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人与动物的一个根本*区别是人具有()。

  • A、思想性
  • B、文化性
  • C、社会性
  • D、自我实现性

参考答案

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考题 雨果说:“人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。”这表明 A.人与动物的根本区别是人有理想 B.人要活着就会有对生活的想法,而这就是理想 C.人与动物的根本区别在于生存与生活 D.人的理想就是指生活理想

考题 人的实践活动与动物本能活动的根本区别是()。 A.活动性 B.目的性 C.实践性 D.预期性

考题 人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是(  )。 A.社会性 B.生产性 C.实践性 D.意识性 E.科学性

考题 人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( )。 A.社会性 B.生产性C.实践性 D.意识性 E.科学性

考题 人的需要和动物的需要的本质区别是人的需要具有()。A:社会性 B:需求性 C:功能性 D:独特性

考题 人的需要和动物的需要的本质区别是人的需要具有( )。A.社会性 B.需求性 C.功能性 D.独特性

考题 人的实践活动与动物本能活动的根本区别是( )A、活动性B、目的性C、实践性D、预期性

考题 人的根本力量,人与动物的区别,在于人具有身体的力量。

考题 人的需要和动物的需要的本质区别,是人的需要具有( )。A、独特性B、需求性C、社会性D、功能性

考题 人类区别于动物界的根本特征是()。A、人类的活动具有社会性B、能影响周围环境的改变C、人有语言

考题 人们之所以重视道德,是因为“人”具有()A、智能性B、生物性C、社会性D、动物性

考题 人有自然属性和社会属性两种属性。社会属性是人的根本属性,它表现在()A、人的社会属性和自然属性是截然分开的B、人是社会的产物C、人的生产活动具有社会性D、人的生活具有社会性E、人的社会属性制约人的自然属性

考题 人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是()A、模仿性B、意识性C、规律性D、社会性E、复杂性

考题 性行为是人的生物功能,与动物的区别是()A、具有社会性B、本质上是一致的C、自然本能与动物无区别D、与高级动物无区别

考题 人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是()。A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性E、科学性

考题 人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是()。A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性

考题 人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是()。A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性E、科学性

考题 现代生物科技证明,人类的DNA结构中有90%以上与现代类人猿相同。这些事实说明了()A、人的本质是社会性B、人具有自然属性C、人类起源于动物界D、人的本质是动物性

考题 人类教育与动物“教育”的根本*区别:()A、人的教育是他人教育B、人的教育具有社会性C、人的教育具有目的性和社会性D、人的教育具有目的性

考题 多选题人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是()。A社会性B生产性C实践性D意识性

考题 多选题人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是()。A社会性B生产性C实践性D意识性E科学性

考题 多选题人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是()。A社会性B生产性C实践性D意识性E科学性

考题 单选题人与动物的一个根本*区别是人具有()。A 思想性B 文化性C 社会性D 自我实现性

考题 单选题人类教育与动物“教育”的根本*区别:()A 人的教育是他人教育B 人的教育具有社会性C 人的教育具有目的性和社会性D 人的教育具有目的性

考题 判断题人的根本力量,人与动物的区别,在于人具有身体的力量。A 对B 错

考题 单选题人类区别于动物界的根本特征是()。A 人类的活动具有社会性B 能影响周围环境的改变C 人有语言

考题 单选题人的实践活动与动物本能活动的根本区别是( )A 活动性B 目的性C 实践性D 预期性