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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
孔子提出了“视其所以,观其所由,察其所要”来了解学生进行有效德育教育,体现德育原则的(  )。
A

导向性原则

B

疏导性原则

C

因材施教原则

D

教育的一致性与连贯性


参考答案

参考解析
解析:
孔子所提出来的主张可以理解为教师应对学生进行了解,懂得学生的品行,发展水平,未来的进步趋向等,从而在每个学生的基础之上,对其进行个别的德育教育,体现了因材施教的原则。因此,正确答案选C。
更多 “单选题孔子提出了“视其所以,观其所由,察其所要”来了解学生进行有效德育教育,体现德育原则的(  )。A 导向性原则B 疏导性原则C 因材施教原则D 教育的一致性与连贯性” 相关考题
考题 孔子提出了解学生应“视其所以,观其所由,察其所安”,这体现了【 】A.因材施教原则B.在集体中教育原则C.疏导原则D.理论与实践相结合原则

考题 孔子提出了“视其所以,观其所由,察其所安”的了解学生的有效方法,这就要求德育工作要遵循( )A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.正面原则

考题 “视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则?( )。A.导向性原则B.疏导性原则C.尊重学生与严格要求相结合原则D.因材施教原则

考题 孔子提出“视其所以,观其所由,察其所安”地了解学生,然后再对其进行教育,这体现了德育教育的__________ 原则。

考题 “ 视其所以, 观其所由, 察其所安” 体现了以下哪一条教学原则 【 】A巩固性原则B.启发性原则C循序渐进原则D.因材施教原则

考题 德育原则是德育工作中必须遵循的基本要求。以下表述能反映因材施教原则的是( )。A.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能B.视其所以,观其所由,察其所安C.君子耻其言而过其行,讷于言而敏于行D.其身正,不令而行,其身不正,虽令不从

考题 孔子提出了应“视其所以,观其所由,察其所安”对学生进行有效的德育教育,体现德育原则的( )A.导向性原则 B.疏导性原则 C.因材施教原则 D.教育影响一致性和连贯性原则

考题 “视其所以,观其所由,察其所安”体现的德育原则是( )。

考题 “视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了德育的( )。 A.导向性原则 B.疏导性原则 C.尊重学生与严格要求相结合原则 D.因材施教原则

考题 “视其所以,观其所由,察其所安”这句话体现的德育原则是( )。 A.因材施教原则 B.导向性原则 C.疏导原则 D.教育的一致性原则

考题 “视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了教学的( )。A.因材施教原则 B.循序渐进原则 C.巩固性原则 D.尊重学生与严格要求相结合

考题 孔子日:“视其所以,观其所由,察其所安。”这句话体现了哪条德育原则( ) A.疏导原则 B.尊重学生与严格要求学生相结合的原则 C.教育的一致性与连贯性原则 D.因材施教原则

考题 孔子的“知人之学”指的是视其所以,观其所由,察其所安。

考题 孔子提出了解学生应“视其所以,观其所由,察其所安”,这体现了()A、因材施教原则B、理论与实践相结合原则C、疏导原则D、在集体中教育原则

考题 下列说法没有体现启发诱导原则的是()。A、“不愤不启,不悱不发”B、“叩其两端而竭焉”C、“视其所以,观其所由,察其所安”D、“君子之教,喻也”

考题 “视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了德育的()。A、导向性原则B、疏导性原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、因材施教原则

考题 “视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了教学的()。A、因材施教原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、尊重学生与严格要求相结合

考题 孔子提出了“视其所以,观其所由,察其所安”来了解学生进行有效的德育教育,体现了德育原则的()A、导向性原则B、疏导性原则C、因材施教原则D、教育的一致性与连贯性

考题 单选题孔子提出了解学生应“视其所以,观其所由,察其所安”,这体现了()A 因材施教原则B 理论与实践相结合原则C 疏导原则D 在集体中教育原则

考题 单选题“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了德育的()。A 导向性原则B 疏导性原则C 尊重学生与严格要求相结合原则D 因材施教原则

考题 判断题孔子的“知人之学”指的是视其所以,观其所由,察其所安。A 对B 错

考题 单选题“视其所以,观其所由,察其所安”这句话反映了教学的()。A 因材施教原则B 循序渐进原则C 巩固性原则D 尊重学生与严格要求相结合

考题 单选题孔子通过“视其所以”“观其所由”“察其所安”“退而省其私”等方法,细致地了解和研究每一个学生。 这种针对每个学生特点的教学方式符合教学的( )。A 巩固性原则B 直观性原则C 启发性原则D 因材施教原则

考题 单选题我国孔子提出的“视其所以,观其所由,察其所安”主张的实质就是我们进行德育工作时应遵循的(  )。A 教育的导向性原则B 教育的一致性原则C 因材施教的原则D 教育的连续性原则

考题 单选题下列说法没有体现启发诱导原则的是()。A “不愤不启,不悱不发”B “叩其两端而竭焉”C “视其所以,观其所由,察其所安”D “君子之教,喻也”

考题 单选题孔子提出了“视其所以,观其所由,察其所要”来了解学生进行有效德育教育,体现德育原则的(  )。A 导向性原则B 疏导性原则C 因材施教原则D 教育的一致性与连贯性

考题 单选题孔子提出了“视其所以,观其所由,察其所安”来了解学生进行有效的德育教育,体现了德育原则的()A 导向性原则B 疏导性原则C 因材施教原则D 教育的一致性与连贯性

考题 单选题孔子提出“视其所以,观其所由,察其所安”,这体现了哪个德育原则?( )A 集中救育原则B 长善救失原则C 因材施教原则D 疏导原则