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两组原始资料的秩和检验中,由于()必须进行z检验的校正。
- A、例数较多时
- B、等级较多时
- C、频数较多时
- D、相同秩次较多时
- E、例数较少时
参考答案
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考题
两样本比较秩和检验中,n=10, n=12,T=127,若两样本来自同一总体,则A、两组秩和应完全相同B、两组秩次应基本相同C、两组平均秩次排列相差悬殊D、两组平均秩次相近的概率较大E、两组秩和相差随抽样例数增加而增加
考题
关于基于秩次的非参数检验,下列说法错误的是( )
A、符号秩和检验中,差值为零不参加编秩B、两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验C、当符合正态假定时,非参数检验犯Ⅱ类错误的概率较参数检验大D、当样本足够大时,秩和分布近似正态E、秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异
考题
关于等级相关,不正确的是A、当总体的分布类型未知时可用等级相关B、当原始数据为等级资料时可用等级相关C、当两变量不服从正态分布时可用等级相关D、等级相关适用于任何类型的资料E、当相关秩次较多时,可用校正等级相关系数
考题
以下是秩和检验的优点,除了A.秩和检验对资料的分布没有严格要求B.对非正态分布或分布不清的资料,秩和检验同样适用C.处理例数不多时,秩和检验相对计算要简便些,可节约计算时间D.秩和检验对数据的要求不像参数检验那样严格E.适用于作参数检验的资料如采取秩和检验的方法进行分析,会损失部分样本信息.降低检验效能
考题
成组设计两样本比较的秩和检验中,描述不正确的是A、将两组数据统一由小到大编秩B、遇有相同数据,若在同一组,按顺序编秩C、遇有相同数据,若在不同组,按顺序编秩D、遇有相同数据,若在不同组,取其平境外秩次E、以样本例数较小组的秩和T查T界值表
考题
两独立样本比较秩和检验中,n1=10,n2=12,Tl=128,若两样本来自同一总体,则A.两组秩和应完全相同B.两组秩次应基本相同C.两组平均秩和相近的概率较大D.两组秩次排列相差悬殊E.两组秩和的差值随抽样例数增加而增加
考题
成组设计两样本比较的秩和检验中,描述不正确的是A.遇有相同数据,若在不同组,按顺序编秩
B.遇有相同数据,若在不同组,取其平均秩次
C.将两组数据统一由小到大编秩
D.以样本例数较小组的秩和查T界值表
E.遇有相同数据,若在同一组,按顺序编秩
考题
关于基于秩次的非参数检验,下列说法错误的是()A符号秩和检验中,差值为零不参加编秩B两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验C当符合正态假定时,非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大D当样本足够大时,秩和分布近似正态E秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异
考题
在应用秩和检验时,下列哪些说法是正确的()A、编秩时,如遇相同的数值,分在两组应取其平均秩次B、符合参数检验的条件,也可用非参数检验C、当相同秩次较多时应使用校正公式D、当T值超过查表范围时,可改用正态近似法计算统计量E、秩和检验的检验效率高于t检验
考题
单选题以下是秩和检验的优点,除了( )。A
秩和检验对数据的要求不像参数检验那样严格B
对非正态分布或分布不清的资料,秩和检验同样适用C
处理例数不多时,秩和检验相对计算要简便些,可节约计算时间D
秩和检验对资料的分布没有严格要求E
适用于作参数检验的资料如采取秩和检验的方法进行分析,会损失部分样本信息,
考题
单选题两样本比较秩和检验中,n1=10,n2=12,T=127,若两样本来自同一总体,则( )。A
两组秩和应完全相同B
两组秩次应基本相同C
两组平均秩和相近的概率较大D
两组秩次排列相差悬殊E
两组秩和相差随抽样例数增加而增加
考题
多选题在应用秩和检验时,下列哪些说法是正确的()A编秩时,如遇相同的数值,分在两组应取其平均秩次B符合参数检验的条件,也可用非参数检验C当相同秩次较多时应使用校正公式D当T值超过查表范围时,可改用正态近似法计算统计量E秩和检验的检验效率高于t检验
考题
填空题当推杆较细和推杆数量较多时,为了防止在推出过程中()和()或()现象,应当在推出机构中设置导向装置。
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