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多选题
对于学生采用导师未写成著作的思想的正确做法是（）
A
学生采用导师在课堂教学、个别辅导以及作业批改时的学术理念，学生应在如“绪论”或相关章节对导师思想客观地集中复述
B
复述导师学术思想时，学生可以加入自己的个人意见
C
学生不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用
D
不宜将导师在课堂上的只言片语断章取义割裂引述
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更多 “多选题对于学生采用导师未写成著作的思想的正确做法是（）A学生采用导师在课堂教学、个别辅导以及作业批改时的学术理念，学生应在如“绪论”或相关章节对导师思想客观地集中复述B复述导师学术思想时，学生可以加入自己的个人意见C学生不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用D不宜将导师在课堂上的只言片语断章取义割裂引述” 相关考题
考题
关于导师负责制教学方法，叙述错误的是A、每位导师只负责1名临床实习生的指导工作B、导师对学生实习全过程进行动态、连续、主动的指导和监控C、导师负责制对带教老师也提出了较高的要求，增加了他们的压力感和责任心D、着重思想与人格的陶冶，陶冶学生健康的职业认同感E、使实习具有针对性、目的性
考题
6 ） 已知学生关系 （ 学号 ， 姓名 ， 年龄 ， 导师 ） ， 要检索没有导师的学生姓名 ， 其 SQL 查询语句中的条件表达式是： WHERE 导师 IS_________ 。
考题
某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（ ）
A.该老师的做法侵害了学生的财产权
B.该老师的做法侵害了学生的著作权
C.该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民兵共和国著作权法》的保护
D.该老师的做法侵害了学生的人身权利
考题
某老师未经学生允许私自将学生的作品编人自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是()。A.该老师的做法侵害了学生的财产权
B.该老师的做法侵害了学生的著作权
C.该老师的做法侵害了学生的名誉权
D.该老师的做法侵害了学生的人身权
考题
教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买”“卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”
从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。
你觉得老师的这种做法正确吗（ ）A.√
B.×
考题
对于学生采用导师未写成著作的思想的正确做法是（）A、学生采用导师在课堂教学、个别辅导以及作业批改时的学术理念，学生应在如“绪论”或相关章节对导师思想客观地集中复述B、复述导师学术思想时，学生可以加入自己的个人意见C、学生不能把导师的口语实录和思想未加集中说明而淹没在自己的论文各处随意使用D、不宜将导师在课堂上的只言片语断章取义割裂引述
考题
以下关于“学术引用”的说法中，错误的是（）A、引用未成文的口语实录，应将整理稿交作者审核并征得同意。B、有些引用无需表明出处，直接加引号使用即可。C、学生采用导师未写成著作的思想应集中阐释并明确说明。D、引用应伴以明显的标识，以避免读者误会。
考题
下列关于“引用”的做法中，正确的是（）A、间接引用时在正文或注释行文时明确向读者显示其为引用。B、掩盖转引，将转引标注为直接引用。C、引用译著中文版却标注原文版。D、论文中复述导师尚未发表的作品中的思想观点时加人学生本人的个人意见。
考题
单选题某老师未经学生允许私自将学生的作品编入自己编著的优秀作文集。下列对该老师的做法叙述正确的是（ ）A
该老师的做法侵犯了学生的财产权B
该老师的做法侵犯了学生的著作权C
该老师的做法侵犯了学生的名誉权D
该老师的做法侵犯了学生的人身权
考题
单选题关于导师负责制教学方法，叙述错误的是（）A
每位导师只负责1名临床实习生的指导工作B
导师对学生实习全过程进行动态、连续、主动的指导和监控C
导师负责制对带教老师也提出了较高的要求，增加了他们的压力感和责任心D
着重思想与人格的陶冶，陶冶学生健康的职业认同感E
使实习具有针对性、目的性
考题
单选题教语文的刘老师，为了提高学生的学习兴趣和帮助学生更好地理解课文，经常让学生根据自己的需要和兴趣分角色朗读课文让学生自己体会作者的思想感情。对于刘老师的做法，下列表述不正确的是（ ）。A
激发了学生的学习兴趣B
尊重了学生的学习需要C
尊重了学生的自主性D
尊重了学生的差异性
考题
单选题下列关于“引用”的做法中，正确的是（）A
间接引用时在正文或注释行文时明确向读者显示其为引用。B
掩盖转引，将转引标注为直接引用。C
引用译著中文版却标注原文版。D
论文中复述导师尚未发表的作品中的思想观点时加人学生本人的个人意见。
考题
单选题某班数学老师总是以重视学生学习为由，将学生的各种思想道德主题班会课用来给学生讲评作业。该老师的做法( )。A
正确，学生应以学习文化知识为主B
正确，履行了教育教学的职责C
错误，未履行德育教育的义务D
错误，未保护学生的合法权益
考题
单选题新来的语文老师为了提高学生的兴趣，帮助学生更好地理解课文，经常让学生分角色朗读课文，让他们自己体会作者的思想感情。对于该老师的做法，下列表述不正确的是()。A
激发了学生的学习兴趣B
尊重了学生的学习需要C
尊重了学生的自主性D
尊重了学生的差异性
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