考题
从行政能力实现组织生存与发展的一般功能进行划分,可以将行政能力划分为()
A.基础能力B.核心能力C.亚核心能力D.半复杂能力E.简单能力
考题
皮亚杰是依据以下的哪一个概念来划分智慧发展阶段的( )A．思维B．运算C．守恒D．推理
考题
在应用分层法时，首先要划分调查分析的层次，一般可根据( )等进行划分。A.统计的模型B.管理的需要C.样本的数量D.数据的分布规律E.统计的目的
考题
政府间事权划分的效率原则包括( )。A.公正准则B.收入划分效率C.受益范围准则D.支出划分效率E.财政转移支付效率
考题
按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于A．感知运动阶段B 前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段
考题
下列哪一项不是按照电子化公共服务发展阶段不同进行的划分()。
A.单向发布B.简单交互C.网站服务D.在线应用
考题
按照调查数量标志分组即按照事物的发展规模、()等可度量的数量因素进行划分。
A.活动范围B.水平C.速度D.地理位置
考题
()是对整型变量进行运算时没有考虑到其边界范围,造成运算后的数值范围超出了其存储空间。
A.存储溢出B.缓存区溢出C.运算溢出D.符号溢出
考题
波亚杰所划分的认知发展阶段中，ll～l5岁属于（ ） A．感知运算阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段
考题
按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于()。
A.具体运算阶段B.感知运动阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段
考题
计算机的发展经历了四代,“代”的划分是根据计算机的()。
A.主要元器件B.运算速度C.应用范围D.功能
考题
皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11～15岁属于（ ）。A．感知运算阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段
考题
根据计算机的( ),计算机的发展可划分为四代。
A.体积B.应用范围C.运算速度D.主要元器件
考题
下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有（ ）。A．前运算阶段B．形式运算阶段C．前习俗水平D．后习俗水平
考题
运算器的主要任务是执行各种()
A.算术运算和逻辑运算B.存储数据和算术运算C.存储数据和逻辑运算D.存储程序和存储数据
考题
皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括A．具体运算阶段 B．前运算阶段 C．感知运动阶段 D．数运算阶段 E．形式运算阶段
考题
皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11—15岁属于()阶段。A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算
考题
某儿童认知结构中已经具有抽象概念，思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，该儿童此时的认知发展处于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
考题
皮亚杰关于儿童认知发展阶段的理论有( )阶段。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段
C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
E.形象运算阶段
考题
皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括（）。(2009年，福建)
A.具体运算阶段
B.前运算阶段
C.感知运动阶段
D.数运算阶段
E.形式运算阶段
考题
按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分，半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是（ ）。A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.形式运算阶段
D.前运算和具体运算阶段之间
考题
按照皮亚杰的个体智力发展阶段的划分，青少年期的思维发展水平属于（ ）
A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.形式运算阶段
D.感知运动阶段
考题
按照皮亚杰的观点以描摹思维学习音乐是哪个学习发展阶段的特点( )
A．形式运算阶段
B．具体运算阶段
C．前运算阶段
D．感知阶段
考题
主频主要反映了计算机的( )。A.使用效率
B.运算速度
C.处理能力
D.存储容量
考题
地籍可以按发展阶段、管理目的、管理层次、时空范围、区域特征、（）等划分为不同种类。
考题
人工智能按照发展层级划分可以分为哪几层？ (1.0分) [多选]
A. 计算智能 B. 感知智能 C. 认知智能 D. 人工智能 E. 存储智能
考题
在人工智能发展历程中有过多次低谷期，这些低谷期最主要的原因是什么？ (1.0分) [多选]
A. 运算力不足 B. 人员不足 C. 技术瓶颈 D. 费用太高 E. 资金不足
