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简述母语教学的特点。

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考题 母语教学跟外语教学相比较有哪些不同的要求?

考题 直接法主张在外语教学中()。A、应该尽量利用学生的母语B、完全不使用学生的母语C、有限度地使用学生的母语D、直接把目的语翻译成母语

考题 母语教学语法进行的是从语言到言语的教学与训练。

考题 学校教育中母语教学的听说教学和读写教学的关系是什么?

考题 简述母语教学的特点。

考题 简述母语语言教学与语言教学?

考题 第一语言教学(母语教学)

考题 简述母语语言教学的任务。

考题 下列关于母语教学的表述中,不正确的一项是()。A、母语教学主要指中小学阶段的语言教学B、母语教学的目的就是学会使用一种语言C、母语教学的任务包括提高逻辑思维能力D、母语教学也注重提高文化素质

考题 通过测试学生了解自己水平、发现问题,教师改进教学体现了语言测试()的作用。A、评估教学,提供反馈信息B、评估人才,提供用人依据C、推广母语教学,扩大母语影响

考题 母语知识可能干扰外语教学的表现有()A、母语的依赖性B、母语语境的破坏性C、母语思维与文化的影响D、自身习惯的干扰E、母语与外语中有相同的元音和辅音

考题 国内少数民族的汉语教学属于()。A、母语教学B、外语教学C、第二语言教学D、对外汉语教学

考题 事业单位选拔公务员体现了语言测试()的作用。A、推广母语教学,扩大母语影响B、评估教学,提供反馈信息C、评估人才,提供用人依据

考题 汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学之异同。

考题 英国的“剑桥英语水平证书考试”体现了语言测试()的作用。A、评估教学,提供反馈信息B、推广母语教学,扩大母语影响C、评估人才,提供用人依据

考题 单选题下列关于母语教学的表述中,不正确的一项是()。A 母语教学主要指中小学阶段的语言教学B 母语教学的目的就是学会使用一种语言C 母语教学的任务包括提高逻辑思维能力D 母语教学也注重提高文化素质

考题 多选题直接法主张在外语教学中(  )。A应该尽量利用学生的母语B完全不使用学生的母语C有限度地使用学生的母语D直接把目的语翻译成母语

考题 问答题简述汉语作为第二语言教学与汉语作为母语教学的不同之处。

考题 单选题通过测试学生了解自己水平、发现问题,教师改进教学体现了语言测试()的作用。A 评估教学,提供反馈信息B 评估人才,提供用人依据C 推广母语教学,扩大母语影响

考题 单选题英国的“剑桥英语水平证书考试”体现了语言测试()的作用。A 评估教学,提供反馈信息B 推广母语教学,扩大母语影响C 评估人才,提供用人依据

考题 问答题简述母语语言教学的任务。

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考题 名词解释题第一语言教学(母语教学)

考题 判断题母语教学语法进行的是从语言到言语的教学与训练。A 对B 错

考题 问答题学校教育中母语教学的听说教学和读写教学的关系是什么?

考题 单选题事业单位选拔公务员体现了语言测试()的作用。A 推广母语教学,扩大母语影响B 评估教学,提供反馈信息C 评估人才,提供用人依据

考题 问答题母语教学跟外语教学相比较有哪些不同的要求?