考题
构音障碍评定的内容不含A、听觉理解B、舌的运动C、口语可理角度D、朗读文章E、软腭的运动
考题
在记谱法中，增长时值的记号有附点、自由延长记号和( )A.休止符
B.延音线
C.换气记号
D.保持音记号
考题
（ ）中枢受损时，患者能听到别人讲话，但不能理解意思。A.听觉
B.听觉性语言
C.运动性语言
D.视觉语言
考题
构音运动通路受损见于哪些疾病（）A、口吃B、听觉障碍（获得语言之后）C、发声障碍D、构音障碍
考题
正常获得语言后，由于大脑语言区域受到损伤而产生的后天性语言机能的障碍称为（）。A、听觉障碍B、语言发育迟缓C、失语症D、构音障碍
考题
根据听力损伤部位，可以将听觉障碍分为传音性听觉障碍和感音性听觉障碍。
考题
拖音型是属于典型的（）障碍。A、言语流畅度B、情感性交往C、构音D、听觉
考题
口吃见于哪一通路受损（）A、听觉传入B、记号的解释C、记号记起D、构音运动
考题
内侧膝状体是（）传入通路的皮下中枢.A、听觉B、视觉C、躯体觉D、嗅觉
考题
为了减少乐谱写作时重复繁琐的工作，而采取的记号是（）A、装饰音记号B、省略记号C、力度记号D、速度记号
考题
▼这种记号在五线谱中表示什么（）A、倚音记号B、爬音记号C、顿音记号D、停止记号
考题
（）中枢受损时，患者能听到别人讲话，但不能理解意思。A、听觉B、听觉性语言C、运动性语言D、视觉语言
考题
脑瘫引起的语言障碍包括（）A、构音障碍B、失语症C、听觉障碍D、语言发育迟缓E、癫痫
考题
简述声波传入内耳乃至产生听觉的全过程（含频率分析的行波理论和听觉传导通路）。
考题
单选题口吃见于哪一通路受损（）A
听觉传入B
记号的解释C
记号记起D
构音运动
考题
判断题构音运动通路受损听觉障碍。A
对B
错
考题
单选题（）中枢受损时，患者能听到别人讲话，但不能理解意思。A
听觉B
听觉性语言C
运动性语言D
视觉语言
考题
名词解释题感音性听觉障碍（感觉神经性听觉障碍）
考题
多选题构音运动通路受损见于哪些疾病（）A口吃B听觉障碍（获得语言之后）C发声障碍D构音障碍
考题
判断题根据听力损伤部位，可以将听觉障碍分为传音性听觉障碍和感音性听觉障碍。A
对B
错
考题
单选题听觉障碍（获得语言之后）见于哪一通路受损（）A
听觉传入B
记号的解释C
记号记起D
构音运动
考题
多选题脑瘫引起的语言障碍包括（）A构音障碍B失语症C听觉障碍D语言发育迟缓E癫痫
考题
问答题简述声波传入内耳乃至产生听觉的全过程（含频率分析的行波理论和听觉传导通路）。
