考题
__________是习得的知识、技能与行为规范向能力与品德转化的关键环节。
考题
学习理论认为，学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。
考题
__________的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的一项内容，也可以通过观察、 模仿榜样的行为而习得。
考题
习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是___________。
考题
社会学习理论认为,人类的大多数行为是通过()作用而习得的,个体通过观察他人行为会形成怎样从事某些新行为的观念,并在以后用这种编码信息指导行动
A、榜样B、实践C、训练D、记忆
考题
态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（ ）
考题
()也就是观察学习，模仿学习，指人通过观察模仿习得新的行为模式。A、替代性学习B、体验思考C、语言传递法D、强化评价法
考题
态度与品德也可以通过观察模仿榜样的行为而习得。 （ ）此题为判断题(对，错)。
考题
1（ ）学习理论认为，学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。
考题
班杜拉认为，利他行为可以通过（）而习得。A宣传B模仿C教育D强化
考题
认为人力可以通过对榜样的观察进行学习，而且，人类的大部分行为是通过观察榜样的行为而习得的理论是（）A、社会学习理论B、目标设置理论C、期望理论D、认知主义学习理论
考题
认为行为的习得或行为的形成可以通过反映的结果进行学习，也可以通过榜样的示范进行学习的人是（）
考题
态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A、遵从B、认同C、转变D、内化
考题
遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）A、形成阶段B、转化阶段C、习得阶段D、修正阶段
考题
模仿可以分为自发的模仿和：（）A、先天的模仿B、习得的模仿C、自觉的模仿D、被动的模仿
考题
态度习得的方式有（）A、联想B、强化C、模仿D、记忆
考题
认为通过观察和模仿榜样的行为，有利于态度的形成和改变的观点是（）。A、经典条件反射理论B、操作条件反射理论C、社会学习理论D、联结说
考题
态度与品德作为社会学系的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。
考题
单选题班杜拉认为，利他行为可以通过（）而习得。A
宣传B
模仿C
教育D
强化
考题
单选题社会学习理论认为，人类的大多数行为是通过（）作用而习得的，个体通过观察他人行为会形成怎样从事某些新行为的观念，并在以后用这种编码信息指导行动。A
榜样B
实践C
训练D
记忆
考题
填空题（ ）的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过观察、模仿而完成的，态度与品德作为社会学习的一项内容，也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。
考题
多选题态度习得的方式有（）A联想B强化C模仿D记忆
考题
填空题____的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过____、____而完成的，态度与品德作为社会学习的一项内容，也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。
考题
填空题认为行为的习得或行为的形成可以通过反映的结果进行学习，也可以通过榜样的示范进行学习的人是（）
考题
判断题态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得A
对B
错
考题
单选题认为人力可以通过对榜样的观察进行学习，而且，人类的大部分行为是通过观察榜样的行为而习得的理论是（）A
社会学习理论B
目标设置理论C
期望理论D
认知主义学习理论
考题
单选题在态度与品德的形成过程中，对榜样的模仿属于（ ）阶段。A
依从B
认同C
同化D
内化
