网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
社会性较强的自我体验从4岁以后明显发展。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题社会性较强的自我体验从4岁以后明显发展。A 对B 错” 相关考题
考题 情感则指较高级的、复杂的、较稳定、冲动性弱、比较不外露、社会性较强的体验。() 此题为判断题(对,错)。

考题 自我意识的发展主要体现在()。 A.自我调控B.自我体验C.自我发展D.自我评价

考题 2-3岁儿童主要的发展特点表现在() A.语言的发展B.思维能力的发展C.自我意识的发展D.情绪情感的体验促进社会性发展

考题 自我意识从形式上看包括A、自我认识B、自我体验C、自我监控

考题 个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期开始发展和形成的。( )

考题 自我意识发展到何种水平集中体现在()A、自我概念的发展B、自我评价的发展C、自我控制体验的发展D、自我情绪体验的发展

考题 ()是社会认知的前提和基础,是幼儿社会性发展的最初萌芽。 A.自我评价B.自我控制C.自我意识D.自我体验

考题 简述大学生自我体验的发展特点。

考题 心理学一般从()三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。A:自我评价 B:自我反省 C:阶段目标 D:自我体验 E:自我控制

考题 健康的自我意识可以从自我认识、自我体验、自我控制三个层面来进行培养。

考题 自我意识发展的重要标志是()。A、自我中心B、自我体验C、自我评价D、自我调控

考题 小学儿童的社会性发展突出表现在两个方面()。A、自我意识B、自我评价C、社会性认知D、社会性交往

考题 职业院校学生的情感特点有()。A、内容丰富多彩B、明显的文饰与内隐性C、社会性情感持久发展D、延续性表现较强

考题 2-3岁儿童主要的发展特点表现在()A、语言的发展B、思维能力的发展C、自我意识的发展D、情绪情感的体验促进社会性发展

考题 幼儿期自我意识的发展主要表现在()。A、自我体验B、自我控制C、自我转化D、自我评价

考题 自我意识的结构不包括() A、自我认知B、自我体验C、自我调控D、自我发展

考题 从自我意识发展历程来讲,大学生自我意识特点呈现出()。A、主观性B、群体性C、客观性D、社会性

考题 从内容上看,自我意识包括自我认识、自我体验和自我调控。

考题 下列哪项不是发展学生自我接纳能力的目标()。A、自我体验能力B、自我认知能力C、自我接纳能力D、自我发展能力

考题 社会性较强的自我体验从4岁以后明显发展。

考题 小学生自意识的发展包括()。A、自我认识的发展B、自我评价的发展C、自我体验的发展D、自我道德的发展

考题 判断题社会性较强的自我体验从4岁以后明显发展。A 对B 错

考题 单选题下面哪一项不是青少年自我体验发展的特点()。A 社会性B 从闭锁性走向自卑感C 成人感D 自尊感

考题 单选题自我意识发展的重要标志是:()A 自我中心B 自我评价C 自我体验D 自我调控

考题 多选题大学生自我意识发展的特点()A自我认识向广度、深度发展B自我情感体验呈现丰富性和起伏性C自我意识发展的不成熟性D自我意志向上的独立性与自主性明显增强E自我意识发展的跳跃性

考题 多选题小学儿童的社会性发展突出表现在两个方面()。A自我意识B自我评价C社会性认知D社会性交往

考题 多选题心理学一般从()三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。A自我评价B自我体验C自我认知D自我控制E自我觉察

考题 多选题2-3岁儿童主要的发展特点表现在()A语言的发展B思维能力的发展C自我意识的发展D情绪情感的体验促进社会性发展