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单选题
传播信息的通俗易懂原则是（　　）。
A

B

C

D

E

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考题 A注册会计师在完成最终审计档案的归整工作后,如果发现有必要修改,修改原则是()。 A、在原工作底稿中直接对原记录信息予以涂改B、对原记录信息不予删除，在原工作底稿中增加新的注释的方式予以修改C、在原工作底稿中直接将原记录信息删除，再增加一项新的记录信息D、在原工作底稿中直接将正确信息覆盖错误信息
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考题 健康信息是健康传播者传递的内容，直接影响健康传播的效果，健康信息的特点有（）A、符合通俗易懂B、科学性C、娱乐性D、针对性E、指导性
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考题 从提高健康传播效果的对策看，以下表述属于改善信息因素的是（）A、在农村利用有线广播传播健康知识B、对目标人群进行细分，了解其对健康信息的需求C、请群众信赖的医学专家讲课D、采用通俗易懂的文字表达传播内容E、利用卫生节日，配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动
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考题 与公共关系传播相比，广告的信息传播原则是（）。A、引人注目B、真实可信C、求真务实D、全员公关
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考题 一般来说，增强消费者群体影响力的信息沟通方式是（）A、面对面信息传播B、书面信息传播C、网络信息传播D、单向信息传播E、双向信息传播
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考题 单选题人际传播是（）A 信息在个人与群体之间的传播B 信息在个人与个人之间的传播C 信息在群体与群体之间的传播D 非面对面的传播E 以社会化信息为主
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考题 单选题影响健康信息传播效果的主要因素不包括（）A 传播者B 信息C 环境D 传播途径E 动机
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考题 多选题健康信息是健康传播者传递的内容，直接影响健康传播的效果，健康信息的特点有（）A符合通俗易懂B科学性C娱乐性D针对性E指导性
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考题 单选题广告是一种非常典型的（）行为，广告主和广告策划者是广告的传播者，广告信息是广告传播的主要内容，刊播广告的各种媒介是广告传播的媒介，而接触广告的媒介受众则是广告传播的受众。A 电视行为B 广播行为C 误导行为D 传播行为
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考题 单选题五因素传播模式的正确表述是（）。A 传者-信息-传播途径-受者-效果B 传者-传播途径-信息-效果-受者C 信息-传者-传播途径-受者-效果D 信息-传者-传播途径-效果-受者E 受者-信息-传播途径-传者-效果
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考题 单选题传播信息的以问题解决为导向原则是（　　）。A B C D E
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考题 单选题传播材料的设计制作首先要确定的是（）A 传播资料B 传播方法C 传播项目D 传播目的E 传播信息
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考题 单选题共享信息最基本的传播形式是（）A 人内传播B 人际传播C 群体传播D 组织传播E 大众传播
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考题 填空题用信息传播理论来分析教学活动，教学内容则是（）化的教学信息，教学过程就是一种信息传播的活动。
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考题 单选题传播要素主要有（　　）。A 传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果B 传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果C 传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D 传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径E 传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播途径
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考题 单选题个人接受外界信息后，在头脑中进行信息加工处理的过程可称为（）A 人际传播B 群体传播C 大众传播D 组织传播E 自我传播
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考题 单选题要求商品的术语通俗易懂、计算方法简便、分类层次一目了然的分类原则是（）性原则。A 比较B 系统C 发展D 实用
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考题 单选题从提高健康传播效果的对策看，以下表述属于改善信息因素的是（）A 在农村利用有线广播传播健康知识B 对目标人群进行细分，了解其对健康信息的需求C 请群众信赖的医学专家讲课D 采用通俗易懂的文字表达传播内容E 利用卫生节日，配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动
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考题 单选题传播信息的通俗易懂原则是（　　）。A B C D E
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考题 单选题制作简便、传播快、通俗易懂，但转瞬即逝难以记忆存查的广告媒体是（）。A 电视B 广播C 杂志D 报纸
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考题 单选题健康信息传播的主体是（）A 传播者B 信息C 环境D 媒介E 动机
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考题 单选题属于公共关系保安员职业道德规范的原则是（）。A 公平合理B 合理友情C 亲近客户D 传播信息
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考题 单选题人际传播是（）A 信息在个人与群体之间传播B 信息在个体与个体之间的传播C 信息在群体与群体之间的传播D 非面对面的传播E 以社会化信息为主
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考题 单选题管理会计的信息特征是（）。A 绝对真实B 相对真实C 历史成本D 通俗易懂
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考题 单选题这种传播信息的方式属于（　　）。A 人际传播B 大众传播C 组织传播D 自我传播E 社会传播
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考题 单选题相比人际传播，大众传播的特点是：（）A 信息针对性强B 信息覆盖面不大C 信息不可复制D 信息传播速度快E 反馈迅速
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考题 单选题传播过程中信息的主动发出者被称为（）A 受传者B 信息C 传播媒介D 传播者E 传播效果
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