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配对资料的X2检验,当()时,需计算校正X2值。


参考答案

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考题 两样本率比较的χ2检验,以下错误的一项是A.若140,需计算校正x2值B.若n 两样本率比较的χ2检验,以下错误的一项是A.若1<T<5,而n>40,需计算校正x2值B.若n<40,需计算确切概率值C.χ2值的自由度为1D.校正χ2值小于未校正x2值E.校正χ2值使否定H0的可能增大

考题 两个样本的构成比(实际频数分别为25/80和60/75)作差别的假设检验有可比性时 A、可作X2检验B、看不出能否作X2检验C、不可作X2检验D、只能作X2检验E、可作X2检验,但需校正

考题 四格表资料X2检验应校正而未校正时会导致( )。A、X2值增大,P值减少B、X2值减少,P值减少C、X2值增大,P值增大D、X2值减少,P值增大E、X2值、P值均不变

考题 四格表中,如果有一个格子的实际频数为0,则( )A.因为有T<1,不能用X2检验,应当用四格表的确切概率法 B.用非连续性校正X2检验 C.肯定需连续性校正X2检验 D.一定不能用X2检验 E.还需要知道n的大小和最小理论频数后才能确定是否可以用X2检验及是否需对X2值进行校正

考题 四格表X2检验,当n≥40,且1≤T<5时,校正X2=4.89与未校正X2值相比,可使( )A.P值减小 B.P值增大 C.P值等于1 D.P值不变 E.P值可能减小或增大

考题 检验两年的菌型构成比有否差别,应选择的统计方法是()。A完全随机设计方差分析B配对计数资料X2检验C四格表资料X2检验D行×列表资料X2检验

考题 假设检验时,若四格表资料中有一个实际频数为1时,则()。A、还不能决定是否可做X2检验B、不能做X2检验C、必须用校正X2检验D、做X2检验不必校正E、需采用确切概率法

考题 欲比较两组阳性反应率,在样本量非常小的情况下(如n110,n210),应采用()A、四格表X2检验B、校正四格表X2检验C、Fisher确切概率法D、配对X2检验E、校正配对X2检验

考题 设配对资料的变量值为x1和x2,则配对资料的秩和检验()A、分别按x1和x2从小到大编秩B、把x1和x2综合从小到大编秩C、把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D、把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩

考题 设配对设计资料的变量值为X1和X2,则配对资料的秩和检验()。A、把X1与X2的差数绝对值从小到大编秩B、把X1和X2综合从小到大编秩C、把X1和X2综合按绝对值从小到大编秩D、把X1与X2的差数从小到大编秩

考题 两方法灵敏度和特异性的比较,使用配对设计时,可采用()A、McNemar x2检验B、校正x2检验C、精确概率法检验D、Kappa检验E、线性分析

考题 四个百分率作比较,有1个理论值小于5,大于1,其余都大于5,则()。A、只能作校正X2检验B、不能作X2检验C、作X2检验,不必校正D、先进行合理的合并

考题 配对计数资料的相关性分析中,b+c<40时,应采用()。A、精确概率法B、校正X2检验C、不校正X2检验D、增加n后再做检验E、尚不能决定采用何法

考题 用A、B两药分别观察治疗某病疗效,各观察15人,欲比较两药疗效,宜采用()。A、四格表x2检验B、四格表确切概率法C、四格表校正x2检验D、配对x2检验

考题 四组频率比较,其中有一个理论值小于5,但大于1,其他都大于5()A、可作校正X2检验B、不能做X2检验C、删去较小值D、合理合并E、做X2检验不需校正

考题 设配对设计资料的变量值为X1和X2,则配对资料的秩和检验()A、分别按X1和X2从小到大编秩B、把X1和X2综合从小到大编秩C、把X1和X2综合按绝对值从小到大编秩D、把X1和X2的差数从小到大编秩E、把X1和X2的差数的绝对值从小到大编秩

考题 四格表资料的检验应使用校正公式而未使用时,会导致()A、X2减小,P值增大B、X2增大,P值减小C、X2减小,P值也减小D、X2增大,P值也增大E、视数据不同而异

考题 自由度为1的X2检验是().A、成组设计四格表资料X2检验B、配对设计四格表资料x2检验C、成组设计四格表资料X2检验或配对设计四格表资料X2检验D、2行多列的行×列表资料的X2检验E、多行2列的行×列表资料的X2检验

考题 四格表X2检验的注意事项: (1)当()时,用四格表检验的基本公式或专用公式计算X2值。 (2)当()时,需要用校正公式计算X2值。 (3)当()时,不宜计算X2值,需采用四格表确切概率法直接计算概率。

考题 配对四格表中,为比较两样本所代表的总体率有无差别,下列说法正确的是()。A、备择假设为两样本率相等B、宜采用四格表专用公式计算X2值C、可以采用配对设计的t检验D、当有理论频数小于5时,需作连续性校正E、其自由度与独立样本四格表X2检验的自由度相同

考题 单选题四格表中,如果有一格子的实际频数为0()A 肯定需连续性校正x2;值B 用非连续性校正x2;值C 因为有T1,不能用x2;检验,应当用四格表的确切概率法D 还需要知道n的大小和最小理论频数后才能确定是否可以用x2;检验及是否需对x2;值进行校正E 一定不能用x2;检验

考题 单选题检验两年的菌型构成比有否差别,应选择的统计方法是()。A 完全随机设计方差分析B 配对计数资料X2检验C 四格表资料X2检验D 行×列表资料X2检验

考题 单选题两个样本的构成比(实际频数分别为25/80和60/75)作差别的假设检验有可比性时()。A 可作X2检验B 看不出能否作X2检验C 不可作X2检验D 只能作X2检验E 可作X2检验,但需校正

考题 单选题自由度为1的X2检验是().A 成组设计四格表资料X2检验B 配对设计四格表资料x2检验C 成组设计四格表资料X2检验或配对设计四格表资料X2检验D 2行多列的行×列表资料的X2检验E 多行2列的行×列表资料的X2检验

考题 多选题两方法灵敏度和特异性的比较,使用配对设计时,可采用()AMcNemar x2检验B校正x2检验C精确概率法检验DKappa检验E线性分析

考题 单选题设配对设计资料的变量值为X1和X2,则配对资料的秩和检验()。A 把X1与X2的差数绝对值从小到大编秩B 把X1和X2综合从小到大编秩C 把X1和X2综合按绝对值从小到大编秩D 把X1与X2的差数从小到大编秩

考题 单选题四组频率比较,其中有一个理论值小于5,但大于1,其他都大于5()A 可作校正X2检验B 不能做X2检验C 删去较小值D 合理合并E 做X2检验不需校正