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赞美别人总是对人际关系有好处。


参考答案

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考题 对别人的赞美也需要掌握分寸、适可而止。() 此题为判断题(对,错)。

考题 分裂样人格的核心特征是( )A、总感到别人在算计自己B、对别人不信任C、对他人淡漠以及与他人的人际关系中缺乏真正的情感反应D、总是将过错归咎于他人E、以上均不是

考题 向别人表达尊重和友善恰到好处的沟通技巧有哪些A、接受对方B、重视对方C、目视对方D、赞美对方

考题 交往需要谈话,谈话促进交往。下列谈话的方法和技巧中,有利于建立良好人际关系的有( )A.过分地恭维别人B.洗耳恭听,不随意打断别人谈话C.注意语言、眼神、手势等非语言因素的影响D.充分、善意地看到别人的长处,因人、因时、因场合地适当赞美

考题 “要接纳别人,发现别人长处,欣赏别人,对别人拥有爱心”,这句话告诉我们要善于()A、 赞美别人B、 厌恶别人C、 讨好别人D、 讽刺别人

考题 职业经理对下属认可和赞美的前提是()A、业绩B、信任C、服从命令D、对自己有好处

考题 学会尊重别人有什么好处?

考题 妄自尊大总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是()人格障碍类型的表现。

考题 三A法则,即在人际交往中要()。A、接受别人B、评价别人C、重视别人D、赞美别人

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考题 二号要想与别人建立健康的人际关系,需要做的是()。A、迎合别人B、诚恳指出别人的不足C、赞美别人D、安慰别人

考题 利他行为是一种对别人有好处,没有明显自私动机的行为。

考题 利他行为是对别人有好处,没有明显自私动机的()的行为。

考题 对别人的赞美也需要掌握分寸、适可而止。

考题 判断题赞美别人总是对人际关系有好处。A 对B 错

考题 单选题“要接纳别人,发现别人长处,欣赏别人,对别人拥有爱心”,这句话告诉我们要善于()A  赞美别人B  厌恶别人C  讨好别人D  讽刺别人

考题 填空题利他行为是对别人有好处,没有明显自私动机的()的行为。

考题 单选题分裂样人格的核心特征是()。A 总感到别人在算计自己B 对别人不信任C 对他人淡漠以及与他人的人际关系中缺乏真正的情感反应D 总是将过错归咎于他人E 以上均不是

考题 单选题利他行为是指().A 一种对别人有好处的行为B 一种自觉自愿的、对别人有好处的行为C 一种对别人有好处,没有明显自私动机的行为D 一种对别人有好处,没有明显自私动机的、自觉自愿的行为

考题 问答题学会尊重别人有什么好处?

考题 判断题对别人的赞美也需要掌握分寸、适可而止。A 对B 错

考题 单选题这段话主要讲了什么?A 怎样去赞美别人B 赞美的力量C 怎样才能够获得别人的赞美D 怎样才能够当个好老师

考题 单选题二号要想与别人建立健康的人际关系,需要做的是()。A 迎合别人B 诚恳指出别人的不足C 赞美别人D 安慰别人

考题 填空题妄自尊大总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是()人格障碍类型的表现。

考题 单选题职业经理对下属认可和赞美的前提是()A 业绩B 信任C 服从命令D 对自己有好处

考题 单选题人际关系好的人几乎都有些共同的特点,比如总是热心助人,愿意跟别人分享,这使得他们一直被别人喜爱。“自私的行为引来众人排斥,助人的行为得到众人帮助”,可以说是处理人际关系的重要法则之一。A 人际关系很复杂B 人们喜欢和别人分享C 人际关系好的人不幸福D 帮助别人等于帮助自己

考题 判断题赞美别人时要考虑文化因素。A 对B 错