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问答题
现场调查制定病例定义是如何考虑加入临床诊断标准?

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考题 病例可因下列哪些人为因素引起异常增多A.报告程序(方式)改变、病例定义改变、诊断标准改变B.报告程序(方式)改变、病例定义改变、重复报告C.病例定义改变、诊断标准改变、重复报告D.病例定义改变、病例定义改变、诊断标准改变、重复报告E.以上都不是

考题 下述关于病例定义的表述,哪一项是错误的?() A.在制定病例定义时可以考虑制定疑似、可能及确诊病例等不同级别B.在导致发病的病原体明确时,确诊病例应包含对该病原体的实验室检测结果C.疑似病例一般只包括临床症状及体征D.在疑似、可能及确诊三级病例定义当中,确诊病例包含的非病例最多

考题 现场流行病学调查的前五步步骤顺序是()。 A.组织准备→核实诊断→确定暴发或流行的存在→建立病例定义→病例发现与核实B.组织准备→建立病例定义→确定暴发或流行的存在→核实诊断→病例发现与核实C.组织准备→核实诊断→建立病例定义→确定暴发或流行的存在→病例发现与核实D.组织准备→核实诊断→建立病例定义→病例发现与核实→确定暴发或流行的存在

考题 现场调查中的病例定义不包括哪项因素( ) A、患者的时间B、地点C、人间分布特征D、人际关系E、临床表现和/或实验室信息

考题 在病例定义的临床诊断标准中,应使用()、而且是已报告病例中()病例出现的症状/体征作为标准。

考题 现场流行病学调查的一般步骤是哪一项()A、建立病例定义、核实病例并计算病例数、系统地收集病例B、描述性分析、建立并检验假设、迅速采取控制措施C、组织准备、核实诊断、确定暴发或流行的存在、建立病例定义、核实病例并计算病例数、系统地收集病例,并列出一览表、描述性分析、建立并检验假设、迅速采取控制措施、完善现场调查、书面报告和交流反馈D、预调查、设计调查问卷、现场收集资料、统计分析

考题 现场调查主要包括组织准备、建立病例定义、()、核实病例数、确定暴发或流行的存在、描述性“三间分布”、建立假设并验证假设、()、完善现场调查和书面报告等十个步骤。

考题 病例可因下列哪些人为因素引起异常增多()A、报告程序(方式)改变、病例定义改变、诊断标准改变B、报告程序(方式)改变、病例定义改变、重复报告C、病例定义改变、诊断标准改变、重复报告D、病例定义改变、病例定义改变、诊断标准改变、重复报告E、以上都不是

考题 在现场中,调查人员制定的病例定义应尽可能包括绝大多数(),尽量减少或不包括()。

考题 在现场调查的早期,尚未检出实验室阳性结果时如何制定病例定义?

考题 现场调查制定病例定义是如何考虑加入临床诊断标准?

考题 现场调查制定病例定义是如何考虑加入流行病学特征?

考题 WHO的麻疹临床诊断病例定义为()的病例。

考题 在现场调查中,通常将病例定义分为不同级别,即()。

考题 现场流行病学调查中的病例定义应包括哪些因素:以下最全面的是()A、临床表现B、即患者的时间、地点、人间分布特征以及临床表现/或实验室信息C、三间分布特征D、时间、地点、实验室诊断

考题 现场调查中病例定义应包括哪些因素()A、发病的时间B、发病的地点C、人间分布特征D、临床表现和/或实验室检测结果E、感染来源

考题 问答题甲型流感的疑似病例、临床诊断病例和确诊病例的诊断标准?

考题 问答题简述狂犬病的临床诊断病例和确诊病例诊断标准。

考题 单选题现场流行病学调查中的病例定义应包括哪些因素:以下最全面的是()A 临床表现B 即患者的时间、地点、人间分布特征以及临床表现/或实验室信息C 三间分布特征D 时间、地点、实验室诊断

考题 单选题现场暴发调查处理时,病例定义可分为以下几类:()A 疑似病例、临床确诊病例、实验室确诊病例B 临床诊断病例、实验室确诊病例、排除病例C 疑似病例、确诊病例、排除病例D 临床诊断病例、临床确诊病例、实验室确诊病例

考题 问答题简述高危病例定义?应该如何开展调查?

考题 多选题采用标准麻疹定义和统一分类标准开展麻疹监测工作,监测工作最后将麻疹分哪几类()。A疑似病例B确诊病例C临床诊断病例D排除病例

考题 问答题现场调查制定病例定义是如何考虑加入流行病学特征?

考题 填空题在现场中,调查人员制定的病例定义应尽可能包括绝大多数(),尽量减少或不包括()。

考题 问答题在现场调查的早期,尚未检出实验室阳性结果时如何制定病例定义?

考题 填空题在病例定义的临床诊断标准中,应使用()、而且是已报告病例中()病例出现的症状/体征作为标准。

考题 填空题WHO的麻疹临床诊断病例定义为()的病例。