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鲸和鱼的尾鳍有什么不同?


参考答案

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考题 针鱼体呈圆桶状,长20cm,头部尖小,鱼体银灰透明,( )。 A.尾鳍呈截形B.尾鳍呈圆形C.尾鳍呈锥形D.尾鳍呈叉形

考题 独角鲸的大龅牙有什么用呢?()A、用来破冰和叉鱼B、用来与其他独角鲸聊天C、是它的感觉器官D、以上全是

考题 鱼的尾鳍有什么用处?

考题 “鲸不是鱼”这是思维形式“推理”的表现。

考题 鲸鱼作为生活在海洋里的哺乳动物,在很多方面和鱼类是有很多差别的,()不是鲸类和鱼类的差别。A、体表有无鳞片B、尾鳍形状C、呼吸的方式D、能否在水下发出声音

考题 鱼在水中游泳时能够保持身体平衡,主要靠下列哪组鳍的作用?()A、胸鳍和腹鳍B、背鳍和尾鳍C、尾鳍和臀鳍D、胸鳍和尾鳍

考题 鲸鱼作为生活在海洋里的哺乳动物,在很多方面和鱼类是有很多差别的,下列哪个不是鲸类和鱼类的差别?()A、体表有无鳞片B、尾鳍形状C、呼吸的方式D、能否在水下发出声音

考题 下列选项中关于鲸的描述,错误的是()。A、鲸的种类很多,一般可将它们分为两类,即须鲸和齿鲸B、抹香鲸是鲸中洄游距离最远的一种C、蓝鲸是体形最大,但却以体形很小的南极磷虾和其他小型鱼虾为食D、鲸的尾鳍是水平的

考题 下列海洋鱼类中,()有吸盘,能吸附在鲨鱼和鲸身上。A、鲱鱼B、红猪鱼C、神仙鱼D、鮣鱼

考题 世界上最大的鱼是叫什么鱼?()A、蓝鲸B、鲸鲨C、鲟鱼D、大马哈鱼

考题 世界上最大的鱼是什么鱼?()A、蓝鲸B、鲸鲨C、湄公河巨型鲶D、虎鲨

考题 鳍是鱼的运动器官,下列鱼鳍中,能够维持身体平衡的是()。A、尾鳍和腹鳍B、背鳍和腹鳍C、胸鳍和腹鳍D、背鳍和尾鳍

考题 鲸鱼不是()。鲸是(),鱼是(),鲸用()呼吸,鱼用()呼吸;鲸是()动物,鱼不是哺乳动物

考题 鲸是“鱼”吗?

考题 鲸和鱼是不同纲的动物,但它们具有相似的体型,是由于()A、自然的偶然巧合B、进化方向相同C、相同环境自然选择的结果D、有共同祖先

考题 所有的鲸都不是鱼”这一判断中主项“鲸”和谓项“鱼”两概念外延之间具有( )。

考题 在教《鱼》一节课时,林老师事前在水盆里放了一条活鲫鱼,上课时让学生仔细观察鱼的形状、鱼体表面、背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍,然后问学生各种鳍的作用是什么,学生一下给问住了。这时,林老师用剪刀把鱼的尾鳍剪掉,结果学生发现鱼在水中无法前进了;他又把胸鳍及腹鳍剪掉,结果鱼体在水里失去平衡;再把背鳍剪掉,鱼只能一动不动地躺在水里喘气。通过观察,学生明白了各种鳍的作用。案例中林老师运用的什么方法?正确贯彻了什么原则?符合学生身心发展什么规律?

考题 鱼体向前游动时的动力是()A、胸鳍的作用B、背鳍的作用C、尾鳍的作用D、尾部的摆动和尾鳍共同的作用

考题 问答题鱼的尾鳍有什么用处?

考题 问答题鱼的游泳速度与鱼的尾鳍形状及面积有何关系?

考题 单选题下列海洋鱼类中,()有吸盘,能吸附在鲨鱼和鲸身上。A 鲱鱼B 红猪鱼C 神仙鱼D 鮣鱼

考题 问答题在教《鱼》一节课时,林老师事前在水盆里放了一条活鲫鱼,上课时让学生仔细观察鱼的形状、鱼体表面、背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍,然后问学生各种鳍的作用是什么,学生一下给问住了。这时,林老师用剪刀把鱼的尾鳍剪掉,结果学生发现鱼在水中无法前进了;他又把胸鳍及腹鳍剪掉,结果鱼体在水里失去平衡;再把背鳍剪掉,鱼只能一动不动地躺在水里喘气。通过观察,学生明白了各种鳍的作用。案例中林老师运用的什么方法?正确贯彻了什么原则?符合学生身心发展什么规律?

考题 单选题世界上最大的鱼是什么鱼?()A 蓝鲸B 鲸鲨C 湄公河巨型鲶D 虎鲨

考题 单选题鳍是鱼的运动器官,下列鱼鳍中,能够维持身体平衡的是()。A 尾鳍和腹鳍B 背鳍和腹鳍C 胸鳍和腹鳍D 背鳍和尾鳍

考题 填空题所有的鲸都不是鱼”这一判断中主项“鲸”和谓项“鱼”两概念外延之间具有( )。

考题 问答题鲸和鱼的尾鳍有什么不同?

考题 单选题下列选项中关于鲸的描述,错误的是()。A 鲸的种类很多,一般可将它们分为两类,即须鲸和齿鲸B 抹香鲸是鲸中洄游距离最远的一种C 蓝鲸是体形最大,但却以体形很小的南极磷虾和其他小型鱼虾为食D 鲸的尾鳍是水平的