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单选题
伊莱斯怀特提出的“团队效力圈”所涉及到的八种角色，不包括起（）作用的角色。
A

协调

B

分析

C

创造

D

联系

参考答案

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考题 一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（ ）。A．朋友角色B．示范者角色C．研究者角色D．服务者角色
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考题 角色完整性是指创业团队（）。A、各种角色层次分明B、关键角色人员配置合理C、关键角色的权责利明确D、创业团队各种角色齐全
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考题 简述团队的角色及其作用。
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考题 一般来说。教师所扮演的职业角色不包括（　）A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色
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考题 按照团队成员扮演的角色是否能对团队工作起到积极作用，可以将团队角色分为（）。A、领导角色B、积极角色和消极角色C、组织协调D、目标
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考题 团队的角色一般有固定角色和流动角色之分。
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考题 豪伊斯和马特森从三个方面设计了儿童角色游戏观察表格，以综合评价儿童角色群戏发展，这三个方面不包括（）A、角色扮演B、互补性互动C、社会性互动D、以物代物
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考题 伊莱斯•怀特提出的“团队效力圈”中的四大作用不包括（）。A、协调B、分析C、创造D、联系
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考题 （）认为国家应当充当“道德人”的角色。A、亚当·斯密B、伊斯顿C、凯恩斯D、拉斯韦尔
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考题 一个团队里面包含作中角色，不同角色类型有不同的特点，对团队角色类型的正确认识是（）。A、不同角色分工不同，因而其重要性也不同。B、不利于团队的角色一定要排斥。C、完美的人才可以领导团队。D、通过合同弥补不同团队角色的不足。
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考题 对群体绩效起积极作用的角色是任务角色和（）A、自我中心角色B、社会角色C、维护角色D、协调角色
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考题 在项目沟通中起主要作用的角色是（）。A、职能经理B、项目经理C、职能团队D、项目办公室
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考题 单选题按照团队成员扮演的角色是否能对团队工作起到积极作用，可以将团队角色分为（）。A 领导角色B 积极角色和消极角色C 组织协调D 目标
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考题 问答题简述团队的角色及其作用。
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考题 单选题豪伊斯和马特森从三个方面设计了儿童角色游戏观察表格，以综合评价儿童角色群戏发展，这三个方面不包括（）A 角色扮演B 互补性互动C 社会性互动D 以物代物
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考题 单选题一般来说。教师所扮演的职业角色不包括（　）A 朋友角色B 示范者角色C 研究者角色D 服务者角色
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考题 单选题伊莱斯•怀特提出的“团队效力圈”中的四大作用不包括（）。A 协调B 分析C 创造D 联系
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考题 单选题对群体绩效起积极作用的角色是任务角色和（）A 自我中心角色B 社会角色C 维护角色D 协调角色
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考题 单选题一个团队里面包含作中角色，不同角色类型有不同的特点，对团队角色类型的正确认识是（）。A 不同角色分工不同，因而其重要性也不同。B 不利于团队的角色一定要排斥。C 完美的人才可以领导团队。D 通过合同弥补不同团队角色的不足。
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考题 多选题一般把团队分（）几个角色。A团队倡导角色B团队构建与维护角色C团队文化建设者D个人角色
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