考题
沙洛维和梅耶认为,对人的成就具有决定意义的是()
A、一般能力B、气质性格C、情绪智力D、体能
考题
幼儿心理健康的标准是()
A、智力发展下常B、情绪反应适度C、人际关系正常D、心理特点和行为与年龄相符E、性格特征良好
考题
影响老师职业形象的有效个性特征包括正确的成就动机、端正的职业态度、坚强的意志品质和()。
A.衣着仪表B.知识素养C.良好性格D.良好的人际关系
考题
影响老师职业形象的有效个性特征包括正确的成就动机、端正的职业态度、良好的性格和()。
A.坚强的意志品质B.知识素养C.衣着仪表D.良好的人际关系
考题
教师健康的个性品质包括 ( )。
A、广泛的兴趣B、坚强的意志C、开朗的性格D、健康的情绪
考题
非智力因素是指影响儿童智力发展的个性品质,包括他的兴趣、动机、情绪、意志、性格和行为习惯等。()
此题为判断题(对，错)。
考题
幼儿一切发展的基础和前提是（ ）。A.生命的健康存在
B.智力的开发
C.良好的心态
D.良好的个性品质
考题
培养孩子良好的社交能力，不仅是孩子智力发展、健康成长的需要，更是他们日后生存和发展所必备的品质。
考题
幼儿心理健康的一般标准有（）。A、智力发展正常，情绪稳定愉快B、人际关系和谐，行为统一完善C、语言发育正常，精神良好D、性格乐观开朗，自我意识良好
考题
下列哪些是心理健康的主要表现？（）A、动作发展正常B、性格特征良好C、情绪健康D、认知发展正常
考题
下列属于婴幼儿心理健康标志的为（）。A、智力发展正常B、情绪稳定，情绪反应适度C、乐于与人交往，人际关系融洽D、行为统一和协调E、性格特征良好
考题
个体的心理健康主要从以下哪一项表现出来（ ）A、人与人的交往B、智力水平较高C、优秀的思维能力D、情绪的活跃开朗E、坚强的意志品质
考题
人的非智力素质，包括（）A、良好的身体素质B、崇高的价值取向C、高尚的道德品质D、强烈的好奇E、坚强的意志品质
考题
（）是幼儿心理健康的首要标准。A、智力发展正常B、情绪稳定愉快C、人际关系和谐D、性格开朗乐观
考题
学前儿童心理健康的特征（）。A、智力发展正常B、情绪反应适度C、性格特征良好及人际关系融洽D、行为统一协调
考题
下列属于心理健康的标准的是（）。A、社会适应良好B、人际关系和谐C、智力发展正常D、情绪反应适度E、意志品质健全F、人格统一完整G、自我意识正确
考题
衡量体育锻炼对心理健康影响的最主要的指标是（）。A、情绪状态B、正常的智力水平C、坚强的意志品质D、人格的完整
考题
体育锻炼对心理健康的积极影响（）A、有助于智力的发展和提高B、有助于情感与情绪的调节和改善C、有助于坚强意志品质的培养和形成D、有助于自我正确观念的确立和人际关系的改善
考题
多选题下列哪些是心理健康的主要表现？（）A动作发展正常B性格特征良好C情绪健康D认知发展正常
考题
判断题健康的情绪、坚强的品质、良好的性格，对人的智力发展和成就的取得具有巨大的推动作用。A
对B
错
考题
多选题学前儿童心理健康的特征（）。A智力发展正常B情绪反应适度C性格特征良好及人际关系融洽D行为统一协调
考题
多选题下列属于婴幼儿心理健康标志的为（）。A智力发展正常B情绪稳定，情绪反应适度C乐于与人交往，人际关系融洽D行为统一和协调E性格特征良好
考题
多选题幼儿心理健康的一般标准有（）。A智力发展正常，情绪稳定愉快B人际关系和谐，行为统一完善C语言发育正常，精神良好D性格乐观开朗，自我意识良好
考题
多选题体育锻炼对心理健康的积极影响（）A有助于智力的发展和提高B有助于情感与情绪的调节和改善C有助于坚强意志品质的培养和形成D有助于自我正确观念的确立和人际关系的改善
考题
多选题人的非智力素质，包括（）A良好的身体素质B崇高的价值取向C高尚的道德品质D强烈的好奇E坚强的意志品质
考题
单选题个体的心理健康主要从以下哪一项表现出来（ ）A
人与人的交往B
智力水平较高C
优秀的思维能力D
情绪的活跃开朗E
坚强的意志品质
考题
单选题体育锻炼对促进心理健康的影响，下列哪项表述是不正确的？（）A
体育锻炼可以使人的身体素质更好B
体育锻炼可以改善情绪状态C
体育锻炼可以提高智力功能D
体育锻炼可以培养坚强的意志品质
