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填空题
学会（），是一个人不断塑造自我、实现自我自身价值的过程。
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考题
幼儿园自我教育活动价值有A、给幼儿充分的尊重和良好的教育，帮助其形成正确的自我概念B、给幼儿自我实现和成功体验的机会，培养其自信心C、给幼儿交往和对话的权利与机会，使其学会自我评价D、给幼儿提供多元的、有效的训练，使其学会自我控制。
考题
下列关于自我价值定向理论的描述，错误的是()。A:一个人的自我价值感取决于两个因素：一个是自我价值定位，另一个是自我价值支持
B:一个人的自我价值感越强，则会使自我价值支持资源越多
C:自我价值就是个体的意义定义体系，一个人的自我价值体系不仅决定着他怎样解释世界，也决定着他怎样解释自己
D:当自我价值支持资源一定时，一个人选择什么样的评价标准决定了他的自我价值感
考题
关于自我价值定向理论的正确说法有()A.它是我国心理学家金盛华多年来研究出的一套理论
B.该理论的基本假设认为人是理性的、社会性的动物
C.一个人的自我价值感取决于自我价值定位和自我价值支持
D.自我价值定位，即客观的自我价值依托资源
E.自我价值支持，即选择什么样的标准来评价自身的价值
考题
在社会生活中，人生实践体现出两种价值：一种是人生的社会价值，一种是人生的自我价值。下列关于人生的社会价值和自我价值的说法中，正确的有（）A、不创造社会价值就无从实现自我价值B、生的自我价值必须通过人生的社会价值表现出来C、一个人社会价值的大小取决于其自我价值实现的程度D、社会价值的创造过程和个人价值的实现过程是统一的
考题
歌德的名言：“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这句话的这些寓意是（）A、人只有实现了自我价值，才能去实现社会价值B、人只有实现社会价值，才能考虑实现自我价值C、人的自我价值和社会价值是统一的D、自我价值是人的根本价值
考题
“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。”这句话的含义包括（）。A、人生价值的本质是个人对社会的责任和贡献B、一个高尚的人只有社会价值而没有自我价值C、一个人要想实现自我价值，就得为社会创造价值D、人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
考题
个人通过辛勤的劳动为社会做出贡献，也是自己事业有成，这说明了（）A、不实现个人抱负，就不会创造社会价值B、实现自我价值是因，创造社会价值是果C、社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的D、人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
考题
单选题个人通过辛勤的劳动为社会做出贡献，也是自己事业有成，这说明了（）A
不实现个人抱负，就不会创造社会价值B
实现自我价值是因，创造社会价值是果C
社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的D
人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
考题
单选题人生价值内在地包含着自我价值和社会价值两方面的内容。下列关于自我价值和社会价值关系的说法中，正确的是A
实现自我价值是因，创造社会价值是果B
一个人实现的自我价值越大，他创造的社会价值也就越大C
人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来D
社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是彼此隔绝、互不相干的
考题
多选题在社会生活中，人生实践体现出两种价值：一种是人生的社会价值，一种是人生的自我价值。下列关于人生的社会价值和自我价值的说法中，正确的有（）A不创造社会价值就无从实现自我价值B生的自我价值必须通过人生的社会价值表现出来C一个人社会价值的大小取决于其自我价值实现的程度D社会价值的创造过程和个人价值的实现过程是统一的
考题
单选题“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是（）A
不实现个人抱负，就不会创造社会价值B
实现自我价值是因，创造社会价值是果C
社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的D
人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来
考题
单选题一个人按照一定社会或一定阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶，为提高自己的素质和能力，在各方面进行的自我教育和自我塑造，被称为（）A
自我修养B
自我实现C
自我欣赏D
自我设计
考题
多选题学期间不仅是人才的准备，也是人生转折期，尤其需要塑造自我，那我们如何塑造自我呢？（）A不断地批判自我B确立目标C培养坚强的自控能力D塑造健全的人格
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