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判断题
当大学对穷学生和富学生收取不同的学费时,大学就在进行价格歧视
A

B


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考题 价格歧视就是() A、对不同的消费收取不同的价格B、在不同市场上收取不同价格C、视消费者的衣着收取不同价格D、在不同的时间段收入不同价格E、视消费者的口音收取不同价格

考题 许多学院和大学对贫困学生提供奖学金,这种政策可以被认为是().A.价格歧视B.掠夺性定价C.限制性定价D.垄断

考题 当大学对穷学生和富学生收取不同的学费时,大学就在进行价格歧视

考题 怎样对大学的学习有一个全面的认识()。 A、明白为什么要上大学B、了解大学与中学学习的不同C、知道在大学里学什么D、适应大学生活

考题 医生对每个病人收取不同价格的行为属于()A. 一度价格歧视B. 二度价格歧视C. 三度价格歧视D. 非价格歧视

考题 电力公司对城市和农村收取不同的电费,这种行为属于()A. 一度价格歧视B. 二度价格歧视C. 三度价格歧视D. 非价格歧视

考题 科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和( )A、指引大学生学什么 B、指引大学生做什么职业 C、指引大学生走什么路 D、指引大学生做什么事

考题 理想信念对大学生成长成才具有重要意义,它( )A、引导大学生做什么人 B、指引大学生走什么路 C、激励大学生为什么学 D、告诉大学生读什么书

考题 某研究考察大学生学习倦怠的现状及某一心理干预方法的作用。某研究者以《大学生学习倦怠》量表总分作为考察指标,将大学生分为高、中、低学习倦怠组,对高倦怠组进行一个月的心理干预,再用该量表进行测试,若要达到以下目的,给出合适的统计方案 (1)检验大学生学习倦怠水平在性别、专业(文、理科和其他)等人口学变量是否有统计学差异。 (2)检验不同年级(大一、大二、大三)在学习倦怠不同(高、中、低)的人数分布是否存在显著差异 (3)检验干预方法对高倦怠组的大学生的学习倦怠水平的影响是否有统计学意义

考题 大学生当如何对网络偏差行为进行自我调试?

考题 理想信念对大学生的具体作用()A、帮助大学生选择好工作B、引导大学生做什么样的人C、指引大学生走什么样的路D、激励大学生为什么样的学

考题 三级价格歧视就是().A、对不同的消费者收取不同的价格B、在不同市场上收取不同价格C、在不同的时间段收取不同价格D、根据消费者的用量不同收取不同价格E、根据消费者的年龄不同收取不同的价格

考题 厂商对每一单位的同一商品或服务对不同的消费者收取不同的价格属于().A、三级价格歧视B、非线性定价C、二级价格歧视D、完全价格歧视

考题 许多学院和大学对贫困学生提供奖学金,这种政策可以被认为是().A、价格歧视B、掠夺性定价C、限制性定价D、垄断

考题 在()中,消费者被划分为不同的群体,厂商对每个消费群体收取不同的价格。A、一级价格歧视B、二级价格歧视C、三级价格歧视D、完全价格歧视

考题 价格歧视的类型有以下()A、完全价格歧视B、对不同范围或者数量的产品收取不同价格,如批发价C、在不同地方对不同人群收取不同的价格D、只有二级价格歧视才是价格歧视

考题 理想信念对大学生成长成才的意义有()A、引导大学生做什么人B、指引大学生走什么路C、告诉大学生吃什么饭D、激励大学生为什么学

考题 医生对每个病人收取不同价格的行为属于()A、一度价格歧视B、二度价格歧视C、三度价格歧视D、非价格歧视

考题 电力公司对城市和农村收取不同的电费,这种行为属于()A、一度价格歧视B、二度价格歧视C、三度价格歧视D、非价格歧视

考题 多选题理想信念对大学生的具体作用()A帮助大学生选择好工作B引导大学生做什么样的人C指引大学生走什么样的路D激励大学生为什么样的学

考题 多选题理想信念对大学生成长成才的意义有A引导大学生做什么人B指引大学生走什么路C告诉大学生吃什么饭D激励大学生为什么学

考题 单选题许多学院和大学对贫困学生提供奖学金,这种政策可以被认为是().A 价格歧视B 掠夺性定价C 限制性定价D 垄断

考题 单选题科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指导大学生做什么人、指引大学生走什么路和()。A 激励大学生自我奋斗B 激励大学生为什么学C 激励大学生成名成家D 激励大学生更早成熟

考题 单选题招募公告中出现“985大学毕业”的要求,这种要求属于 ( )A 学历歧视B 区域歧视C 性别歧视D 非名牌大学歧视

考题 多选题下列属于日本国家在营养教育过程中的成果举措有:()A开展大学生营养状况调查B在大学生食堂里进行三色食品营养管理C在大学生食堂里进行发放所点菜肴价格和营养点数的饭菜账单D在大学生食堂里进行发放所点菜肴质量分析和价格的饭菜账单E开展大学生营养知识课程

考题 单选题在()中,消费者被划分为不同的群体,厂商对每个消费群体收取不同的价格。A 一级价格歧视B 二级价格歧视C 三级价格歧视D 完全价格歧视

考题 单选题科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和()。A 指导大学生做什么人B 指导大学生做什么事C 指导大学生做什么职业D 指导大学生如何成功