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在同一枝条上,中下部的枝条扦插后生根一定较好。


参考答案

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考题 在生长期中选用()进行扦插育苗的方法叫嫩枝扦插。A.插穗B.枝条C.半木质化枝条D.木质化枝条

考题 在同一枝条上,中下部的枝条扦插后生根较好。此题为判断题(对,错)。

考题 在同一枝条上,中下部的枝条扦插后生根一定较好 。此题为判断题(对,错)。

考题 扦插、压条是利用枝条、叶、地下茎等能产生( )的特性。A.初生根B.不定根C.次生根D.三生根

考题 母树年龄越小,扦插成活率越高,1年生枝条扦插成活率高,根部的萌蘖条比树冠部位枝条扦插成活率高。同一枝条的上部比下、中部扦插成活率()。

考题 ()是将母株的部分枝条或茎蔓埋于土中,待其生根后再切离,成为独立新植株的繁殖方法。A、扦插B、分生C、压条D、嫁接

考题 扦插育苗只能采用枝条进行扦插。

考题 将枝条切离母体,插入生根基质中,待生根后成为独立植株的方法,称为()。A、嫁接繁殖B、扦插繁殖C、压条繁殖D、分株繁殖

考题 下列一年生枝条中,扦插时容易成活的是() A、去叶带芽的枝条B、带叶带芽的枝条C、带叶去芽的枝条D、去叶去芽的枝条

考题 在同一枝条上,中下部的枝条扦插后生根较好。

考题 扦插难生根树种,在枝龄相同的条件下,应采()A、树干基部萌芽枝B、树干(或苗干)上的一级侧枝C、树冠上部的枝条D、A+B

考题 下列关于“探究2,4-D对扦插枝条生根影响的实验”的叙述,错误的是()A、每组选取的枝条数量相同、生长状况基本相同B、各浓度的2,4-D处理枝条的时间要一致C、需设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组D、超过最适浓度的2,4-D一定会抑制枝条生根

考题 某同学发现了一株花色奇特的蔷薇花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述,不正确的是()A、在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件B、生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比C、采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根D、此探究活动中存在对照

考题 下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是()A、生长素类似物浓度是实验自变量B、每根枝条上应保留有相同数量的芽C、可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标D、除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同

考题 在进行插条繁殖时,如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶,扦插枝条就容易生根,这是因为()

考题 在生长期中选用()进行扦插育苗的方法叫嫩枝扦插。A、插穗B、枝条C、半木质化枝条D、木质化枝条

考题 ()选取当年生,半木质枝条进行扦插,选择发育正常,无病虫害,半木质化的枝条,扦插时间在植物生长期之前进行,剪取:10CM左右,保留3-4个芽,扦插深度不要超过枝条长度的1/3。

考题 嫩枝插又称(),采用正在生长的枝条,全年都可以进行扦插,剪取正在生长中的上部枝条为益,长5-10CM,顶端留有1-2片叶子,方法主要采用水插(成活率高)枝条基部入水1/3,每天换土,生根后及时上盆。

考题 扦插、压条是利用枝条、叶、地下茎等能产生()的特性。A、初生根B、不定根C、次生根D、三生根

考题 扦插、压条是利用枝条、叶、地下茎等能产生()的特性。A、A初生根B、B不定根C、C次生根D、D三生根

考题 在同一枝条上,上部叶片的水势要比下部叶片的水势()。A、高B、低C、差不多D、无一定变化规律

考题 影响插穗生根的内在因素有:树种的遗传特性、母树及枝条的年龄、()、插穗上的芽、叶对生根的影响。A、枝条的生长发育状况B、扦插时间C、插条处理

考题 单选题将枝条切离母体,插入生根基质中,待生根后成为独立植株的方法,称为()。A 嫁接繁殖B 扦插繁殖C 压条繁殖D 分株繁殖

考题 判断题在同一枝条上,中下部的枝条扦插后生根较好。A 对B 错

考题 判断题在同一枝条上,中下部的枝条扦插后生根一定较好。A 对B 错

考题 填空题嫩枝插又称(),采用正在生长的枝条,全年都可以进行扦插,剪取正在生长中的上部枝条为益,长5-10CM,顶端留有1-2片叶子,方法主要采用水插(成活率高)枝条基部入水1/3,每天换土,生根后及时上盆。

考题 单选题影响插穗生根的内在因素有:树种的遗传特性、母树及枝条的年龄、()、插穗上的芽、叶对生根的影响。A 枝条的生长发育状况B 扦插时间C 插条处理