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据研究很多疾病的致病因子是儿童时期的不良生活行为方式所形成,下列哪项不属于儿童期良好的卫生习惯()

  • A、保证儿童充足睡眠的习惯
  • B、儿童饮食应当丰富而富有营养
  • C、应学习一两项艺术特长
  • D、应培养儿童期独立生活能力

参考答案

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考题 不属于学前儿童身体保健教育生活习惯方面目标的是()。 A、培养儿童良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等卫生习惯B、培养儿童良好的饮食习惯C、帮助儿童了解初步的卫生常识和遵守有规律的生活秩序的重要意义D、帮助儿童学会并掌握多种讲究卫生的技能,逐步提高儿童生活自理能力

考题 不属于学前儿童身体保健教育饮食与营养方面目标的选项()。 A、帮助儿童认识常见食物名称、种类及其特点,知道不同食物有不同的营养B、培养儿童良好的饮食习惯C、帮助儿童了解膳食均衡的简单知识及其意义,培养儿童不偏食的良好习惯D、帮助儿童认识遵守交通规则的意义

考题 托幼机构餐时服务要点包括()。 A.进餐环境应当卫生、整洁、舒适B.餐前做好充分准备C.按时进餐,保证儿童情绪愉快D.儿童良好的饮食行为E.培养儿童卫生习惯

考题 下列不属于儿童期精神卫生教育要求的是()。A、人际关系的处理B、正确发展独立性C、不良行为的纠正D、学习成绩的问题

考题 下列各阶段,应注意学习习惯及情商培养的是()。 A.婴儿期B.幼儿期C.儿童期D.青春期E.成年期

考题 下面属于学前儿童体育的内容和手段的有:()。 A.创设良好的生活条件,科学护理学前儿童的生活B.制定和执行合理的生活制度C.积极开展多种多样的体育活动,发展基本动作和身体素质D.培养幼儿良好的生活卫生习惯和独立生活能力

考题 儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离,不是某一特定精神疾病的症状表现,大多随年龄增长可逐渐消失。常见的儿童期心理行为问题有A、儿童精神病B、情绪问题C、不良习惯D、儿童的犯罪行为E、品行问题F、学习障碍儿童心理卫生问题产生的原因有A、气质特征B、家庭因素C、脑损伤D、社会文化因素E、营养因素F、学校因素防治儿童期心理行为问题应采取的措施有A、创造良好的环境B、重视儿童心理健康C、改进教育方式D、消除影响因素E、给予心理治疗F、作好预防工作常见的顽固不良习惯有A、抑郁B、口吃C、功能性遗尿D、自闭症E、吮手指F、习惯性抽动青春期心理行为发展矛盾主要表现在A、心理健康和生理健康B、自发性集体倾向和羊群行为C、性意识的觉醒和性发育的困惑D、心理健康和社会适应E、独立性和依附性F、独立意识发展快,认识能力跟不上

考题 冠心病的健康教育,重点是预防,应A.从儿童开始,培养良好的生活方式及卫生习惯,坚持运动,防止肥胖,不吸烟,少胆固醇,低盐饮食,定期体检 B.从中年开始,培养良好的生活方式及卫生习惯,坚持运动,防止肥胖,不吸烟,少胆固醇,低盐饮食,定期体检 C.从青年开始,培养良好的生活方式及卫生习惯,坚持运动,防止肥胖,不吸烟,少胆固醇,低盐饮食,定期体检 D.以老年开始,培养良好的生活方式及卫生习惯,坚持运动,防止肥胖,不吸烟,少胆固醇,低盐饮食,定期体检 E.以上均不是

考题 学前儿童家庭()包括照料好孩子的饮食;合适的衣着;充足的睡眠;注意安全;防止意外伤害事故的发生;良好的生活卫生习惯。A、体育B、智育C、德育D、美育

考题 不属于营养教育的内容有()。A、让学前儿童学习营养的搭配B、让学前儿童有自我控制饮食的意识及其能力C、培养学前儿童的独立生活能力D、纠正营养不良学前儿童的饮食习惯

考题 幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期,也是形成()的重要阶段。A、安全感与乐观态度B、良好的生活习惯和基本生活能力C、身心健康和身心自由D、良好的生活与卫生习惯

考题 儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离,不是某一特定精神疾病的症状表现,大多随年龄增长可逐渐消失。常见的儿童期心理行为问题有()。A、儿童精神病B、情绪问题C、不良习惯D、儿童的犯罪行为E、品行问题F、学习障碍

考题 儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离,不是某一特定精神疾病的症状表现,大多随年龄增长可逐渐消失。常见的顽固不良习惯有()。A、抑郁B、口吃C、功能性遗尿D、自闭症E、吮手指F、习惯性抽动

考题 儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离,不是某一特定精神疾病的症状表现,大多随年龄增长可逐渐消失。防治儿童期心理行为问题应采取的措施有()。A、创造良好的环境B、重视儿童心理健康C、改进教育方式D、消除影响因素E、给予心理治疗F、作好预防工作

考题 冠心病的健康教育,重点是预防,应()。A、从儿童开始,培养良好的生活方式及卫生习惯,坚持运动,防止肥胖,不吸烟,少胆固醇,低盐饮食,定期体检B、从中年开始,培养良好的生活方式及卫生习惯,坚持运动,防止肥胖,不吸烟,少胆固醇,低盐饮食,定期体检C、从青年开始,培养良好的生活方式及卫生习惯,坚持运动,防止肥胖,不吸烟,少胆固醇,低盐饮食,定期体检D、以老年开始,培养良好的生活方式及卫生习惯,坚持运动,防止肥胖,不吸烟,少胆固醇,低盐饮食,定期体检E、以上都不对

考题 儿童期心理健康应注意的主要问题是()A、玩耍与游戏B、适宜的信息刺激C、发展良好的自我意识D、父母言行的表率作用E、培养良好的行为习惯

考题 下列选项中不是儿童卧室设计的宗旨的是()。A、让儿童健康成长B、培养其独立的性格C、培养其良好的生活习惯D、培养其良好的饮食习惯

考题 学前儿童体育的任务是()。A、促进学前儿童身体健康生长发育B、发展学前儿童的基本动作C、培养学前儿童对体育活动的兴趣D、培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯

考题 儿童基本的生活习惯有()A、饮食习惯B、卫生习惯C、睡眠习惯D、喝水习惯

考题 儿童期家庭教育策略()。A、合理安排家庭生活作息时间,保证儿童正常顺利地学习B、培养儿童良好的学习习惯,正确对待孩子的学习成绩C、注重孩子良好生活习惯的培养D、随心所欲

考题 多选题儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离,不是某一特定精神疾病的症状表现,大多随年龄增长可逐渐消失。常见的儿童期心理行为问题有()。A儿童精神病B情绪问题C不良习惯D儿童的犯罪行为E品行问题F学习障碍

考题 单选题幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期,也是形成()的重要阶段。A 安全感与乐观态度B 良好的生活习惯和基本生活能力C 身心健康和身心自由D 良好的生活与卫生习惯

考题 多选题儿童基本的生活习惯有()A饮食习惯B卫生习惯C睡眠习惯D喝水习惯

考题 单选题不属于营养教育的内容有()。A 让学前儿童学习营养的搭配B 让学前儿童有自我控制饮食的意识及其能力C 培养学前儿童的独立生活能力D 纠正营养不良学前儿童的饮食习惯

考题 单选题儿童期心理健康应注意的主要问题是()A 玩耍与游戏B 适宜的信息刺激C 发展良好的自我意识D 父母言行的表率作用E 培养良好的行为习惯

考题 单选题据研究很多疾病的致病因子是儿童时期的不良生活行为方式所形成,下列哪项不属于儿童期良好的卫生习惯()A 保证儿童充足睡眠的习惯B 儿童饮食应当丰富而富有营养C 应学习一两项艺术特长D 应培养儿童期独立生活能力

考题 多选题儿童期家庭教育策略()。A合理安排家庭生活作息时间,保证儿童正常顺利地学习B培养儿童良好的学习习惯,正确对待孩子的学习成绩C注重孩子良好生活习惯的培养D随心所欲