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单选题
当病人出院时，下列哪种语言不妥？（）
A

请按时服药

B

请定期检查

C

慢走，注意安全

D

欢迎再来

参考答案

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考题 在结束治疗关系阶段,护士的下列哪项行为是合适的?() A.护士许诺将自己的联系电话号码给她/他的病人，以便出院后与病人保持联系B.护士计划当病人出院后每周与病人见两次面C.护士接受了病人的感谢，准备当病人出院后一起去吃晚餐D.护士将为病人的出院召开欢送会E.护士与病人共同总结住院期间病人的改变，并评价护理目标的实现情况
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考题 患者出院时，护士送患者不妥的语言是A．欢迎再来B．注意饮食C．适当休息D．按时复查E．按时服药
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考题 护理程序的第一步，评估进行的时间发生在A:病人出院时B:病人自入院开始直至出院为止C:遵医嘱完成D:病人入院时E:病人入院和出院时
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考题 护理程序的第一步“评估”在何时进行（ ）。A．病人入院时B．病人入院及出院时C．病人出院时D．自病人入院时开始至病人出院结束E．遵医嘱
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考题 病人刚出院，对病床单位的处理下列哪项不妥（ ）。
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考题 护士送病人出院时使用的语言不妥的是A．欢迎再来B．请多保重C．请定期检查D．慢走，注意安全E．请按时服药
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考题 当病人出院时使用下列哪种语言不妥A．请按时服药B．请定期检查C．欢迎再来D．请多保重E．慢走，注意安全
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考题 当欢送患者出院时，护士使用下列哪种语言不妥A、请按时服药B、请多保重C、请定期检查D、慢走，注意安全E、欢迎再来
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考题 当欢送患者出院时，护士使用下列哪种语言不妥A.请按时服药 B.请多保重 C.请定期检查 D.慢走，注意安全 E.欢迎再来
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考题 进行护理程序的第一步“评估”工作应在（）A开出医嘱后B病人入院时C病人出院时D病人入院及出院时E自病人入院时开始直至病人出院为止
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考题 护理程序的第一步“评估”在何时进行（）A、病人入院时B、自病人入院开始直至出院为止C、病人出院时D、病人入院及出院时
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考题 当压疮病人治愈或出院时，要电话通知（），以评定压疮转归的情况。
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考题 当病人出院时，下列哪种语言不妥？（）A、请按时服药B、请定期检查C、慢走，注意安全D、欢迎再来
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考题 下列哪种情况在使用本章编码时不可作为主要编码（）.A、诊断做出之前病人已转院、出院时B、当晚期效应的一些临床表现作为入院治疗的理由时C、由于起初的症状和体征很短暂而不能确定病因时D、当某些症状、体征属于医疗上的重要问题时E、诊断做出之前病人已死亡
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考题 用平车搬运病人时，下列哪种做法不妥（）。A、腰椎骨折病人搬运时，车上垫木板B、下坡时，病人头在平车后端C、输液者不可中断，防止针头脱出D、进门时不可用车撞门E、病人向平车挪动时，护士应抵住病床
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考题 患者出院时，护士送患者不妥的语言是（）。A、欢迎再来B、注意饮食C、适当休息D、按时复查E、按时服药
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考题 进行护理程序中的“评估”应在（）。A、病人入院时B、病人出院时C、病人入院及出院时D、自病人入院时开始至病人出院为止
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考题 对便秘病人进行健康指导时，下列哪种做法不妥（）A、生活要有规律，按时排便B、多食富有粗纤维的食物C、卧床病人应定时给予便器D、病情许可时，协助下床排便E、定时采用简易通便法
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考题 下列出院护理措施不妥的一项是（）A、通知患者和家属B、健康教育C、征求意见D、患者或家属按出院证办理出院手续
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考题 单选题下列哪种情况在使用本章编码时不可作为主要编码（）.A 诊断做出之前病人已转院、出院时B 当晚期效应的一些临床表现作为入院治疗的理由时C 由于起初的症状和体征很短暂而不能确定病因时D 当某些症状、体征属于医疗上的重要问题时E 诊断做出之前病人已死亡
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考题 单选题护理程序的第一步“评估”在何时进行？（　　）A 病人入院时B 病人入院及出院时C 病人出院时D 自病人入院时开始至病人出院结束E 遵医嘱
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考题 单选题当病人出院时使用下列哪种语言不妥？（　　）A 请按时服药B 请多保重C 请定期检查D 慢走，注意安全E 欢迎再来
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考题 单选题患者出院时，护士送患者不妥的语言是（）。A 欢迎再来B 注意饮食C 适当休息D 按时复查E 按时服药
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考题 单选题护理程序的第一步“评估”在何时进行（）A 病人入院时B 自病人入院开始直至出院为止C 病人出院时D 病人入院及出院时
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考题 单选题进行护理程序中的“评估”应在（）A 病人入院时B 病人出院时C 病人入院及出院时D 自病人入院时开始至病人出院为止
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考题 单选题用平车搬运病人时，下列哪种做法不妥（）。A 腰椎骨折病人搬运时，车上垫木板B 下坡时，病人头在平车后端C 输液者不可中断，防止针头脱出D 进门时不可用车撞门E 病人向平车挪动时，护士应抵住病床
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