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判断题
长期以来,我国的科学素养普查一直采用的是我国自行构建的公民科学素养测评指标体系。
A

B


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考题 长期以来,我国的科学素养普查一直采用的是我国自行构建的公民科学素养测评指标体系。

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考题 科学素养

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考题 专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是()。A、方法论科学素养B、普遍科学素养C、专业科学素养D、技术科学素养E、科学政策素养

考题 下列关于科学素养的描述,不正确的是()。A、科学素养是指一个人对自然科学领域中核心的基础内容的掌握情况B、随着时代的发展,人们对科学素养的认识在不断变化,不同时代人们对它的解释有所不同,而同一时代,不同的机构、组织和专家对它的解释则是相同的C、科学素养包括了两个不同的方面:一是对科学知识、情感态度价值观及科学技能的掌握情况:二是在已有基础上提高自己科学素养的能力D、科学素养是指了解进行个人决策、参与公民和文化事务、从事经济生产所需要的科学概念和科学过程

考题 我国公务员用人的标准是()。A、人文素养B、科学素养C、德才兼备,以德为先D、法律素养

考题 单选题()年,我国进行了有史以来第一次全国范围的公众科学素养测评与公众科学技术态度调查。A 1977B 1982C 1989D 1999

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考题 问答题中学物理课程的目的是什么?公民应具备的科学素养指的是什么?

考题 单选题据中科协发布的《第八次中国公民科学素养调查结果》显示:我国公众对医学与健康类信息最为关注,获得科技信息的主要渠道是电视,但一些电视节目为博“眼球”,对那些“神医学说”未经权威审核就播出,以讹传讹。2010年我国具备基本科学素养的公民比例达到了3.27%,比2005年的1.60%提高了1.67个百分点;但是,我国公民科学素养水平仅相当于加拿大、欧盟等发达国家20世纪90年代初的水平。公民在“了解必要的科学知识”“掌握基本的科学方法”等方面,与发达国家差距较大。这段文字意在强调(  )。A 电视节目在播出方面亟待审核B 铲除“神医学说”需要政府和公众的共同努力C 我国公众基本科学素养还有待提高D 我国公众获得科技信息的渠道过少

考题 多选题本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为()。A文化科学素养B公民义务科学素养C实用科学素养