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单选题
军队这所大学校为我们成才提供了宝贵的课堂,能否拿到“毕业证”并成为高材生,要靠我们自己去奋斗。这就要求我们:第一,树立必胜信心;第二,( );第三,制定可行计划;第四,锲而不舍奋斗。
A
具有较高天赋
B
追求远大目标
C
选择切实目标
参考答案
参考解析
解析:
A项,立足军营成才要靠自身去奋斗,如果自身不努力奋斗,即使具有较高的天赋,也无法成才;BC两项,目标选择是否切合自己的实际,是一个人能否成才的关键。切实目标,即符合社会需要、符合工作需要、合乎自己的实际水平、自己经过艰苦努力有望实现的目标,切忌贪大求全,好高骛远,见异思迁。
A项,立足军营成才要靠自身去奋斗,如果自身不努力奋斗,即使具有较高的天赋,也无法成才;BC两项,目标选择是否切合自己的实际,是一个人能否成才的关键。切实目标,即符合社会需要、符合工作需要、合乎自己的实际水平、自己经过艰苦努力有望实现的目标,切忌贪大求全,好高骛远,见异思迁。
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考题
Online shops give us the opportunity to shop 24/7.()
A. 网上购物为我们提供了去24-7商店购物的机会。B. 网上商店为我们提供了7天24小时的购物机会。C. 网上商店为我们提供了一周7天、一天24小时地全天候购物机会。
考题
请问未成年人轻微打架可不可以留档案?
我同我们班人上个星期因为一点小事,而打了别人,对别人未造成任何伤害,后来派出所所长找了我们,教育了我们,我们深刻反省了自己,并道歉和写悔过书了,过了几天又来了几位警察(说要留我们档案)请问,他们可不可以留我们档案,和留档案对我们有什么影响?
考题
一位学生说,我们现在在我们的语文课上根本不费力,这应该归功于我们的语文老师。老师把课堂分配得有条有理,为我们开路清道,根本用不着我们去动脑,我们语文课的学习,顺畅得像上高速公路,所有的词语老师都会为我们解释,所有句式老师都会为我们分析,老师把所有难以理解的东西变得通俗易懂,让我们感觉在课堂上我们是优待的婴儿。
问题:结合材料,谈谈“以学生为主体”的课堂有没有得到体现。
考题
如果一个人只为自己劳动,他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人、然而他永远不能成为完美无暇的伟大人物。如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职位,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣。我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,向面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪,根据以上陈述,可以得出以下哪项?A.如果一个人只为自己劳动,不是为大家而献身,那么重担就能将他压倒。
B.如果我们为大家而献身,我们的幸福将属于千百万人,面对我们的骨灰,高尚的人们将酒下热泪。
C.如果我们没有选择最能为人类福利面福利而劳动的职业。我们所感到的就是可怜的、有限钓、自私的乐趣。
D.如果选择了最能为人类福利而劳动的职业,我们就不能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人,而且还能多成为完美无瑕的伟大人物。
考题
以下关于爱国的理由分析正确的是:()A、我们之所以热爱自己的国家,最根本的原因在于,它是我们的,而我们也是属于她的。这样一种不可分割的关系才是我们爱她的主要理由。B、从理论上说,我们每个公民都享有一些与生俱来、不可剥夺的权利,但这些权利毕竟要靠国家予以保障才能得以实现。我们的生活和事业,我们的理想和希望,都离不开国家提供的各种条件。C、对公民来说,有了强烈的爱国热情可以激发我们去努力奋斗,它使我们的生命更有意义,更有价值,也使我们有了更强大的动力,从而获得更大的成就。D、对国家来说,公民的爱国主义精神可以增强民族凝聚力,而这种民族凝聚力正是综合国力中不可缺少的精神力量。
考题
我们应该怎样去关心、帮助别人呢?()A、应该自强。只有我们自己有能力了,才能去帮助别人。B、应该为别人提供力所能及的帮助。C、我们应该从小事做起,从身边的人做起。D、我们不能仅仅关心那些通常所说的“好人”,还应该关心那些犯了错误的“坏人”。
考题
下列歌词不是产生于抗日战争时期的是()。A、团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢B、起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉组成我们新的长城C、我们爱和平,我们爱家乡,谁敢侵犯我们就叫他灭亡D、牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道去哪儿了
考题
客户退网,挽留不成功,在办理相关退网手续后,必说的话是:()。A、我们还可为您提供改号的服务,为了不影响您的通信联络,我们可以提供语音改号通知。)B、感谢您对我们提出宝贵意见,您的建议对我们非常重要,对改善我们今后的网络(服务)质量很有帮助,希望您能一如既往地支持使用我们的网络,我们将竭诚为您提供优质服务!C、感谢您这么长时间以来使用我们的网络。您的号码我们会帮您保留3个月,如果有可能,希望您以后能重新使用我们的网络,成为我们尊贵的客户,也希望您一如既往关注中国移动通信,多提宝贵意见,谢谢您的合作。D、我们公司的资费相对其它运营商略微高了一点,但我们的网络覆盖比较广泛,国际国内漫游畅通。
考题
亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的()精神,是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力,是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富,永远值得我们学习。A、焦裕禄B、雷锋C、史来贺
考题
设计口语课教案。(对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟)
A:今天你上哪儿了?
B:今天我们去颐和园了。你呢?
A:我们去香山了。你昨天去哪儿了?
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A:我们明天去故宫。你呢?
B:我也想去故宫。
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考题
单选题当我们去电影院看电影迟到时,刚进去光线很暗,很难看清自己的座位号,而过了一段时间之后,我们就能看清楚了,这是暗适应现象。这表示我们的视觉感受性( )A
提高了B
降低了C
没有变D
较差
考题
问答题设计口语课教案。(对象为具有HSK初等B级汉语水平的学生。课时为100分钟。) A:今天你上哪儿了? B:今天我们去颐和园了。你呢? A:我们去香山了。你昨天去哪儿了? B:昨天我们上长城了。你明天上哪儿? A:我们明天去故宫。你呢? B:我也想去故宫。 A:太好了!咱们明天一块儿去吧。 要求: (1)根据上面的课文确定本课的教学目的和训练重点。 (2)设计本课的教学环节。
考题
单选题我们的文学到了不应只面对中国人,也要面对全部人类去写作的时候。当面对着全部人类的时候,以什么样的面目去面对?我们之所以久久没有我们的文化立场,是我们民族的苦难太多,经历了外来的和内部的种种磨难,我们是不如人又极力要改变处境,当我们觉醒了,需要站起来的时候,必然就得倾诉。所以,在一段时间里,我们都在倾诉,我们诉说自己的丑陋,这样,我们习惯了这种倾诉,也养成了外面世界寻找我们就要听我们倾诉的习惯。我们需要倾诉我们的苦难和种种丑陋去唤醒民众,但这如出售能源换取富裕一样,它不能保障长久的富裕和尊严。这段文字意在说明( )。A
我们应坚持我们民族的文化立场B
我们的文学应该面对全部人类C
我们应该放弃我们文化中的倾诉习惯D
我们需要建立中华民族独特的文化立场
考题
多选题以下关于爱国的理由分析正确的是:()A我们之所以热爱自己的国家,最根本的原因在于,它是我们的,而我们也是属于她的。这样一种不可分割的关系才是我们爱她的主要理由。B从理论上说,我们每个公民都享有一些与生俱来、不可剥夺的权利,但这些权利毕竟要靠国家予以保障才能得以实现。我们的生活和事业,我们的理想和希望,都离不开国家提供的各种条件。C对公民来说,有了强烈的爱国热情可以激发我们去努力奋斗,它使我们的生命更有意义,更有价值,也使我们有了更强大的动力,从而获得更大的成就。D对国家来说,公民的爱国主义精神可以增强民族凝聚力,而这种民族凝聚力正是综合国力中不可缺少的精神力量。
考题
多选题我们应该怎样去关心、帮助别人呢?()A应该自强。只有我们自己有能力了,才能去帮助别人。B应该为别人提供力所能及的帮助。C我们应该从小事做起,从身边的人做起。D我们不能仅仅关心那些通常所说的“好人”,还应该关心那些犯了错误的“坏人”。
考题
单选题下列歌词不是产生于抗日战争时期的是()。A
团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢B
起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉组成我们新的长城C
我们爱和平,我们爱家乡,谁敢侵犯我们就叫他灭亡D
牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道去哪儿了
考题
单选题亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的()精神,是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力,是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富,永远值得我们学习。A
焦裕禄B
雷锋C
史来贺
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