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王永“顺风车”的成功重要因素是“借势”，下列有误的解释是（）。

  • A、借助学校
  • B、借助名人
  • C、借助媒体
  • D、借助政府

参考答案

更多 “王永“顺风车”的成功重要因素是“借势”，下列有误的解释是（）。A、借助学校B、借助名人C、借助媒体D、借助政府” 相关考题
考题 语言的发展对概念的形成和发展的作用主要表现在()等方面。 A、借助词来命名B、借助语言发现事物之间的异同点C、借助语言获得新的概念D、借助语言判断正误
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考题 关于精索静脉曲张结扎术叙述有误的是( ) A、使本需借助ART生育的夫妇获得自然妊娠的机会B、使本需借助IVF生育的夫妇获得自然妊娠的机会C、提高人工授精成功率D、降低流产率E、改善严重男性不育患者ICSI妊娠结局
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考题 Cuk电路是借助______来传输能量,而Buck－Boost电路是借助______来传输能量。
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考题 国际传播学不是研究(借助)大众媒体传播信息的一般现象和一般规律，而是研究(借助)大众媒体传播信息的特殊现象和特殊规律。()
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考题 领导者培育组织文化的有效途径有:借助于()反复强化,借助于()实现定势化,借助于()实现人格化,借助于()实现共识化,借助于仪式或器物实现情感化。
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考题 平台上逃生最主要的方式为（）。A、借助直升飞机B、借助救生艇C、借助求救船只D、借助救身衣
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考题 新闻公关策略主要包括（）。A、热点移用  B、借助名人  C、小题大做  D、感情放大
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考题 借助名人是属于比较典型的赞助公关策划的一种类型。（）
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考题 瑜伽练习中正确的是？（）A、不能借助外力B、可以借助外力C、不管呼吸D、只管动作
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考题 报告文学的说理手段主要是（）A、借助长篇大论B、借助逻辑推理C、作者的深切感受D、借助人物形象
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考题 课堂上，教师介绍了一个跟学习内容有关的历史故事，属于（）。A、借助问题创设情境B、借助“背景”创设情境C、借助实物图像创设情境D、借助语言创设情境
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考题 “通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中，使学生如临其境、如见其人„„”，这种创设教学情境的方法是（）。A、借助实物和图像创设情境B、借助活动创设情境C、借助语言创设情境D、借助问题创设情境
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考题 在社会主义社会，按劳分配是（）A、借助于实际工资来实现的B、借助于货币工资来实现的C、借助于名义工资来实现的D、借助于计时工资来实现的
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考题 在策划新闻价值事件时，借助名人可以到达事半功倍的效果。（）
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考题 通过对客观事理进行论证，来抒发．表露自己的感情，这种间接抒情称为（）。A、借助叙说抒情B、借助描述抒情C、借助论证抒情D、借助比喻抒情
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考题 在间接抒情中，说话人通过对某一具体的人物、事件、问题的描述来抒发、表露自己的感情的抒情称为（）。A、借助描述抒情B、借助叙说抒情C、借助论证抒情D、借助比喻抒情
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考题 通过对人物．事物．景物的描述来抒发．表露感情的间接抒情称为（）。A、借助叙说抒情B、借助描述抒情C、借助论证抒情D、借助比喻抒情
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考题 AR46实现CLNP/ES-IS/IS-ISoverIP的基本手段是：（）A、借助MPLS封装B、借助GRE封装C、借助ATM封装D、借助FR封装
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考题 通过各种技术手段为学生创设额任务情境更加逼真，以下不属于利用技术为学生创设情境的是（）A、借助多媒体展示图片、播放声音和视频B、借助谷歌地图等电子地图软件创设任务情境的时间和地点C、利用多媒体设备呈现文字材料D、借助适合的APP为学生创设需要的情境
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考题 外部招聘的方式的是（）A、利用档案B、校园招聘C、广告招聘D、借助劳动力（人才）市场E、借助猪头公司F、借助职业介绍机构
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考题 解剖学的研究方法是借助（）观察；组织学的研究方法是借助（）观察。
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考题 平台的逃生方式有（）、借助救生艇、救生筏；借助救援船只、借助辅助救生设备。A、借助直升飞机B、借助救护车C、借助消防车D、借助小汽车
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考题 填充法一般以（）来填充某些不足。A、借助装饰B、借助梳子C、借助吹风机D、借助修剪
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考题 单选题课堂上，教师介绍了一个跟学习内容有关的历史故事，属于（）。A 借助问题创设情境B 借助“背景”创设情境C 借助实物图像创设情境D 借助语言创设情境
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考题 单选题在社会主义社会，按劳分配是（）A 借助于实际工资来实现的B 借助于货币工资来实现的C 借助于名义工资来实现的D 借助于计时工资来实现的
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考题 多选题外部招聘的方式的是（）A利用档案B校园招聘C广告招聘D借助劳动力（人才）市场E借助猪头公司F借助职业介绍机构
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考题 单选题王永“顺风车”的成功重要因素是“借势”，下列有误的解释是（）。A 借助学校B 借助名人C 借助媒体D 借助政府
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