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α僵直的机理是()

  • A、高位中枢使闰绍细胞活动增强
  • B、高位中枢首先提高α运动神经元的活动,转而使γ运动神经元的活动增强
  • C、高位中枢提高γ运动神经元的活动
  • D、高位中枢直接或间接地通过脊髓中间神经元降低γ运动神经元的活动
  • E、高位中枢直接或间接地通过脊髓中间神经元提高α运动神经元的活动

参考答案

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考题 在中脑上、下丘之间切断脑干的动物,将出现() A、骨骼肌明显松弛B、四肢痉挛性麻痹C、γ僵直现象D、γ僵直现象E、去皮质僵直现象

考题 对肌肉僵直和运动困难的疗效较好的药物是( )。

考题 下列属于阻燃机理的是_______。 A.保护膜机理B.不燃性气体机理C.冷却机理D.终止链反应机理

考题 下列哪种情况最能说明去大脑僵直是由骨骼肌牵张反射亢进引起的?A.切断腹根传出纤维,僵直消失B.横断脊髓后,断面以下僵直消失C.刺激前角运动神经元,引起僵直D.切断背根传入纤维,僵直消失

考题 去大脑动物的主要症状有 A、头尾昂起,伸肌紧张性亢进B、血压下降C、呼吸停止D、切断脊神经根,该肌的僵直现象消失E、所出现的肌僵直属于α僵直

考题 说明经典的去大脑僵直属于僵直的实验是 A.切断去大脑僵直猫的腰骶部脊髓后根 B.切断去大脑僵直猫的腰骶部脊髓前根 C.刺激脊髓前角运动神经元 D.刺激网状结构易化区

考题 哪些情况最能说明去大脑僵直是由骨骼肌牵张反射亢进引起的(  ) A.横断脊髓后,断面以下僵直消失 B.切断腹根传出纤维,僵直消失 C.刺激网状结构易化区,引起僵直 D.刺激前角运动神经元,引起僵直 E.切断背根传入纤维,僵直消失

考题 HDPE聚合反应机理是()A、阳离子配位机理B、阴离子配位机理C、缩合反应机理D、自由基聚合机理

考题 下列属于阻燃剂作用机理的是()。A、保护膜机理B、不燃性气体机理C、相互作用机理D、冷却机理E、终止连锁反应现理

考题 解冻僵直是怎么回事?

考题 证明去大脑僵直属于γ僵直的方法是()A、刺激脑干网状结构易化区,引起肌僵直增强B、横断脊髓后,断面以下肌僵直消失C、刺激前角运动神经元,引起僵直D、切断腹根传出纤维,引起僵直消失E、在去大脑僵直的动物,切断动物腰骶部背根使僵直消失

考题 若动物表现为头颈平伸,背腰僵直,四肢僵直,呈典型的木马样姿势,提示的疾病是()。A、佝偻病B、脑病C、破伤风D、腹痛病

考题 68岁女性患者,半年前出现右上肢震颤,静止时出现。伴有身体僵直,运动缓慢。确诊为帕金森病。该患者常见临床表现不包括()A、铅管样肌僵直B、折刀样肌僵直C、面具脸D、铅管样肌僵直E、小写症

考题 催化裂化反应机理是()机理,而热裂化反应是()机理。

考题 试述去大脑僵直现象及产生机理。

考题 切断去大脑僵直动物脊髓的全部背根,动物将出现的情况是()A、去大脑僵直进一步加强B、去大脑僵直削弱C、去大脑僵直维持不变D、去大脑僵直消失

考题 雷尼替丁抑制胃酸分泌的作用机理是();奥美拉唑抑制胃酸分泌的作用机理是();哌仑西平抑制胃酸分泌的作用机理是()。

考题 下列哪种情况最能说明去大脑僵直是由骨胳肌牵张反射亢进引起的()A、刺激网状结构易化区,引起僵直B、横断脊髓后,断面以下僵直消失C、刺激前角运动神经元,引起僵直D、切断腹根传出纤维,僵直消失E、切断背根传入纤维,僵直消失

考题 去大脑动物的症状有()A、头尾昂起,伸肌紧张性亢进B、血压下降C、呼吸停止D、切断脊髓背根,该肌的僵直现象消失E、所出现的僵直属于α僵直

考题 试述去大脑僵直的概念、主要表现及其产生机理。

考题 多选题去大脑动物的症状有()。A头尾昂起,伸肌紧张性亢进B血压下降C呼吸停止D切断脊髓背根,该肌的僵直现象消失E所出现的僵直属于α僵直

考题 问答题什么是去大脑僵直?

考题 问答题试述去大脑僵直现象及产生机理。

考题 单选题肉在保藏过程中在组织酶和外界微生物的作用下,会发生()等一系列变化。A 成熟→僵直→解僵→自溶→腐败B 成熟→自溶→僵直→解僵→腐败C 僵直→解僵→成熟→自溶→腐败D 僵直→解僵→自溶→成熟→腐败

考题 单选题68岁女性患者,半年前出现右上肢震颤,静止时出现。伴有身体僵直,运动缓慢。确诊为帕金森病。该患者常见临床表现不包括()A 铅管样肌僵直B 折刀样肌僵直C 面具脸D 铅管样肌僵直E 小写症

考题 单选题证明去大脑僵直属于γ僵直的方法是()A 刺激脑干网状结构易化区,引起肌僵直增强B 横断脊髓后,断面以下肌僵直消失C 刺激前角运动神经元,引起僵直D 切断腹根传出纤维,引起僵直消失E 在去大脑僵直的动物,切断动物腰骶部背根使僵直消失

考题 单选题切断去大脑僵直动物脊髓的全部背根,动物将出现的情况是()A 去大脑僵直进一步加强B 去大脑僵直削弱C 去大脑僵直维持不变D 去大脑僵直消失

考题 问答题试述去大脑僵直的概念、主要表现及其产生机理。