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单选题
心理应激时机体的免疫功能在一般情况下可出现()
A

没有变化

B

增强

C

抑制

D

既可以是增强也可以是抑制,但以抑制为主

E

既可以是增强也可以是抑制,但以增强为主


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 关于自身免疫正确的是A.是机体免疫系统对自身成分产生正常的免疫应答,出现自身抗体或致敏淋巴细胞的现象B.是机体免疫系统功能低下时对自身成分产生的免疫应答,出现自身抗体或致敏淋巴细胞的现象C.是机体免疫系统功能增强时对自身成分产生的免疫应答,出现自身抗体或致敏淋巴细胞的现象D.是机体免疫系统受某种因素作用使自身免疫耐受削弱或破坏时,对自身成分产生的免疫应答,出现自身抗体或致敏淋巴细胞的现象E.是机体受某种因素作用使自身免疫被破坏,对自身成分产生的免疫应答,出现自身抗体或致敏淋巴细胞的现象

考题 题共用备选答案A.病原体进入机体后,被非特异性免疫所清除B.病原体侵入机体后,仅引起特异性免疫应答,不出现任何临床表现C.病原体侵入机体后,既引起特异性免疫应答,又出现相应临床表现D.病原体侵入机体后,寄生于机体某些部位,被机体免疫功能局限化,机体免疫功能下降时,可引起相应的临床表现E.病原体侵入机体后,不引起相应的临床表现,但机体能排出病原体属病原携带状态的是查看材料

考题 有关应激和应激源以下说法哪个错误() A、应激源指导致个体出现应激的原因B、应激指外界刺激对机体的影响C、心理健康的个体是因为他们较少碰到应激源D、应激源有良性应激与不良应激之分

考题 上述描述,属显性感染的是A.病原体进入机体后,被非特异性免疫所清除B.病原体侵入机体后,仅引起特异性免疫应答,不出现任何临床表现C.病原体侵入机体后,既引起特异性免疫,又出现相应临床表现D.病原体侵入机体后,寄生于机体某些部位,被机体免疫功能局限化,机体免疫功能下降时,可引起相应的临床表现E.病原体侵入机体后,不引起相应的临床表现,机体能排出病原体

考题 (121~122题共用备选答案)A.病原体进入机体后,被非特异性免疫所清除B.病原体侵入机体后,仅引起特异性免疫应答,不出现任何临床表现C.病原体侵入机体后,既引起特异性免疫应答,又出现相应临床表现D.病原体侵入机体后,寄生于机体某些部位,被机体免疫功能局限化,机体免疫功能下降时,可引起相应的临床表现E.病原体侵入机体后,不引起相应的临床表现,但机体能排出病原体121.属病原携带状态的是122.属显性感染的是

考题 补虚药对免疫功能的影响是A.增强非特异性免疫 B.增强体液免疫 C.增强细胞免疫 D.机体免疫功能低下时增强免疫 E.机体免疫功能亢进时降低免疫

考题 慢性应激或心理应激对机体可产生生长发育障碍。A对B错

考题 关于应激与驾引人员健康的关系,下列描述中正确的是()。A、应激有利于驾引人员的健康B、应激不利于驾引人员的健康C、低水平的应激可锻炼驾引人员的适应能力,过强的应激使其机体产生保护性抑制D、适当的应激可提高驾引人员的适应能力,过强的应激使其适应机制失效时导致机体的功能障碍

考题 简述心理应激引起的机体的变化。

考题 关于应激反应,以下说法正确的是( )A、适度的应激可以活化机体的各种功能B、适度的应激可以损伤机体的各种功能C、强烈的应激可以活化机体的各种功能D、强烈的应激可以使人的自知能力提高E、强烈的应激可以导致自我评价的提高

考题 隐性感染的特点()A、病原体侵入机体后发生了免疫反应但未引起明显的组织损失B、病原体引起了明显的免疫反应和组织损失C、病原体寄生在机体组织内,不引起组织损失,但在机体免疫功能下降时可引起损失,出现症状和体征D、机体无明显症状但病原体可长期存在并可排出体外E、病原体被特异性免疫反应清除

考题 当机体在受到内外环境因素及社会、心理因素刺激时,会出现全身性非特异性适应反应,称为应激反应。下列属于良性应激的是()A、休克B、饥饿C、烧伤D、感染

考题 慢性应激或心理应激对机体可产生生长发育障碍。

考题 在肠外营养支持中,对使用谷氨酰胺制剂的优点表述错误的是()A、能保护肠黏膜屏障功能B、在药理剂量作用下可促进胰岛素的分泌C、缓解应激时谷氨酰胺水平的下降D、改善机体代谢、氮平衡E、改善机体免疫状况

考题 多发伤病人的病理生理特点()。 A、机体应激反应强烈B、免疫功能紊乱(SIRS)  C、高代谢状态  D、以上都是

考题 党参的药理作用不包括()A、增强机体免疫功能B、抗胃溃疡C、抗应激D、泻下E、增强学习记忆

考题 下面选项叙述正确的是()A、在心理神经免疫中介机制中,免疫系统与中枢神经进行着双向调节B、心理应激降低免疫功能C、慢性应激通过过多分泌皮质激素而抑制免疫功能D、心理神经免疫中介机制是肿瘤心理病因学关注的对象

考题 关于应激与应激源的叙述下述哪一项是不正确的()A、应激是指机体面对刺激时作出的反应B、应激源有良性刺激与不良刺激之分C、心理障碍者是因为他们较心理健康者遇到更多的应激源D、应激源指导致个体出现应激的原因E、对应激的作用以及程度受个人特点、社会环境的影响

考题 单选题心理应激时机体的免疫功能在一般情况下可出现()A 没有变化B 增强C 抑制D 既可以是增强也可以是抑制,但以抑制为主E 既可以是增强也可以是抑制,但以增强为主

考题 单选题病原携带者的特点()A 病原体侵入机体后发生了免疫反应但未引起明显的组织损失B 病原体引起了明显的免疫反应和组织损失C 病原体寄生在机体组织内,不引起组织损失,但在机体免疫功能下降时可引起损失,出现症状和体征D 机体无明显症状但病原体可长期存在并可排出体外E 病原体被特异性免疫反应清除

考题 配伍题上述描述,属显性感染的是()。|上述描述,属病原携带状态的是()。A病原体进入机体后,被非特异性免疫所清除B病原体侵入机体后,仅引起特异性免疫应答,不出现任何临床表现C病原体侵入机体后,既引起特异性免疫,又出现相应临床表现D病原体侵入机体后,寄生于机体某些部位,被机体免疫功能局限化,机体免疫功能下降时,可引起相应的临床表现E病原体侵入机体后,不引起相应的临床表现,机体能排出病原体

考题 多选题下面选项叙述正确的是()A在心理神经免疫中介机制中,免疫系统与中枢神经进行着双向调节B心理应激降低免疫功能C慢性应激通过过多分泌皮质激素而抑制免疫功能D心理神经免疫中介机制是肿瘤心理病因学关注的对象

考题 单选题在肠外营养支持中,对使用谷氨酰胺制剂的优点表述错误的是()A 能保护肠黏膜屏障功能B 在药理剂量作用下可促进胰岛素的分泌C 缓解应激时谷氨酰胺水平的下降D 改善机体代谢、氮平衡E 改善机体免疫状况

考题 单选题关于应激与驾引人员健康的关系,下列描述中正确的是()。A 应激有利于驾引人员的健康B 应激不利于驾引人员的健康C 低水平的应激可锻炼驾引人员的适应能力,过强的应激使其机体产生保护性抑制D 适当的应激可提高驾引人员的适应能力,过强的应激使其适应机制失效时导致机体的功能障碍

考题 单选题关于应激与应激源的叙述下述哪一项是不正确的( )A 应激是指机体面对刺激时作出的反应B 应激源有良性刺激与不良刺激之分C 心理障碍者是因为他们较心理健康者遇到更多的应激源D 应激源指导致个体出现应激的原因E 对应激的作用以及程度受个人特点、社会环境的影响

考题 判断题慢性应激或心理应激对机体可产生生长发育障碍。A 对B 错

考题 单选题关于应激反应,以下说法正确的是( )A 适度的应激可以活化机体的各种功能B 适度的应激可以损伤机体的各种功能C 强烈的应激可以活化机体的各种功能D 强烈的应激可以使人的自知能力提高E 强烈的应激可以导致自我评价的提高

考题 配伍题机体的免疫监视功能低下时易患()|机体的免疫自稳功能紊乱时易患()|机体的免疫防御功能低下时易患()|机体的免疫防御功能过高时易患()A移植物排斥反应B免疫缺陷病C超敏反应性疾病D自身免疫病E恶性肿瘤