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问答题
根据上述材料,设计该文的教学过程,并简要说明每个环节的教学内容与教学方法。

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考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)水墨画将墨色分为几种用笔又有哪些变化 (2)依据本课材料,拟定合适的教学方法并说明理由。 (3)依据拟定的教学方法,设计教学过程。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 Let’s learn 材料① There is a tree in front of the house. 请根据上述材料完成下列任务: (1)请简述什么是课堂操练。 (2)设计Presentation环节的教学活动,并对设计意图加以说明。 (3)设计 Practice环节的教学活动(不少于2个),并对设计意图加以说明。

考题 请根据上述材料完成下列任务: (1) 简要分析文本的写作特点。 (2) 指导中年段学生学习本文,试拟定教学目标、教学重点和难点。 (3) 依照拟定的教学目标,设计新授课导入环节并说明设计意图。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要概括本文所阐述的故事并揭示寓意。 (2)若指导小学中年级学生学习本文,试拟定教学目标和教学重点。 (3)依据拟定的教学目标和教学重点,设计课堂教学导入环节并简要说明理由。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)什么是符号意识如何培养学生的符号意识 (2)如指导高年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节并简要说明设计理由。

考题 问题(一):如指导中年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。(15分) 问题(二):根据拟定的教学目标和教学重点,设计课堂教学环节并简要说明理由。(25分)

考题 请根据上述材料完成下列任务。 (1)简要分析文本的写作特点。(10分) (2)指导中年段学生学习本文,试拟定教学目标,教学重点和难点。(10分) (3)根据拟定的教学目标,设计新授课导入环节并说明设计意图。(20分)

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)什么是数据分析观念?数据分析观念可以从哪几个方面来体现?(10分) (2)依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节,并简要说明设计意图。(20分)

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)在小学英语教学中,呈现演示的原则有哪些? (2)请根据教学内容确定本课时的教学目标。 (3)请设计本节“句型课”的新知呈现环节并说明设计意图。

考题 请认真阅读下文,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要分析该文的写作特点。 (2)如指导低年级学生学习本文,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计新授环节。

考题 认真阅读下列材料,并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务: (1)什么是对应思想?如何培养学生的对应思想?(10分) (2)如指导低年级段小学生学习上述内容,试拟定教学目标。(10分) (3)根据拟定的教学目标,设计课堂主要环节并简要说明理由。(20分)

考题 问题(一):如指导中年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。 问题(二):根据拟定的教学目标,设计课堂教学环节并简要说明理由。

考题 认真阅读下列材料,并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务: (1)什么是对应思想?如何培养学生的对应思想? (2)如指导低年级段小学生学习上述内容,试拟定教学目标。 (3)根据拟定的教学目标,设计课堂主要环节并简要说明理由。

考题 教案的重点是()。A、教学环节B、教学方法C、教学用语的设计D、教学内容

考题 请阅读下列材料:Excel中函数的应用教学内容:①函数的基本概念②SUM函数的使用③AVERAGE函数的使用④函数的应用教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机根据上述材料,完成下列任务:(1)为本节课设置合适的教学方法,并说明该教学方法的基本含义。(2)简要设计适合本节课的教学环节。

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考题 单选题教学设计中,能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是()。A 教学目标设计B 教学内容设计C 教学方法和策略设计D 教学过程和活动设计

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考题 问答题问题(三):根据拟定的教学目标和教学重点,设计课堂教学环节并简要说明理由。(22分)

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