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多选题
幼儿语法结构发展的趋势包括（）。
A
从简单句发展到复合句
B
从陈述句发展到多种形式的句子
C
从无修饰句发展到修饰句
D
从词数少的短句发展到词数多的长句
参考答案
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解析：
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考题
儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程( )A．从自我为中心发展到“他律”再到“自律”B．从“他律”发展到“自律”再到自我为中心C．从自我为中心发展到“自律”再到“他律”D．从“自律”发展到“他律”再到自我为中心
考题
小学生记忆发展的特点是:()
A、从理论识记占主导发展到有意识记占主导B、从无意识记占主导发展到有意识记占主导C、从机械识记占主导发展到理解识记占主导D、从机械识记占主导发展到能力识记占主导
考题
学前儿童想象发展的一般趋势是从简单的自由联想向创造性想象发展，以下说法不正确的是：()A、从想象的无意性，发展到开始出现有意性B、从想象的单纯再造性，发展到出现创造性C、从想象的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性D、想象的持续时间由短到长
考题
幼儿自我评价能力的特点为( )。A．从独立的评价发展到依从成人的评价B．从对内在品质的评价向对外部行为表现的评价转化C．从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价D．从初步客观性评价向主观情绪性评价发展
考题
幼儿自我评价能力发展的特点（ ）。A．从依从成人的评价发展到开始有独立的评价B．从对外部行为表现的评价向内在品质评价转化C．从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价D．从主观情绪性评价向初步客观性评价发展
考题
幼儿自我评价能力的发展表现为（ ）
A.从独立的评价发展到依从成人的评价
B.从对内在品质的评价向对外部行为表现的评价转化
C.从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价
D.从初步客观性评价向主观情绪性评价发展
考题
国际结算的发展具体表现为（）。A、从现金结算发展到票据结算B、从凭实物结算发展到凭单据结算C、从买卖双方直接结算发展到通过银行进行结算D、从大额实时结算发展到差额结算E、从以国际贸易结算为主发展到以非贸易国际结算为主
考题
幼儿自我评价的特点表现在（）。A、从依从成人的评价到发展到开始有独立的评价B、从对外部行为的评价发展到对内心品质的评价C、从比较笼统的评价发展到细致的评价D、从带有极大主观情绪性的评价发展到初步比较客观的评价
考题
幼儿对事物理解的发展趋势主要包括（）。A、从对个别事物的理解，发展到理解事物的关系B、从主要依靠具体形象来理解事物，发展到依靠语言说明来理解事物C、从对事物作简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、较深刻的含义D、从不理解事物的相对关系，发展到逐渐能理解事物的相对关系
考题
多选题幼儿自我评价的特点表现在（）。A从依从成人的评价到发展到开始有独立的评价B从对外部行为的评价发展到对内心品质的评价C从比较笼统的评价发展到细致的评价D从带有极大主观情绪性的评价发展到初步比较客观的评价
考题
多选题国际结算的发展具体表现为（）。A从现金结算发展到票据结算B从凭实物结算发展到凭单据结算C从买卖双方直接结算发展到通过银行进行结算D从大额实时结算发展到差额结算E从以国际贸易结算为主发展到以非贸易国际结算为主
考题
多选题幼儿对事物理解的发展趋势主要包括（）。A从对个别事物的理解，发展到理解事物的关系B从主要依靠具体形象来理解事物，发展到依靠语言说明来理解事物C从对事物作简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、较深刻的含义D从不理解事物的相对关系，发展到逐渐能理解事物的相对关系
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