考题
“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是（ ）因素对人的发展的影响。A.环境B.教育C.遗传D.主观
考题
下列俗语中表达必然性的有( )A. 种瓜得瓜，种豆得豆B. 因祸得福C. 塞翁失马, 焉知非福D. 失败是成功之母
考题
“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是（ ）因素对人的发展的影响。A．遗传B．环境C．教育D．主欢
考题
保证种豆得豆，种瓜得瓜的遗传特性的原则是（）A.DNA保留B.氨基配对C.碱基配对D.酸基配对
考题
“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物界普遍存在着（ ）。
A.生长现象 B.繁殖现象 C.变异现象 D.遗传现象
考题
我国民间有这样的一种说法：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话反映了亲代与子代之间在形态、结构和生理功能上非常相似，这就是( )。A.变异现象
B.遗传现象
C.进化现象
D.复制现象
考题
从细胞结构看，决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要是（）A、细胞核B、细胞质C、细胞膜D、细胞壁
考题
为什么有“种瓜得瓜、种豆得豆”现象，科学告诉我们是由于遗传基因的存在。这个体现的是科学的预见性。（）
考题
下列俗语中表达必然性的有（）A、种瓜得瓜，种豆得豆B、因祸得福C、塞翁失马，焉知非福D、失败是成功之母
考题
科学对“种瓜得瓜，种豆得豆”现象解释是由于遗传基因的存在，这表明了科学的（）A、精确性B、严密性C、可检验性D、预见性
考题
“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是（）因素对人的发展的影响。A、遗传B、环境C、教育D、主观
考题
保证种豆得豆，种瓜得瓜的遗传特性的原则是（）A、DNA保留B、氨基配对C、碱基配对D、酸基配对
考题
“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话说明自然界中普遍存在着（）A、生殖现象B、遗传现象C、生长现象D、适应现象
考题
下列选项中，与佛教教义无关的是（）。A、因果报应B、种瓜得瓜，种豆得豆C、兰因絮果D、有因无果
考题
下列选项与“井水不生鱼，枯树不开花”蕴含的哲理一致的是（）A、近朱者赤，近墨者黑B、种瓜得瓜，种豆得豆C、有无相生，难易相成D、近水知鱼性，近山识鸟音
考题
“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物界普遍存在着（）A、生长现象B、繁殖现象C、变异现象D、遗传现象
考题
选项中与佛教教义无关的是（）。A、因果报应B、种瓜得瓜，种豆得豆C、兰因絮果D、有因无果
考题
下面体现了本质联系的是（）。A、城门失火，殃及池鱼B、唇亡齿寒C、种瓜得瓜，种豆得豆D、一棵瓜秧结3个西瓜
考题
单选题种瓜得瓜，种豆得豆，反应了生物界的什么？（）A
进化B
生长C
遗传D
变异
考题
单选题下面体现了本质联系的是（）。A
城门失火，殃及池鱼B
唇亡齿寒C
种瓜得瓜，种豆得豆D
一棵瓜秧结3个西瓜
考题
单选题“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是（）因素对人的发展的影响。A
遗传B
环境C
教育D
主观
考题
单选题关于“种子法则”，可以知道什么？’（ ）A
努力就会有收获B
种子的生命力很强C
种瓜得瓜，种豆得豆D
不是所有的努力都会成功
考题
单选题种瓜得瓜，种豆得豆，反映了自然界的（）。A
客观实在性B
形态多样性C
运动规律性D
联系普遍性
考题
判断题“种瓜得瓜，种豆得豆”是指遗传。A
对B
错
考题
单选题“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物界普遍存在着（）A
生长现象B
繁殖现象C
变异现象D
遗传现象
考题
单选题保证种豆得豆，种瓜得瓜的遗传特性的原则是（）A
DNA保留B
氨基配对C
碱基配对D
酸基配对
