网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
挫折-侵犯理论认为,侵犯强度同目标受阻强度之间是(  )的关系。
A

正相关

B

负相关

C

无关

D

很复杂


参考答案

参考解析
解析:
心理学家多拉德等人于1939年提出挫折-侵犯理论,其最初的观点包括:①侵犯的强度同目的受阻的强度成正比例关系;②抑制侵犯的力量,同该侵犯可能受到的预期惩罚的强度成正比例关系;③挫折强度一定的情况下,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性越小;如果预期惩罚一定,则挫折越大,侵犯越可能发生。
更多 “单选题挫折-侵犯理论认为,侵犯强度同目标受阻强度之间是(  )的关系。A 正相关B 负相关C 无关D 很复杂” 相关考题
考题 挫折-侵犯说的三个主要观点是①侵犯行为会给被侵犯方造成巨大挫折②侵犯强度同目标受阻强度呈正相关③抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系④如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小;如果预期惩罚一定,则挫折越大,侵犯越可能发生⑤挫折导致的不是侵犯本身,而是侵犯的情绪准备状态即愤怒A、①②③B、①③⑤C、②③⑤D、②④⑤E、②③④

考题 挫折-侵犯理论认为,侵犯强度同目标受阻强度之间是()的关系A、正相关B、负相关C、无关D、很复杂

考题 在挫折----侵犯学说中,影响侵犯强度的因素有预期惩罚强度和()。 A.习惯B.目标受阻强度C.情绪紧张度D.目标吸引力

考题 家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是()的关系。 A.负相关B.很复杂C.正相关D.无关

考题 劳伦兹认为侵犯能量和刺激强度之间是反比的关系。()

考题 挫折—侵犯学说的要点包括( )。A.人在受挫折后,一定会产生侵犯行为 B.侵犯强度同目标受阻强度呈正比C.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比D.如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小

考题 多拉德“挫折—侵犯学说”的要点包括( )。多选A. 人在受挫折后,一定会产生侵犯行为 B. 侵犯强度同目标受阻强度呈正比 C. 抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比 D. 如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小

考题 挫折一侵犯学说的要点包括( )。 (A)人在受挫折后,一定会产生侵犯行为 (B)侵犯强度与目标受阻强度呈正比 (C)抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比 (D)如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小;如果预 期惩罚一定,则挫折强度越大,侵犯越可能发生

考题 挫折-侵犯学说的要点包括()。A:人在受挫折后,一定会产生侵犯行为B:侵犯强度同目标受阻强度呈正比C:抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比D:如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小

考题 挫折一侵犯理论认为,侵犯强度同目标受阻强度之间是()的关系。 (A)正相关 (B)负相关 (C)零相关 (D)很复杂

考题 去个性化与侵犯行为之间是( )。 (A)正相关 (B)负相关 (C)零相关 (D)复杂相关

考题 挫折侵犯理论认为所有的挫折都会导致侵犯,所有的侵犯都是由挫折引起的

考题 挫折侵犯理论认为挫折感是否会导致犯罪行为,有赖于()。A、受挫折强度的高低B、挫折的类型C、对情境的理解D、个体特点

考题 广告强度与市场集中度之间的关系是()。A、正相关B、负相关C、无关D、倒U型

考题 挫折-侵犯学说的要点包括()。A、人在受挫折后,一定会产生侵犯行为B、侵犯强度与目标受阻强度呈正比C、抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比D、如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小;如果预期惩罚一定,则挫折强度越大,侵犯越可能发生

考题 挫折一侵犯学说有以下几个要点( )。A、人在受挫折后,一定会产生侵犯行为B、侵犯强度同目标受阻强度呈正相关C、抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系D、如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小}如果预期惩罚一定则挫折越大,侵犯越可能发生

考题 多拉德等人认为,“挫折……侵犯假设设想在挫折和侵犯行为之间()。”A、没有因果关系B、有负相关C、有着普遍的因果关系D、互为因果关系

考题 家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是()的关系。A、负相关B、很复杂C、正相关D、无关

考题 挫折-侵犯理论认为,侵犯强度同目标受阻强度之间是()的关系。A、正相关B、负相关C、零相关D、很复杂

考题 多选题挫折侵犯理论认为挫折感是否会导致犯罪行为,有赖于()。A受挫折强度的高低B挫折的类型C对情境的理解D个体特点

考题 单选题挫折—侵犯说的三个主要观点是(  )。①侵犯行为会给被侵犯方造成巨大挫折②侵犯强度同目标受阻强度呈正相关③抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系④如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小;如果预期惩罚一定,则挫折越大,侵犯越可能发生⑤挫折导致的不是侵犯本身,而是侵犯的情绪准备状态即愤怒A ②④⑤B ①②③C ②③⑤D ①③⑤E ②③④

考题 多选题挫折一侵犯学说有以下几个要点( )。A人在受挫折后,一定会产生侵犯行为B侵犯强度同目标受阻强度呈正相关C抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈线性关系D如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小}如果预期惩罚一定则挫折越大,侵犯越可能发生

考题 单选题家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是()的关系。A 负相关B 很复杂C 正相关D 无关

考题 单选题广告强度与市场集中度之间的关系是()。A 正相关B 负相关C 无关D 倒U型

考题 单选题耶克斯…多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是()A 正相关B 负相关C 倒U关系D 无关系

考题 单选题挫折-侵犯理论认为,侵犯强度同目标受阻强度之间是()的关系。A 正相关B 负相关C 零相关D 很复杂

考题 单选题挫折-侵犯理论认为,侵犯强度同目标受阻强度之间是(  )的关系。A 正相关B 负相关C 无关D 很复杂

考题 单选题多拉德等人认为,“挫折……侵犯假设设想在挫折和侵犯行为之间()。”A 没有因果关系B 有负相关C 有着普遍的因果关系D 互为因果关系