网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
名词解释题
机会球

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “名词解释题机会球” 相关考题
考题 某队在本方罚球区内获得踢直接任意球的机会,主踢队员将球直接踢给本方守门员,而守门员不慎将球漏进球门,裁判员应判重踢。此题为判断题(对,错)。

考题 A4投篮,球在空中飞行时,24秒装置信号响,而后球中篮。此时双方队都有替换机会。此题为判断题(对,错)。

考题 远视小于+2.00的50△以上先天性内斜视()可尽早增加建立双眼视的机会A.佩戴正球镜眼镜B.手术治疗C.先佩戴正球镜再手术D.配戴菱镜眼镜

考题 机会球

考题 在母球以同样机会与新料接触时,水分低,成品率亦(),水分增加,成品率也会()。

考题 远视小于+2.00的50△以上先天性内斜视()可尽早增加建立双眼视的机会A、佩戴正球镜眼镜B、手术治疗C、先佩戴正球镜再手术D、配戴菱镜眼镜

考题 发球员第一次发球失误。在第二次发球时,接球员正在整理衣服,这时发来的球落在发球区内接球员将球接住,裁判应判:()。A、重发球,只有一次发球机会B、重赛,有两次发球机会C、发球员得分

考题 在比赛中发动快攻机会最多的是跳球和掷界外球。

考题 双方球员于球网上方同时触球而比赛继续进行,则接球的一方仍有三次击球机会。

考题 反手扣杀的特点与运用()A、动作大、力量重B、球速快、攻击性弱C、是还击机会球的一种方法,是得分的有效手段D、它一般在接发球、相持中取得机会后运用

考题 发球员第一次发球失误。在第二次发球时,接球员正在整理衣服,这时发来的球落在发球区内,接球员将球接住,裁判应判()A、重发球,并且只有一次发球机会B、重赛,并有两次发球机会C、发球员得分D、发球员失分

考题 发球擦网后球落在界内那么运动员丧失一次发球机会。

考题 下列哪种情况是一次暂停机会的结束()。A、掷球入界的队员可处理球时B、裁判员准备递交球时C、队员之间传递球时D、队员投篮时

考题 下列哪种回球不是应用杀球的好机会()A、半场高球B、网前高球C、平高球D、对方的下压球

考题 最容易的防守反击机会是()。A、接发球防守B、接扣球防守C、接拦回球防守D、接传垫球防守

考题 判断题利用比赛开始或重新开始比赛的机会所组织的攻守战术称为定位球战术。A 对B 错

考题 单选题如果掷界外球违规,裁判员能否掌握有利?()A 不可以,除非存在明显的进球得分机会B 可以C 可以,只要对方队员接到该球D 不可以

考题 多选题不同性能球拍的搓球特点与运用()A倒拍动作快B用不同性能的拍面击球,完全改变回球的旋转性质,使对方难以适应C不易于进攻D常用于对搓中能直接得分或出现机会球时

考题 单选题下列哪种回球不是应用杀球的好机会()A 半场高球B 网前高球C 平高球D 对方的下压球

考题 单选题发球员第一次发球失误。在第二次发球时,接球员正在整理衣服,这时发来的球落在发球区内接球员将球抓住,裁判应判()。A 重发球,并且只有一次发球机会B 重赛,并有两次发球机会C 发球员得分

考题 单选题下列哪种情况是一次暂停机会的结束()。A 掷球入界的队员可处理球时B 裁判员准备递交球时C 队员之间传递球时D 队员投篮时

考题 单选题一名防守队员,在本方罚球区外,脱下球鞋扔向一个在本方罚球区内的球来阻止一个明显的进球得分机会。裁判员应该如何判罚?()A 因用故意手球来阻止一个明显的进球得分机会将该队员罚令出场并在该队员所在的位置以直接任意球恢复比赛B 因用故意手球来阻止一个明显的进球得分机会将该队员罚令出场并以球点球恢复比赛C 因用故意手球来阻止一个明显的进球得分机会将该队员罚令出场并在该队员所在的位置以间接任意球恢复比赛D 因非体育行为警告该队员并以球点球恢复比赛

考题 判断题发球擦网后球落在界内那么运动员丧失一次发球机会。A 对B 错

考题 单选题本想快发掷界外球,但已失去快攻机会,又将球留给了同队队员去掷球,裁判员如何判罚?()A 以延误比赛重新开始警告该队员,重掷界外球B 以延误比赛重新开始警告该队员,由对方掷界外球C 如果后面掷球队员是该队经常掷界外球时的主罚队员,可以允许D 以上答案都不正确

考题 单选题最容易的防守反击机会是()。A 接发球防守B 接扣球防守C 接拦回球防守D 接传垫球防守

考题 判断题合理冲撞的四要素是目的对球、力量适中、机会均等、部位合理。A 对B 错

考题 判断题在比赛中发动快攻机会最多的是跳球和掷界外球。A 对B 错