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单选题
文化与心理卫生的交叉融合，形成了民族学、民俗学、文化哲学、文化精神病学等交叉学科，在这些学科中，最核心的概念是（）。
A
文化心理学
B
文化
C
文化心理
D
民族
E
民族心理
参考答案
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解析：
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考题
贵州文化构成形态复杂,文化的()成了贵州文化的特殊现象。
A、苗族、布依族、侗族三大少数民族文化特色突出B、少数民族文化突出，汉文化衰退C、多元并存、共同发展D、各族文化大融合，汉文化尤为突出
考题
以下关于文化和心理的说法错误的是A、文化是人类适应和改造自然过程中出现的人文性的现象B、文化与心理的关系十分密切、密不可分C、文化中蕴含、折射出社会集团形成民族的心理特征D、人的内心受到特定文化的影响而形成心理特质和行为模式E、心理学是一套系统的知识体系，文化只属于心理学的一部分
考题
目前，在我国少数民族中，有22个民族的人口在10万以下，有的不足5000人。由于人口较少民族的核心文化区范围小，其文化传承的状况堪忧。面对这一现象，当务之急是A．提高发展民族传统文化的能力B．增强对本民族文化的认同感C．抢救和保护少数民族特色文化D．加强与其他民族文化的融合
考题
林则徐“海纳百川，有容乃大”的名句启示我们（）。①实现文化创新，需要博采众长②文化的交流、借鉴和融合是不同民族文化之间相互借鉴，取长补短的过程③文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程④文化的交流、借鉴和融合是在文化交流与文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④
考题
二千多年来，中国传统文化常常面对不同民族文化的影响。“见贤思齐”是我们崇尚的文化交流理念，因此在文化不断的交流与融合中，我们（）A、应用优秀的外族文化取代本民族文化B、要依照其他民族的优秀文化发展本民族文化C、既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化D、应善于学习和借鉴其他民族的优秀文化成果，为我所用
考题
美美与共，天下大同的基本含义是（）A、不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化多样性B、尊重和保存不同民族文化，是人类生存和发展的基础C、尊重每个民族的文化特色，最终达到民族文化的完全融合D、文化的交流与合作，能促进世界的融合过程
考题
目前，在我国少数民族中，有22个民族的人口在10万以下，有的不足5000人。由于人口较少民族的核心文化区范围小，其文化传承的状况堪忧。面对这一现象，当务之急是（）A、提高发展民族传统文化的能力B、增强对本民族文化的认同感C、抢救和保护少数民族特色文化D、加强与其他民族文化的融合
考题
正确对待不同民族的文化就要（）A、发展先进民族的文化，反对落后民族的文化B、实现各民族文化的完全融合和统一C、既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化D、把发展民族文化作为国家的根本任务
考题
对于各民族文化与中华文化之间的关系认识正确的是（）A、各民族文化都有自己的特性，是本民族的宝贵财富B、各民族文化相互独立C、各民族文化相互融合，渐趋相同D、各民族文化既有自己的个性，又有中华文化的共性
考题
少数民族在不同的自然环境与社会环境中创造并传承下来独特的少数民族文化（）。A、形成了不同民族的经济结构B、形成了不同民族的文化类型与结构C、构成了不同民族的文化心理D、构成了不同民族的价值观念E、构成了不同民族的思维模式
考题
二千多年，中国文化常常要面对其他文化。在文化与文化的相遇中，“见贤思齐”是我们的理念。回答下题在经济全球化的浪潮中，文化交流崇尚“见贤思齐”，这要求我们（）A、用优秀民族的文化改造本民族的文化B、学习和借鉴各民族文化成果，以发展本民族文化C、依照其他民族的文化发展本民族的文化D、善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化
考题
单选题贵州文化构成形态复杂，文化的（）成了贵州文化的特殊现象。A
苗族、布依族、侗族三大少数民族文化特色突出B
少数民族文化突出，汉文化衰退C
多元并存、共同发展D
各族文化大融合，汉文化尤为突出
考题
单选题林则徐“海纳百川，有容乃大”的名句启示我们（）。①实现文化创新，需要博采众长②文化的交流、借鉴和融合是不同民族文化之间相互借鉴，取长补短的过程③文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程④文化的交流、借鉴和融合是在文化交流与文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程A
①②③B
①③④C
①②④D
①②③④
考题
多选题少数民族在不同的自然环境与社会环境中创造并传承下来独特的少数民族文化（）。A形成了不同民族的经济结构B形成了不同民族的文化类型与结构C构成了不同民族的文化心理D构成了不同民族的价值观念E构成了不同民族的思维模式
考题
单选题心理人类学是介于文化人类学与心理学之间的交叉学科，主要研究并了解文化对所属社会成员产生影响的心理机制，发现在个体水平上的心理变量与在总体水平上的文化、社会、经济、生态和生物变量之间的关系。根据上述定义，下列选项属于心理人类学研究范畴的是（ ）A
“五四”前后诗歌风格的比较B
当代流行话语下的社会主流价值C
草原文明与蒙古民族性格的养成D
从《背影》看作者对父亲态度的变化
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