区发展模式和社区照顾模式共同点的说法，正确的是()。A:二者都关注多数居民的问题B:二者都动员居民参与C:三者都更重视任务目标D:二者都可以帮助政府节约福利开支
考题
社会工作认为社区问题的解决主要应（ ）。A.由政府主导
B.依靠社区居民
C.依靠当地街道办事处
D.依靠当地居民委员会
考题
居民委员会的办公用房，由（）解决。A、开发商负责B、居民委员会自筹C、当地人民政府统筹D、社区居民集资
考题
下列不属于生态旅游主要判定标准的是（）A、生态旅游对象是否为原生、和谐的生态系统B、生态旅游对象是否受到保护C、社区居民是否参与旅游开发D、旅游者是否受过环境保护教育
考题
在生态旅游发展过程中，只有（），并分享生态旅游开发产生的利益，才能解决生态旅游资源保护与当地社区发展之间的矛盾。
考题
当地社区与不同利益群体之间的潜在威胁主要包括当地居民与政府之间、（）、（）、（）
考题
生态旅游注重当地居民的（），尊重他们应有的权力，改善当地人民的生活水平。
考题
在耗竭资源的开发利用过程中，谁主要承受了资源开发所引起的环境影响（）。A、开发商B、政府C、当地居民D、外来游客
考题
基础设施的主要使用者是（）。A、当地居民B、游客C、政府官员D、旅游业的服务人员
考题
社区既是兴办学前教育的主体，同时也是学前教育的直接受益者。
考题
美国经济增长的受益者主要是（）。A、富人B、穷人C、农民D、大众
考题
下面不属于生态旅游五要素的是（）。A、有准备负责任的旅游者B、接受训练的当地居民C、生态旅游的管理者D、研究者及政府
考题
通过分析项目的受益者及（）寻找共赢方案。A、受益面的大小B、受益者及受损程度C、补偿方案D、补偿措施E、损失估算
考题
判断题社区既是兴办学前教育的主体，同时也是学前教育的直接受益者。A
对B
错
考题
填空题在生态旅游发展过程中，只有（），并分享生态旅游开发产生的利益，才能解决生态旅游资源保护与当地社区发展之间的矛盾。
考题
单选题下列不属于生态旅游主要判定标准的是（）A
生态旅游对象是否为原生、和谐的生态系统B
生态旅游对象是否受到保护C
社区居民是否参与旅游开发D
旅游者是否受过环境保护教育
考题
单选题在耗竭资源的开发利用过程中，谁主要承受了资源开发所引起的环境影响（）。A
开发商B
政府C
当地居民D
外来游客
考题
单选题生态旅游主要受益者是（）A
开发商B
游客C
当地社区居民D
三者都受益
考题
填空题生态旅游注重当地居民的（），尊重他们应有的权力，改善当地人民的生活水平。
考题
单选题居民委员会的办公用房，由（）解决。A
开发商负责B
居民委员会自筹C
当地人民政府统筹D
社区居民集资
考题
单选题社会工作认为社区问题的解决主要应（ ）。A
由政府主导B
依靠社区居民C
依靠当地街道办事处D
依靠当地居民委员会
