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单选题
下列关于“七五”普法规划对象和要求的说法错误的一项是()。
A
强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局,加强青少年法治教育基地建设和网络建设
B
“七五”普法规划明确提出,法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民,重点是公务员和青少年
C
将法治教育纳入“中小学幼儿园教师国家级培训计划”,加强法治课教师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训
D
加强对农民工等群体的法治宣传教育,帮助、引导他们依法维权,自觉运用法律手段解决矛盾纠纷
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考题
下列关于全国“七五”普法规划对象和要求的说法错误的一项是()。A.将法治教育纳入“中小学幼儿园教师国家级培训计划”,加强法治课教师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训B.强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局,加强青少年法治教育基地建设和网络建设C.“七五”普法规划明确提出,法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民,重点是公务员和青少年D.加强对农民工等群体的法治宣传教育,帮助、引导他们依法维权,自觉运用法律手段解决矛盾纠纷
考题
云南省“七五”普法工作要大力推进青少年法制宣传教育,全面推动建立青少年法治宣传教育基地建设,力争用5年时间,全省每个县(市、区)至少建设2个具有一定规模、软硬件设施达到一定标准的青少年法治宣传教育基地。()
考题
《山东省法治宣传教育条例》规定,各类学校应当明确分管()工作的负责人,组织开展多种形式的法治宣传教育活动,增强学生法治观念和参与法治实践的能力;A.法治创建B.法治宣传教育C.普法依法治理
考题
青海省“七五”普法规划决议要求,坚持从青少年抓起,落实青少年法治教育大纲,在学校设立法治教育课程,保证在校学生得到基本法治知识教育,引导他们从小掌握法律知识,树立法治意识,养成尊法守法习惯。( )
考题
青海省“七五”普法规划指出,建立健全农村(牧区)社区法治宣传教育阵地,构建完善的基层法治宣传教育公共设施体系,因地制宜建设法治广场、法治公园、普法橱窗、法治宣传大篷车“四大亮点设施”。( )
考题
根据青海省“七五”普法规划的要求,加强宗教活动场所法治宣传队伍建设,应当( )。A.加强对宗教教职人员的教育培训B.发挥好青少年法治教育基地、学生家长法治课堂、社会公益普法制度“三个抓手”的关键性作用C.配齐配强宗教活动场所普法工作人员D.重点培育一批懂法律、懂少数民族语言的“双语”法治宣传工作者
考题
《法治社会建设实施纲要(2020-2025年)》指出,加强对教师的法治教育培训,配齐配强法治课教师、法治辅导员队伍,完善()制度,健全青少年参与法治实践机制。
A.法治班主任B.法治副校长C.法治副班长D.法治副局长
考题
县级以上人民政府和有关部门、社会组织应当完善()、()、()相结合的法治教育工作机制,支持法治教育实践基地建设,创新法治宣传教育形式,加强对青少年的法治宣传教育。
A.学校B.家庭C.社会D.村居(社区)
考题
德州市出台了在全市公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划,简称“七五”普法规划。其中,主要目标是()A、普法宣传教育机制进一步健全,“谁执法谁普法”责任制得到全面落实,大普法工作格局有效形成B、法治宣传教育实效性进一步增强, 依法治理和法治创建活动进一步深化,全民法治观念和全体党员党章党规意识深入人心C、法治文化建设进一步加强,法治文化的引领熏陶作用得到有效发挥,人民群众在潜移默化中树立法治信仰D、全社会厉行法治的积极性和主动性明显提高,守法光荣、违法可耻的社会氛围初步形成
考题
下列关于“七五”普法规划对象和要求的说法错误的一项是()。A、强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局,加强青少年法治教育基地建设和网络建设B、“七五”普法规划明确提出,法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民,重点是公务员和青少年C、将法治教育纳入“中小学幼儿园教师国家级培训计划”,加强法治课教师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训D、加强对农民工等群体的法治宣传教育,帮助、引导他们依法维权,自觉运用法律手段解决矛盾纠纷
考题
单选题下列关于“七五”普法规划对象和要求的说法错误的一项是()。A
强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局,加强青少年法治教育基地建设和网络建设B
“七五”普法规划明确提出,法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民,重点是公务员和青少年C
将法治教育纳入“中小学幼儿园教师国家级培训计划”,加强法治课教师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训D
加强对农民工等群体的法治宣传教育,帮助、引导他们依法维权,自觉运用法律手段解决矛盾纠纷
考题
单选题根据“七五”普法规划的规定,要坚持把()作为树立法治意识的关键。A
领导干部带头学法、模范守法B
青少年增强法治意思C
全面贯彻法治宣传教育D
全民学法
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