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单选题
老师经常说，只要我们努力学习总会取得好成绩。
A

永远

B

尤其

C

确实

D

一定

参考答案

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考题 当学生取得好成绩时，老师给予一定的表扬，这符合桑代克学习规律中的（ ） A．准备律 B．练习律 C．动机律 D．效果律
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考题 “如果你不努力学习,那么你就不能取得好成绩”,该语句所表达的命题可用公式表示为();而与之等值的必要条件假言命题则是()。
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考题 “并非只要努力学习就能取得好成绩”等值于（）。A.虽然不努力学习，也能取得好成绩 B.努力学习了并且取得了好成绩 C.不努力学习并且也没有取得好成绩 D.努力学习了但却没有取得好成绩
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考题 老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（　）。A.准备律 B.效果律 C.动机律 D.练习律
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考题 小明取得了好成绩,得到老师的表扬后更加努力学习。这符合桑代克学习规律中的（ ） A.练习律 B.准备律 C.效果律 D.分配律
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考题 “要想取得好成绩就得努力学习”中的“得”和“绩”依次应读作：（）A、得；dé；dé；绩jīB、得；dé；děi；绩jì
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考题 只要我们养成锻炼身体的习惯和（）的习惯，美好的形体就会相伴我们到永远。
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考题 我们总会相信我们所相信的东西是（）。A、可靠的B、真的C、确实的D、可信赖的
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考题 罗森塔尔效应是说（）。A、老师对学生的期望，导致了学生的成功B、老师只要教会学生正确的归因方法，学生就一定能成功C、品德的高尚的父母，一定能培养出品德高尚的孩子D、只要能正确的认识自己，就能取得成功
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考题 “如果不努力学习，就不能取得好成绩。这个学生不能取得好成绩，所以，这个学生不努力学习。”这一个推理属于何种推理？是否正确？为什么？
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考题 下列各类学习动机最稳定的是（）。A、获得老师表扬B、认知内驱力C、考试取得好成绩D、避免接受惩罚
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考题 单选题______肯下工夫就一定能取得好成绩。A 只有B 只要C 必须D 需要
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考题 单选题“她”怎样取得了98分的好成绩？（　　）A 平时学习刻苦努力B 老师的鼓励C 朋友的帮助D 背会了考试题
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考题 单选题老师对学生取得的好成绩给予表扬和奖励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（）A 准备律B 练习律C 效果律D 动机律
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考题 单选题下列各类学习动机最稳定的是（）。A 获得老师表扬B 认知内驱力C 考试取得好成绩D 避免接受惩罚
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考题 单选题罗森塔尔效应是说（）。A 老师对学生的期望，导致了学生的成功B 老师只要教会学生正确的归因方法，学生就一定能成功C 品德的高尚的父母，一定能培养出品德高尚的孩子D 只要能正确的认识自己，就能取得成功
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考题 单选题A 不但没赚到钱，但是赔了很多钱。B 因为大家帮我，而我才取得了好成绩。C 不管脑子聪明，也要努力学习。D 只有努力学习，才能取得好成绩。
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考题 多选题下列复句属条件关系的有（　　）。[2005年真题]A只有努力学习，才能取得好成绩。B只要这个好心的于勒一回来，我们的情况就不同了。C既然你已经来了，那就该好好学习。D无论做什么事，都要有一个认真的态度。E他在生人面前都不习惯讲话，何况要到大庭广众之中呢？
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考题 单选题我们总会相信我们所相信的东西是（）。A 可靠的B 真的C 确实的D 可信赖的
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考题 多选题以“如果努力学习，就有希望获得好成绩”为前提，进行有效的充分条件假言直言推理，其小前提可以是（）。A没有希望获得好成绩B不肯去努力学习C希望获得好成绩D努力学习
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考题 单选题老师经常说，只要我们努力学习总会取得好成绩。A 永远B 尤其C 确实D 一定
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考题 问答题“如果不努力学习，就不能取得好成绩。这个学生不能取得好成绩，所以，这个学生不努力学习。”这一个推理属于何种推理？是否正确？为什么？
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考题 单选题“半途而废”这个成语的意思是做事有始无终，不能坚持到底。我们无论做什么事，都应该持之以恒、有始有终，否则永远都不会成功。以学习为例，无论你多么聪明多么勤奋，如果中途放弃，就永远得不到好成绩。A 坚持到底才可能成功B 人一定要有自信C 要努力学习D 好的开始是成功的一半
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考题 单选题“要想取得好成绩就得努力学习”中的“得”和“绩”依次应读作：（）A 得；dé；dé；绩jīB 得；dé；děi；绩jì
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考题 单选题“努力学习”是“取得好成绩”的（）。A 既必要又充分的条件B 必要但不充分条件C 充分但不必要条件D 既不是必要条件，又不是充分条件
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