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人们由于找不到判断事物行为对与错的理由和依据，所以通常认为：“客观道德根本不存在的”。

参考答案

更多 “人们由于找不到判断事物行为对与错的理由和依据，所以通常认为：“客观道德根本不存在的”。” 相关考题
考题 道德认识是人们对社会思想道德以及是非、善恶美丑的认识、判断和评价。是人确定对客观事物的主观态度和行为准则的——。
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考题 情绪是人们对客观事物的态度体验及相应的行为反应。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 创造才能中的知识,是人们对客观事物、现象和过程的反映,是人们运用自己的治理和能力认识客观外界的结果。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 动机这一教师道德评价依据的认识中错误的是A. 动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素 B. 动机论者认为行为动机是道德评价的根本； C. 动机论的代表是康德 D. 动机是人们行为所产生的客观结果或后果
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考题 信息是人们对客观世界的反映，也是人们对客观事物决策的依据。A对B错
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考题 人们由于找不到判断事物行为对与错的理由和依据，所以通常认为：“道德是完全主观的”。
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考题 思想意识是人脑对客观事物的反映，所以说人类只能认识现存的事物，对尚不存在的事物和观念是无法预测的。
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考题 意识能够正确地反映客观事物，但人们面对同一客观事物进行思考，由于主客观条件的制约会出现正确与错误的差别。制约人们对客观事物的反映的因素有哪些？
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考题 人们对客观事物和个人进行评价活动在头脑中的反映，是对客观事物和人是否具有价值以及价值大小的总的看法和根本观点，被称为（）。A、组织哲学B、价值观念C、道德规范D、组织精神
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考题 信息是人们对客观世界的反映，也是人们对客观事物决策的依据。
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考题 人们通常认为内线交易是不道德的，最普遍的理由是认为其对企业的危害性。
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考题 伴随着道德认识而产生，是人们对客观事物的是非善恶判断时引起的内心体验，是对客观事物爱憎好恶的主观态度。这反映的是（）A、道德情感B、道德认识C、道德意志D、道德行动
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考题 动机这一教师道德评价依据的认识中错误的是（）。 A、动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素B、动机论者认为行为动机是道德评价的根本C、动机论的代表是康德D、动机是人们行为所产生的客观结果或后果
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考题 对效果这一教师道德评价依据的认识正确的是（）A、效果是人们行为所产生的客观结果或后果B、效果是主观的C、效果论者认为行为的实际效果才是道德评价的依据D、效果论的代表是边沁和穆勒
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考题 医学道德评价指的是（）A、人们依据法律条文对医疗群体和个人的行为所做的行事判断B、人们依据工作要求对医疗群体和个人的活动所做的褒贬评价C、人们依据道德标准和原则对医疗群体和个人的行为所做的道德价值的判断D、人们依据工作态度对医生的行为所做的褒贬判断E、人们依据规范条文对医院的活动所做的行为判定
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考题 判断题由于事物的发展和变化，是不以人的主观意识为转移的，所以信息也是客观的。A 对B 错
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考题 判断题客观公正是会计职业道德的根本和精髓。A 对B 错
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考题 判断题A－B－C理论认为，人的困扰通常是由于客观事物本身引起的，而不是由人们对事物的看法而产生的。A 对B 错
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考题 判断题唯物辩证法的基本观点认为：事物变化的根本动力在于事物内部的矛盾性。所以，矛盾是自然界运动变化的根本原因。A 对B 错
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考题 单选题医学道德评价指的是（）。A 人们依据法律条文对医疗群体和个人的行为所做的行事判断B 人们依据工作要求对医疗群体和个人的活动所做的褒贬评价C 人们依据道德标准和原则对医疗群体和个人的行为所做的道德价值的判断D 人们依据工作态度对医生的行为所做的褒贬判断E 人们依据规范条文对医院的活动所做的行为判定
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考题 判断题真理的内容是客观的，所以客观的事物即真理。A 对B 错
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考题 单选题人们对客观事物和个人进行评价活动在头脑中的反映，是对客观事物和人是否具有价值以及价值大小的总的看法和根本观点，被称为（）。A 组织哲学B 价值观念C 道德规范D 组织精神
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考题 判断题想象中的形象可以是过去的、现在和将来的事物，甚至可以是现实中根本不存在的形象，所以说想象是可以完全脱离客观现实的。A 对B 错
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考题 判断题制度伦理认为，人们总是首先选择用于个人的道德准则，然后才能选择用于制度的根本道德原则。A 对B 错
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考题 单选题伴随着道德认识而产生，是人们对客观事物的是非善恶判断时引起的内心体验，是对客观事物爱憎好恶的主观态度。这反映的是（）A 道德情感B 道德认识C 道德意志D 道德行动
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考题 判断题思想意识是人脑对客观事物的反映，所以说人类只能认识现存的事物，对尚不存在的事物和观念是无法预测的。A 对B 错
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考题 判断题信息是人们对客观世界的反映，也是人们对客观事物决策的依据。A 对B 错
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