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问答题
Practice 7 中国的传统节日文化内涵丰富，历史悠久，是我们中华民族灿烂文化的重要组成部分。我国古代的这些节日，大多和天文、历法、数学，以及后来划分出的节气有关。大部分节日在先秦时期，就已初露端倪。节日的风俗活动和原始祭拜、迷信禁忌有关；神话传奇故事为节日子添了几分浪漫色彩；还有宗教也对节日有冲击与影响；一些历史人物被赋予永恒的纪念渗入节日，使中国的节日有了深沉的历史感。节日发展到唐代，已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来，转为娱乐礼仪型，成为真正的佳节良辰。
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考题
将传统节日纳入国定法定节日，体现的是对中国传统文化的尊重和回归。中国传统文化是我们精神家园的重要组成部分。但是这些年来，一些“洋节”越来越成为时尚，传统节日反倒有被人们，特别是青年人淡忘的趋势。下列不符合文意的一项是：A、 作者支持将传统节日纳入国定法定节目的做法B、 传统节日是中国传统文化的重要组成部分C、 一些“洋节”越来越成为时尚，大部分青年人已经淡忘了传统节日D、 将传统节日纳入国家法定节日可以唤起大家对传统文化的重视
考题
将传统节日纳入国家法定节日，体现的是对中国传统文化的尊重和回归。中国传统文化是我们精神家园的重要组成部分。但是这些年来，一些“洋节”越来越成为时尚，传统节日反倒有被人们特别是青年人淡忘的趋势。 下列不符合文意的一项是（ ）。 A．作者支持将传统节日纳入国家法定节E1的做法 B．传统节日是中国传统文化的重要组成部分 C．一些“洋节”越来越成为时尚，大部分青年人已经淡忘了传统节日 D．将传统节日纳入国家法定节日可以唤起大家对传统文化的重视
考题
将传统节日纳入国家法定节日，体现的是对中国传统文化的尊重和回归。中国传统文化是我们精神家园的重要组成部分。但是这些年来，一些“洋节”越来越成为时尚，传统节日反倒有被人们，特别是青年人淡忘的趋势。下列不符合文意的一项是（ ）。A．作者支持将传统节日纳入国家法定节日的做法B．传统节日是中国传统文化的重要组成部分C．一些“洋节”越来越成为时尚，大部分青年人已经淡忘了传统节曰D．将传统节日纳入国家法定节日可以唤起大家对传统文化的重视
考题
将传统节日纳入国家法定节日。体现的是对中国传统文化的尊重和回归。中国传统文化是我们精神家园的重要组成部分。但是这些年来，一些“洋节”越来越成为时尚，传统节日反倒有被人们，特别是青年人淡忘的趋势。下列不符合文意的一项是（ ）。A．作者支持将传统节日纳入国家法定节日的做法B．传统节日是中国传统文化的重要组成部分C．一些“洋节”越来越成为时尚，大部分青年人已经淡忘了传统节日D．将传统节日纳入国家法定节日可以唤起大家对传统文化的重视
考题
将传统节日纳入国定法定节日，体现的是对中国传统文化的尊重和回归。中国传统文化是我们精神家园的重要组成部分。但是这些年来，一些“洋节”越来越成为时尚，传统节日反倒有被人们，特别是青年人淡忘的趋势。下列不符合文意的一项是：
A. 作者支持将传统节日纳入国定法定节目的做法
B. 传统节日是中国传统文化的重要组成部分
C. 一些“洋节”越来越成为时尚，大部分青年人已经淡忘了传统节日
D. 将传统节日纳入国家法定节日可以唤起大家对传统文化的重视
考题
将传统节日纳人国家法定假日，体现的是对中国传统文化的尊重和回归。中国传统文化 是我们精神家园的重要组成部分。但是这些年来，一些“洋节”越来越成为时尚，传统节日反倒有被人们，特别是青年人淡忘的趋势。
下列不符合文义的一项是（ ）。
A.作者支持将传统节日纳入国家法定假日的做法
B.传统节日是中国传统文化的重要组成部分
C. 一些“洋节”越来越成为时尚，大部分青年人已经淡忘了传统节日
D.将传统节日纳人国家法定假日可以唤起大家对传统文化的重视
考题
“国家法定节假日调整研究小组”就增加清明、端午、中秋三个传统节日为国家法定节假日 的问题开展网上问卷调查，总投票1499337张，其中，支持931242张，占62.11%，反对 441860张，占29.47%无所谓126235张，占8.42%。近年来，我国的一些传统节日面临 着越来越尴尬的境遇：节日气氛越来越淡，人们尤其是年轻人不清楚这些节日的真正内涵，春节、端午、中秋被戏称为“饺子节”“粽子节”“月饼节”。
这段文字意在表明（ ）。
A.中国传统节日的气氛越来越淡
B.国家应加强对传统节假日的保护
C.多数人支持保护传统节假日
D.应加强民众对传统节日文化内涵的了解
考题
将传统节日纳入国家法定节日，体现的是对中国传统文化的尊重和回归。中国传统文 化是我们精神家园的重要组成部分。但是这些年来，一些“洋节”越来越成为时尚，传统节曰反 倒有被人们，特别是青年人淡忘的趋势。
下列不符合文意的一项是( ).
A.作者支持将传统节日纳人国家法定节日的做法
B.传统节日是中国传统文化的重要组成部分
C 一些“洋节”越来越成为时尚，大部分青年人巳经淡忘了传统节日
D.将传统节日纳人国家法定节日可以唤起大家对传统文化的重视
考题
中华民族有着悠久的历史传统，设立多种节日，如春节、端午节、中秋节、重阳节等。在这些节日里，人们精心布置环境、创设节日氛围，给儿童讲解节日的由来，使儿童感受到节日的快乐。节日在儿童的成长过程中具有重要作用，其功能主要包括（ ）A.娱乐功能
B.教育功能
C.文化功能
D.交际功能
考题
每年的五月初五是中华民族的重要传统节日——端午节。2012年围绕端午节，各地举办了一系列丰富多彩的民俗文化活动。关于民族节日的说法正确的是（）①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀②民族节日是一个民族历史文化成就的重要标志③只有民族节日可以展现世界文化的多样性④庆祝民族节日是民族文化的集中展示A①③④B①②④C①④D②④
考题
中小学要重视开展节日纪念日活动，利用春节、元宵、中秋、等中华传统节日以及二十四节气，开展介绍节日历史渊源、精神内涵、（）等校园文化活动，增强传统节日的体验感和文化感。A、庄严神圣B、道德价值C、文化引领D、文化习俗
考题
云南省牟定县民族众多，各民族的风俗各异。就民族节日而言，主要有五类：以农事生产为主的农事节日，以祭祀神灵祖先为主的祭祀节日，以欢庆丰收为主的庆祝节，以歌舞、娱乐为主的社会娱乐节日。以大年初一到三十，一年十二个月，牟定县月月有民族节日。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。这是因为民族节日（） ①是一个民族历史文化的长期积淀 ②蕴含着一个民族文化的全部内容 ③蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 ④是一个民族历史文化成就的重要标志 A、①②B、③④C、①③D、②④
考题
在传统节日中，春节、元宵节、清明节、中秋节被合称为“中华民族的四大传统节日”。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，每当这些节日来临的时候，无论身在何处的中国人都要采用相同或相似的方式来庆祝。这说明（）A、庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达B、民族节日是一个民族当前文化生活状况的体现C、民族节日是民族身份的重要标志D、民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
考题
开展节日纪念日活动。利用春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等中华传统节日以及二十四节气，开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等校园文化活动，增强传统节日的体验感和（）。A、认同感B、仪式感C、文化感D、传承感
考题
我们在电视上赞叹日本的“织巧节”和韩国的“盂兰盆节”保持了原汁原味的文化传统，却忽视了礼仪之邦的中国才是它们的起源之地：在艳羡西方载歌载舞数日不眠的狂欢节时，却不知“东风夜放花千树，一夜鱼龙舞”的元宵节恰恰是我国的狂欢节。这说明（）。A、民族节日传播的重要性B、中国节日比外国节日更优秀更科学C、我国民族传统节日继承的重要性D、外国节日比中国节日更科学更优秀
考题
如今，人们关于清明、端午、中秋等节日的意识日渐浓厚。然而，更多的人把过传统节日当成普通假日来休闲，过节缺少文化内涵（即通常所说的“文化味”）。与世界上很多国家都重视弘扬本民族传统节日文化相比，我国传统节日文化的传承和弘扬成为令人忧心的问题。传统节日文化由主题、习俗和仪式等组成，蕴含着民族生活的风土人情等文化因素。由于时代变迁，特别是农业文明向现代文明转型后，农耕社会所形成的许多节日文化与全球化背景下的现代社会，特别是现代青年人的文化诉求不相适应。这在根本上形成了对中国传统节日文化传承的冲击。目前，一些青少年对我国传统节日文化的情感淡漠，更喜欢过国外的圣诞节、情人节等。他们对于传统节日中的一些仪式感到繁琐，对诸如贴春联、中秋赏月等传统习俗的内涵认识模糊，甚至对清明、端午、中秋等节日的主题缺乏了解。 阅读上述材料，探究下列问题：从历史唯物主义视角，分析导致目前过传统节日缺乏文化内涵的原因。
考题
材料：传统节日文化由主题、习俗和仪式等组成，蕴含着民族生活的风土人情等文化因素。由于时代变迁，农耕社会所形成的许多节日文化与全球化背景下的现代社会，特别是现代青年人的文化诉求不相适应。这在根本上形成了对中国传统节日文化传承的冲击。如今，人们的节日意识日渐浓厚。然而，更多的人把过传统节日当成普通假日来休闲，过节缺少文化内涵。与世界上很多国家都重视弘扬本民族传统节日文化相比，我国传统节日文化的传承和弘扬成为令人忧心的问题。端午节来临前，请你设计一个有助于吸引中学生了解其文化内涵的主题活动，并说明举行这一活动的原因和意义。
考题
问答题Practice 7 中国的传统节日文化内涵丰富，历史悠久，是我们中华民族灿烂文化的重要组成部分。我国古代的这些节日，大多和天文、历法、数学，以及后来划分出的节气有关。大部分节日在先秦时期，就已初露端倪。节日的风俗活动和原始祭拜、迷信禁忌有关；神话传奇故事为节日子添了几分浪漫色彩；还有宗教也对节日有冲击与影响；一些历史人物被赋予永恒的纪念渗入节日，使中国的节日有了深沉的历史感。节日发展到唐代，已经从原始祭拜、禁忌神秘的气氛中解放出来，转为娱乐礼仪型，成为真正的佳节良辰。
考题
单选题开展节日纪念日活动。利用春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等中华传统节日以及二十四节气，开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等校园文化活动，增强传统节日的体验感和（）。A
认同感B
仪式感C
文化感D
传承感
考题
单选题中小学要重视开展节日纪念日活动，利用春节、元宵、中秋、等中华传统节日以及二十四节气，开展介绍节日历史渊源、精神内涵、（）等校园文化活动，增强传统节日的体验感和文化感。A
庄严神圣B
道德价值C
文化引领D
文化习俗
考题
多选题《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出，要深入开展“我们的节日”主题活动，实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵、（）、（）、（）、（）、重阳等传统节日文化内涵，形成新的节日习俗。A清明B端午C七夕D中秋
考题
单选题中国的传统节日形式多样，内容丰富，是中华民族悠久历史文化的个组成部分。火把节是以下哪个民族的传统节日？（ ）A
藏族B
回族C
彝族D
傣族
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