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单选题
包容性思维的长处主要是（）。
A

明辨是非、做出评判

B

避免冲突、多元思考

C

整合歧见、统一认识

D

折中妥协、不偏不倚

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考题 社工善于发现案主的长处和潜能,有助于案主提高自身的自尊心和自信心。( )A．正确B．错误
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考题 对案主个人内在系统的分析主要包括( )。A．案主的生理B．案主的认知和情绪C．案主的行为和动机D．案主的长处与弱点E．案主的潜能与目的
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考题 由社工自己向案主提供行动方案的缺点有( )。A．速度快B．案主参与不够C．不费劲D．不能强调案主的长处E．不能发展案主解决问题的能力
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考题 关于双波长测定不正确的是A.副波长的设定主要是为了提高检测的精密度B.双波长可以消除样本中对测定有干扰的物质的影响C.被测物在主、次波长处的光吸收值应有较大的差异D.干扰物在主、次波长处的光吸收值应尽可能接近E.以主波长减去副波长的吸光度值计算结果
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考题 包容性思维的长处主要是（）。A明辨是非、做出评判B避免冲突、多元思考C整合歧见、统一认识D折中妥协、不偏不倚
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考题 包容性思维要求人放弃自己原有的立场。
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考题 包容性思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。
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考题 低龄儿童的思维方式主要是（）A、形式思维B、形象思维C、抽象思维D、逻辑思维
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考题 婴儿时期的思维主要是具体形象思维。
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考题 包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。
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考题 科学的思维方式主要是“分析”与“综合”并存的思维方式。
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考题 垂直思考法的长处有思维的（）。A、多向性B、逻辑性C、严密性D、深刻性E、发散性
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考题 作为管理者应具备的协调能力有（）。A、积极民主，合作创新B、讲究语言的艺术C、思维具有条理性D、具有包容性
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考题 3岁前的思维主要是（）A、形象思维B、抽象思维C、动作思维D、情绪思维
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考题 幼儿的思维主要是（　）。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、儿童思维
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考题 根据吉尔福特的观点，评价创造性思维的指标包括（）A、流畅性B、变通性C、包容性D、新异性E、敏感性
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考题 根据吉尔福特的观点，评价创造性思维水平的指标是思维的（）A、流畅性B、稳定性C、变通性D、包容性E、新异性
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考题 多选题根据吉尔福特的观点，评价创造性思维的指标包括（）A流畅性B变通性C包容性D新异性E敏感性
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考题 多选题根据吉尔福特的观点，评价创造性思维水平的指标是思维的（）A流畅性B稳定性C变通性D包容性E新异性
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考题 单选题包容性思维的长处主要是（）。A 明辨是非、做出评判B 避免冲突、多元思考C 整合歧见、统一认识D 折中妥协、不偏不倚
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考题 多选题作为管理者应具备的协调能力有（）。A积极民主，合作创新B讲究语言的艺术C思维具有条理性D具有包容性
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考题 单选题关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的（）。A 包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始B 包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据C 包容性思维容易变成是非不分D 批判性思维有可能滑向论辩式思维
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考题 多选题垂直思考法的长处有思维的（）。A多向性B逻辑性C严密性D深刻性E发散性
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