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不属于教学质量反馈途径是()。

  • A、专家定期的检查性听课
  • B、跟踪调查毕业生的就业状况
  • C、组织学生参与教学质量评分
  • D、对试卷作定性定量的分析
  • E、教学经费的流向及平衡

参考答案

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考题 树立正确的教学质量观,具体是指()。 A.树立全面发展的教学质量观B.树立面向全体学生的教学质量观C.树立全过程的教学质量观D.树立全员的教学质量观E.树立全方位的教学质量观F.树立全局的教学评价观

考题 教学质量分析的主要方法有:() A.定性分析和定量分析B.对比分析和因果分析C.追踪分析D.环境分析E.目标分析F.作业评分

考题 ()是教学管理者检查教学质量以及教师相互交流的重要途径,也是评估的重要手段。

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考题 教学管理是指对影响教学效果的诸多因素组织、规划、()和控制的过程,其目的在于处理好教学活动中的各种关系,以提高教学质量。A设计B协调C评价D反馈

考题 树立正确的教学质量观,包括:树立全面发展的教学质量观;树立全面()教学质量观;树立()教学质量观;树立()的教学质量观;树立全方位的教学质量观。

考题 变化师生相互作用方式的目的是增加教学信息的反馈通道,增强学生学习的(),调动师生双方的交流合作积极性。A、自主参与性B、可靠性C、教学质量

考题 教学质量检查的主要方法有:()、测试、查阅()、检查学生作业、()等。

考题 在教学活动中,学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和基础。

考题 某校为优化试题阅卷流程及试卷分析流程而购置了读卡机,不仅读卡效率高,而且还方便教师分析学生成绩,提高教学质量。但与原来手工批改选择题相比,购置机读卡及读卡机投入了一定的成本。下列对该流程的优化说法错误的是()A、该流程优化的措施是购置读卡机等设备B、该流程优化的目的是提高教学质量和效率C、流程优化后,教师仍然需要分析学生的成绩D、该流程是通过改变环节的时序而实现优化的

考题 学校让你去评价一位新来教师的课堂教学质量,下列选项中哪个不需要作为评价教学质量的因素?()A、学生认知、情感及动作技能方面的达标程度B、学生课堂上的表现C、教师的教学能力方面D、课堂气氛的热烈程度

考题 了解教师教学质量,对学生学习质量的分析形式是()。A、测试学生的语文成绩B、结合朗读进行训练C、听故事训练D、检查学生的作业

考题 通过课堂听课评价他人的课堂教学质量,评价者要做好哪几项具体工作?

考题 课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。

考题 深化教育教学模式改革,促进教学过程弹性化的前提是()。A、严格规范教学质量和课程评分标准B、严格规范教学质量和教学方式C、严格规范教学方式和教学质量D、严格规范课程评分标准和教学方式

考题 ()是指某一教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法所培养学生的数量;外部效率是指一般教育同职业教育的关系以及学校同就业机会的关系,即学校和教师能为学生将来就业作什么,以及学生所学知识就业后能否运用。

考题 单选题下列教学质量的说法中,哪一种是不正确的?(  )A 要从教与学两个方面来认识教学质量。B 教学质量要面向全体学生,不能只针对少数拔尖学生C 教学质量管理要体现一种全过程管理。D 教学质量管理是针对教师和学生的管理。

考题 单选题不属于教学质量反馈途径是()。A 专家定期的检查性听课B 跟踪调查毕业生的就业状况C 组织学生参与教学质量评分D 对试卷作定性定量的分析E 教学经费的流向及平衡

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考题 判断题在教学活动中,学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和基础。A 对B 错

考题 填空题教学质量检查的主要方法有:()、测试、查阅()、检查学生作业、()等。

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