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判断题
清朝末期，我国学校体育的指导思想，是从英国引进的军国民教育思想。
A

对

B

错

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考题 从严格的意义上说，我国现行的学校系统开始于()。A、清朝末期B、元明C、宋D、隋唐
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考题 在我国，“体育”这个词是19世纪末从()引进来的。A.法国 B.英国 C.日本 D.希腊
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考题 应试教育对学校体育的发展有什么负面影响？在体育教学中如何贯彻素质教育的指导思想？
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考题 简述我国学校体育指导思想的内涵及落实的举措。
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考题 清朝末期，我国学校体育的指导思想，是从英国引进的军国民教育思想。
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考题 结合学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的落实谈谈如何转变体育教师的观念？
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考题 简述我国体育发展的战略的指导思想。
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考题 落实学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的举措是（）。
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考题 简述学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的内涵。
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考题 在我国，“体育”这个词是19世纪末从（）引进来的。A、法国B、英国C、日本D、希腊
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考题 五四运动以后，我国学校体育的指导思想，是从日本引进的实用主义。
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考题 “健康第一”是学校体育教育的指导思想。
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考题 原《体育教学大纲》与《体育与健康课程标准》的指导思想有很大的不同，前者的指导思想是增强学生体质，而后者则以（）为指导思想。
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考题 学校体育要贯彻（）第一的指导思想。
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考题 清朝末年，是基督教青年会把西方的体育引入我国的，这才打破了两千多年来我国学校没有体育的状态。
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考题 填空题落实学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的举措是（）。
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考题 判断题“健康第一”是学校体育教育的指导思想。A 对B 错
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考题 问答题简述我国学校体育指导思想的内涵及落实的举措。
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考题 问答题应试教育对学校体育的发展有什么负面影响？在体育教学中如何贯彻素质教育的指导思想？
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考题 填空题原《体育教学大纲》与《体育与健康课程标准》的指导思想有很大的不同，前者的指导思想是增强学生体质，而后者则以（）为指导思想。
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考题 填空题学校体育要贯彻（）第一的指导思想。
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考题 问答题简述我国体育发展的战略的指导思想。
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考题 问答题结合学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的落实谈谈如何转变体育教师的观念？
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考题 问答题简述学校体育“以人为本、健康第一”指导思想的内涵。
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考题 判断题五四运动以后，我国学校体育的指导思想，是从日本引进的实用主义。A 对B 错
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