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熙宁兴学运动中,新创设的太学升学方式是()。

  • A、三舍法
  • B、分斋法
  • C、历事制度
  • D、五经课试法

参考答案

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考题 元代在教学管理制度上,继承宋代三舍法,实行()A.分斋升等法B.分斋法C.考课法D.六等黜陟法

考题 王安石在熙宁兴学中采取以下哪些措施()A.整顿太学,实行三舍法B.整顿地方官学,颁置学田C.增设医学、武学和律学等专门学校D.颁布《三经新义》为全国学校统一的教科书E.废除明经科,增加进士科名额,设立明法科

考题 “三舍法”是()在熙宁兴学期间创立的,是对太学的一种改革A.范仲淹B.王安石C.蔡京D.胡瑗

考题 “熙宁兴学”之后,宋代太学中曾经普遍实施的一种将学生平时品行、学业表现与考试成绩结合考察的教学评价和管理制度,称为 A.“苏湖教法” B.“三舍法” C. “积分法” D. “六等黜陟法”

考题 太学“三舍法”是在()期间颁行。依据该法,将太学分为外舍、内舍和上舍三部分,即三个不同程度的等级。A、庆历兴学B、熙宁、元丰兴学C、崇宁兴学D、建隆兴学

考题 元代在教学管理制度上,继承宋代三舍法,实行()A、分斋升等法B、分斋法C、考课法D、六等黜陟法

考题 下列选项中属于庆历兴学运动的内容有()A、诏令州县兴学B、改革科举,罢帖经、墨义,以策论为主C、创设太学,定胡瑗“苏湖教法”为太学教学模式D、整顿国子学E、创设专门的地方教育行政机构——提举学事司

考题 元代国子学在教学管理上实行了()。A、苏湖教法B、三舍法C、监生历事制度D、“升斋积分法”和“贡生制”

考题 王安石在熙宁兴学中采取以下哪些措施()A、整顿太学,实行“三舍法”B、整顿地方官学,颁置学田C、增设医学、武学和律学等专门学校D、颁布《三经新义》为全国学校统一的教科书E、废除明经科,增加进士科名额,设立明法科

考题 北宋时期改革教育的三次兴学运动是指庆历兴学、熙宁——元丰兴学和()A、景祐兴学B、元祐兴学C、政和兴学D、崇宁兴学

考题 北宋三次兴学依次为:熙宁兴学、庆历兴学和崇宁兴学。

考题 “三舍法”是()在熙宁兴学期间创立的,是对太学的一种改革A、范仲淹B、王安石C、蔡京D、胡瑗

考题 王安石实施变法时,所主持的兴学称为()。A、庆历兴学B、熙宁兴学C、崇宁兴学D、中兴兴学

考题 太学实行五经课试法是在()A、汉B、魏C、晋D、南北朝

考题 “熙宁兴学”之后,宋代太学中曾经普遍实施的一种将学生平时品行、学业表现与考试成绩结合考察的教学评价和管理制度,称为()A、“苏湖教法”B、“三舍法”C、“积分法”D、“六等黜陟法”

考题 北宋范仲淹主持的兴学称为()A、庆历兴学B、崇宁兴学C、熙宁兴学D、庚款兴学

考题 熙宁兴学运动中,新创设的太学升学方式是()。A、三舍法B、分斋法C、历事制度D、五经课试法

考题 多选题王安石在熙宁兴学中采取以下哪些措施()A整顿太学,实行“三舍法”B整顿地方官学,颁置学田C增设医学、武学和律学等专门学校D颁布《三经新义》为全国学校统一的教科书E废除明经科,增加进士科名额,设立明法科

考题 单选题太学“三舍法”是在()期间颁行。依据该法,将太学分为外舍、内舍和上舍三部分,即三个不同程度的等级。A 庆历兴学B 熙宁、元丰兴学C 崇宁兴学D 建隆兴学

考题 单选题太学实行五经课试法是在()A 汉B 魏C 晋D 南北朝

考题 单选题元代国子学在教学管理上实行了()。A 苏湖教法B 三舍法C 监生历事制度D “升斋积分法”和“贡生制”

考题 单选题“三舍法”是()在熙宁兴学期间创立的,是对太学的一种改革A 范仲淹B 王安石C 蔡京D 胡瑗

考题 单选题北宋范仲淹主持的兴学称为()A 庆历兴学B 崇宁兴学C 熙宁兴学D 庚款兴学

考题 多选题下列选项中属于庆历兴学运动的内容有()A诏令州县兴学B改革科举,罢帖经、墨义,以策论为主C创设太学,定胡瑗“苏湖教法”为太学教学模式D整顿国子学E创设专门的地方教育行政机构——提举学事司

考题 单选题元代在教学管理制度上,继承宋代三舍法,实行()A 分斋升等法B 分斋法C 考课法D 六等黜陟法

考题 判断题北宋三次兴学依次为:熙宁兴学、庆历兴学和崇宁兴学。A 对B 错

考题 单选题熙宁兴学运动中,新创设的太学升学方式是()。A 三舍法B 分斋法C 历事制度D 五经课试法

考题 单选题北宋时期改革教育的三次兴学运动是指庆历兴学、熙宁——元丰兴学和()A 景祐兴学B 元祐兴学C 政和兴学D 崇宁兴学