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两组计数资料比较可否用z检验？如可以，有何适用条件？

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考题 两小样本比较假设检验。A、用t检验B、用秩和检验C、t检验或秩和检验均可D、资料符合t检验还是秩和检验和条件E、直接比较两样本统计量的大小
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考题 对服从对数正态分布的资料,要进行两样本的比较,()。 A.可直接用t检验B.只能用其它检验方法C.可用t'检验D.将数据取对数后，用t检验E.用z检验
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考题 Logistic回归适用于()。 A.因变量是定量资料B.当把患者分为有反应及无反应的定性反应，Y是二项分类C.两组定量资料的均数比较D.两组率的比较E.三组定量资料均数比较
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考题 两组等级资料平均效应的比较宜用A、t检验B、χ检验C、秩和检验D、方差分析E、Z检验
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考题 两组等级资料平均效应的比较宜用A.t检验B.χ2检验C.秩和检验D.方差分析E.Z检验
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考题 样本含量分别为n1和n2 (n2n1)的两组定量资料比较，用秩和检验时，则
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考题 下面关于方差分析的描述那项不正确A、方差分析可以用于多组均数的比较B、方差分析可以用于两组均数的比较C、方差分析不可以用于两组均数的比较D、两组均数比较时，方差分析与t检验等价E、方差分析比t检验具有更广的适用性
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考题 下列说法正确的是A.适用两个样本均数t检验的资料，若用方差分析则效果更好B.多个样本均数问的两两比较，可以将每两个样本分别比较作t检验C.两组比较的方差分析的F值和t检验的t值有以下关系：F=t2D.多组均数比较用方差分析得出差别有统计学意义后，只能用t检验作两两比较E.方差分析只适合作两个以上均数的假设检验
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考题 (2004)正态分布的数值变量,两组资料的比较,检验统计量的计算用A.(－μ)／σB.(－μ)／σSXB （2004）正态分布的数值变量，两组资料的比较，检验统计量的计算用A.（-μ）／σB.（-μ）／σC.（-μ）／SD.（d-μ）／SE.（-）／S
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考题 正态分布的数值变量，两组资料的比较，检验统计 量的计算用
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考题 下面关于方差分析的描述那项不正确A.方差分析可以用于多组均数的比较 B.方差分析可以用于两组均数的比较 C.方差分析不可以用于两组均数的比较 D.两组均数比较时，方差分析与t检验等价 E.方差分析比t检验具有更广的适用性
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考题 正态分布的数值变量，两组资料的比较，检验统计量的计算用A.-μ)/σ B.-μ)／ C.-μ)/ D.D-μ)/S E.-)/
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考题 正态分布的数值变量，两组资料的比较，检验统计量的计算用A. B. C. D. E.
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考题 比较10名贫血患者用某药治疗前后血红蛋白有无差别，其假设检验可用（）A、配对计量资料的t检验B、两组资料比较的t检验C、配对计数资料的χ2检验D、u检验E、成组设计四格表χ2检验
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考题 t检验与F检验的适用条件和应用范围有何异同？
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考题 定量资料两组比较的假设检验，首先应考虑（）。A、t检验B、秩和检验C、方差分析D、资料符合t检验还是秩和检验的条件E、X2检验
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考题 对服从对数正态分布的资料，要进行两样本的比较，（）。A、可直接用t检验B、只能用其他检验方法C、可用t’检验D、将数据取对数后做t检验E、用z检验
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考题 两个小样本数值变量资料比较的假设检验，首先应考虑（）。A、用t检验B、用秩和检验C、t检验或秩和检验均可D、用u检验E、资料符合t检验还是秩和检验的条件
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考题 关于χ2检验，下列叙述正确的是（） A、χ2验方法适用于任何类型资料B、χ2检验只可检验两个率的差别比较C、χ2检验用于计数资料的分析D、χ2检验要求资料符合正态分布E、以上都不对
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考题 四组等级资料比较宜采用（）。A、t检验B、X检验C、秩和检验D、Z检验E、t’检验
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考题 两组定量资料的比较，若已知n1、n2均小于30，总体方差不齐且呈极度偏态分布，宜采用（）。A、t检验B、t`检验C、Z检验D、方差分析E、秩和检验
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考题 两组有序分类资料的比较宜用（）。A、t检验B、秩和检验C、F检验D、四格表X2检验
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考题 两组资料比较的秩和检验中，当采用z检验时，此时检验属于参数检验。
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考题 多组资料比较的秩和检验，若P≤0.05则可认为每两组之间差异有统计学意义。
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考题 关于检验，下列叙述正确的是（）。A、检验方法适用于任何类型资料B、检验只可检验两个率的差别比较C、检验用于计数资料的分析D、检验要求资料符合正态分布E、以上都不对
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考题 单选题关于检验，下列叙述正确的是（）。A 检验方法适用于任何类型资料B 检验只可检验两个率的差别比较C 检验用于计数资料的分析D 检验要求资料符合正态分布E 以上都不对
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考题 单选题关于配对四格表资料的x²检验说法错误的是 ( )A 计数资料的配对设计常用于两种检验方法的比较B 计数资料的配对设计常用于两种培养方法的比较C 计数资料的配对设计常用于两种诊断方法的比较D 配对设计的四格袁资料可以随意转化为两组独立样本的x²检验
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