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英国国民教育发展最直接的推动力是()

  • A、宗教改革
  • B、工业革命
  • C、资产阶级政治革命
  • D、民族振兴思想

参考答案

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考题 1833年,英国国会通过了《费舍教育法》。这是英国教育从只作为宗教或民间行为向国家行为发展的需要,也是英国建立国民教育制度的开始。()

考题 关于初等教育发展中,()于1882年颁布了《费力法案》,确立了国民教育义务、免费、世俗化三项原则。 A、美国B、德国C、英国D、法国

考题 在信息系统中,( )是第一位的,是信息系统发展变化的最根本的推动力。A.信息流B.人SXB 在信息系统中,( )是第一位的,是信息系统发展变化的最根本的推动力。A.信息流B.人C.技术D.政策法规

考题 英国国民教育发展最直接的推动力是()A.宗教改革B.工业革命C.资产阶级政治革命D.民族振兴思想

考题 在英国,正式将保育学校纳入国民教育制度中的法律文件是()

考题 英国近代国民教育制度正式形成的标志是()。

考题 农村社会转型的最直接、最广泛的推动力是()的发展。A、大城市B、特大城市C、中等城市D、小城市

考题 ()促进了英国初等教育的发展,标志着英国国民教育制度的形成。A、福斯特法案B、巴特勒法案C、巴尔福法案D、1988年教育改革法

考题 英国于1833年公布的哪一项法案为初等教育的发展打下了基础()A、《工厂法》B、《初等教育法》C、《国民教育法令》D、《小学校令》

考题 英国国民教育发展最直接的推动力是()A、宗教改革B、工业革命C、资产阶级政治革命D、民族振兴思想

考题 清朝末期,我国学校体育的指导思想,是从英国引进的军国民教育思想。

考题 英国工业革命推动力了社会生产力的快速发展,其最早开始的部门是()A、纺织业B、交通业C、动力行业D、机器制造业

考题 英国于1870年正式颁布的哪一项法案是英国国民教育制度正式形成的标志()A、《工厂法》B、《福斯特法案》C、《国民教育法令》D、《国民学校章程》

考题 英国国会于1870年正式颁布了()又称《福斯特法案》,标志着英国国民教育制度的正式形成。

考题 农业推广活动的生产性特点是指农业推广是()A、农业发展的直接推动力B、农业发展的间接推动力C、农业发展的凝聚力D、农业发展的要素

考题 “国民教育部——大学区——高校”是()的高等教育管理系统。A、英国B、法国C、德国D、美国

考题 下列选项中,()是品牌生存与发展最宝贵的财富,是品牌持续发展最强大的推动力。A、品牌核心价值B、品牌建设C、品质管理D、品牌维护

考题 填空题英国近代国民教育制度正式形成的标志是()。

考题 单选题下列选项中,()是品牌生存与发展最宝贵的财富,是品牌持续发展最强大的推动力。A 品牌核心价值B 品牌建设C 品质管理D 品牌维护

考题 单选题英国于1870年正式颁布的哪一项法案是英国国民教育制度正式形成的标志()A 《工厂法》B 《福斯特法案》C 《国民教育法令》D 《国民学校章程》

考题 单选题英国国民教育发展最直接的推动力是()A 宗教改革B 工业革命C 资产阶级政治革命D 民族振兴思想

考题 单选题()促进了英国初等教育的发展,标志着英国国民教育制度的形成。A 福斯特法案B 巴特勒法案C 巴尔福法案D 1988年教育改革法

考题 填空题英国国会于1870年正式颁布了()又称《福斯特法案》,标志着英国国民教育制度的正式形成。

考题 填空题在英国,正式将保育学校纳入国民教育制度中的法律文件是()

考题 判断题清朝末期,我国学校体育的指导思想,是从英国引进的军国民教育思想。A 对B 错

考题 单选题农业推广活动的生产性特点是指农业推广是()A 农业发展的直接推动力B 农业发展的间接推动力C 农业发展的凝聚力D 农业发展的要素

考题 单选题在阶级社会中,阶级斗争是社会发展的()A 直接动力B 前进动力C 推动力量D 进步力量

考题 单选题农村社会转型的最直接、最广泛的推动力是()的发展。A 大城市B 特大城市C 中等城市D 小城市