网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
多选题
关于教学的内涵，理解正确的有（）
A
教学是以教师的“教”为主体活动
B
教学实质是一种认识活动
C
教学的本质就是智育
D
教学不等于课堂教学
E
教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “多选题关于教学的内涵，理解正确的有（）A教学是以教师的“教”为主体活动B教学实质是一种认识活动C教学的本质就是智育D教学不等于课堂教学E教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动” 相关考题
考题
以下关于践行我行企业文化的阶段描述准确的是()
A.熟记理念-理解内涵-参照改进-切实践行-带头宣传-持之以恒B.熟记理念-理解内涵-切实践行-参照改进-持之以恒-带头宣传C.熟记理念-切实践行-理解内涵-参照改进-持之以恒-带头宣传D.熟记理念-理解内涵-切实践行-参照改进-带头宣传-持之以恒
考题
以下关于教学创新的理解正确的有:()。
A、教学创新是实施素质教育的核心内涵B、教学创新是以培养学生创新意识、创新兴趣、创新思维、创新能力为目的的教学过程C、教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化D、教学创新体现了素质教育的本质特点
考题
以下关于践行宁波银行企业文化的阶段描述准确的是（）A、熟记理念-理解内涵-参照改进-切实践行-带头宣传-持之以恒B、熟记理念-理解内涵-切实践行-参照改进-持之以恒-带头宣传C、熟记理念-切实践行-理解内涵-参照改进-持之以恒-带头宣传D、熟记理念-理解内涵-切实践行-参照改进-带头宣传-持之以恒
考题
教学《滕王阁序》，教师将"理解文中运用的典故"作为教学难点之一。下面对该教学难点分析正确的是（）。A、教师对文言文教学的重难点要求理解不准B、教师对文言文教学应承担的任务认识不清C、教师认为理解典故对学生是有一定难度的D、教师认为理解典故是学生最难掌握的内容
考题
以下关于教学创新的理解正确的有（）A、教学创新是实施素质教育的核心内涵B、教学创新是以培养学生创新意识，创新兴趣，创新思维，创新能力为目的的教学过程C、教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化D、教学创新体现了素质教育的本质特点E、实施教学创新根本在于培养学生的创新能力
考题
多选题以下关于教学创新的理解正确的有（）A教学创新是实施素质教育的核心内涵B教学创新是以培养学生创新意识，创新兴趣，创新思维，创新能力为目的的教学过程C教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化D教学创新体现了素质教育的本质特点E实施教学创新根本在于培养学生的创新能力
考题
单选题教学《滕王阁序》，教师将"理解文中运用的典故"作为教学难点之一。下面对该教学难点分析正确的是（）。A
教师对文言文教学的重难点要求理解不准B
教师对文言文教学应承担的任务认识不清C
教师认为理解典故对学生是有一定难度的D
教师认为理解典故是学生最难掌握的内容
考题
问答题如何正确理解基本药物的内涵？
热门标签
最新试卷
